tuyển sinh cao học quản lý giáo dục 2013
Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
06/11/2013, 11:11
... khoa học quản lý giáo dục
4.1. Nội dung của khoa học quản lý
- Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý
thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống nguyên tắc quản ... tế, xã hội học, phương pháp TL,
Chương 2. Phương pháp quản lý giáo dục
5
Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản lý giáo dục
1. Khái niệm, vai trò của quản lý và quản lý giáo dục
1.1. ... thức giáo dục phù hợp
3. Vận dụng phương pháp quản lý trong quản lý giáo dục
- Vận dụng phương pháp hành chính vào quản lý giáo dục như thế nào?
- Vận dụng phương pháp kinh tế vào quản lý giáo dục...
- 24
- 4.5K
- 97
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:29
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
BÙI THỊ PHÒNG
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chuyên ngành : Quản lý giáo dục
Mã ngành : 60.14.01.14
LUẬN ... ng 2.4 . Giáo d c th m m cho h c sinh Ti u h c(%)ả ụ ẩ ĩ ọ ể ọ 66
B ng 2.5. K t qu giáo d c th m m cho h c sinh Ti u h c (%).ả ế ả ụ ẩ ĩ ọ ể ọ 69
B ng 2.6: Bi n pháp qu n lý ho t ng giáo d c ... HỌC
Chuyên ngành : Quản lý giáo dục
Mã ngành : 60.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNG
HÀ NỘI - 2012
9 +!:;3--%...
- 133
- 2.6K
- 31
Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
05/07/2014, 20:00
... nh:
+ Đội ngũ giáo viên/ cán bộ quản lí.
+ Chất lợng học sinh.
+ Quản lí quá trình giáo dục/ dạy học.
+ Quản lí chơng trình giáp dục dạy học.
+ Môi trờng, điều kiện giáo dục/ dạy học.
+ Kiểm tra/đánh ... sản phẩm.
- Không ngừng nâng cao chất lợng ( chú ý chất lợng có tính thời gian, không
gian.
Chất lợng giáo dục / giáo dục = F ( Giáo viên học sinh chơng trình, điều
Quản lí chất lợng theo tiếp ... các chức năng quản lí
lên quá trình dạy học / giáo dục ( tạo ra sản phẩm giáo dục) nhằm thực hiện mục
tiêu bảo đảm đảm chất lợng dạy học /giáo dục.
* Quản lí chất lợng theo tiếp cận hệ thống...
- 7
- 3.6K
- 31
Tiểu luận môn học Quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
12/07/2014, 09:00
... nhằm
nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh ,thông qua các hoạt động giáo
dục ngoài giờ lên lớp ở trờng THPT CCL - KB - HB .
Chơng 3
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lơng giáo
dục ... chóng giáo dục nhân cách
toàn diện cho học sinh. Theo tâm lý học thì nhân cách chỉ hình thành và phát triển
thông qua hoạt động và giao lu. Nguyên lý giáo dục của nớc ta cũng khẳng định rõ:
Học ... trởng trong việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh và
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Hiệu trởng là ngời đứng đầu một cơ quan giáo dục , chịu trách nhiêm quản lý
toàn bộ hoạt động của...
- 25
- 7.6K
- 103
Tiểu luận cuối khóa cán bộ quản lý giáo dục 2013
Ngày tải lên :
20/07/2014, 01:12
... huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục
mầm non để các cán bộ quản lý, cán bộ dự nguồn có điều kiện học tập, nâng cao năng lực
quản lý nhà trường. Từ đó giúp người quản lý nắm vững kiến thức và ... Đào Tạo ; Sở Giáo
Dục - Đào Tạo Long An cùng Phòng Giáo dục và đào tạo Đức Huệ.
3- Giáo trình quản lí nhà nước – Học viện chính trị quốc gia – NXB GD
TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP.HỒ CHÍ ... TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN KHỐI
LÁ TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG, ĐỨC HUỆ, LONG AN
NĂM HỌC 2012 - 2013
1 .Lý do chọn chủ đề tiểu luận
Trong công tác giáo dục nhiệm vụ dạy và học...
- 17
- 8.8K
- 78
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:31
... bảnvề quản lý giáo dục, trường cán bộ
quản lý giáo dục và đào tạo, Hà Nội.
3. Nguyễn Đức Chính, Đánh giá trong giáo dục; Quản lý chất lượng trong giáo dục.
Tài liệu giảng dạy lớp cao học QLGD ... nước và quản lý giáo dục,
Giáo trình trường quản lý cán bộ giáo dục và đào tạo.
11. Nguyễn Thị Mỹ Lộc- Nguyễn Quốc Chí (1996), Lý luận đại cương về quản lý,
Trường cán bộ quản lý giáo dục và ... pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT Huyện Na
Hang Tỉnh Tuyên Quang, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh nói
riêng và giáo dục toàn diện cho học sinh...
- 5
- 629
- 3
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành
Ngày tải lên :
18/02/2014, 22:37
... số học sinh theo
học ở 5 trường THPT năm học 2001 2002 có 7055 học sinh, năm học
2002-2003 có 7341 học sinh, năm học 2003-2004 có 7161 học sinh.
Tỉ lệ học sinh lớp 12 đậu tốt nghiệp năm học ... nâng cao hiệu quả
quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh .
VI./ HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
:
1. Phương pháp nghiên cứu lý luận:
Nghiên cứu lý thuyết về giáo dục, giáo dục đạo ... việc giáo dục nhân cách mới cho học sinh
là nhiệm vụ và là mục tiêu cơ bản của sự nghiệp giáo dục đào tạo.
Giáo dục nhân cách mới mà thời đại mới yêu cầu là “ giáo dục cho học
sinh, sinh viên...
- 84
- 682
- 1
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:29
... của học sinh về giáo dục
giới tính.
- Quản lý nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh.
- Quản lý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính.
- Quản lý ... về giáo dục giới tính.
- Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính.
- Quản lý về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính.
- Quản lý việc tìm hiểu nhận thức và thái độ học ... giảng dạy giáo
dục giới tính, có 38,3% giáo viên môn Sinh học được phân công giảng dạy giáo dục
giới tính. Đây là một yếu tố thuận lợi trong việc giáo dục giới tính cho học sinh bậc
trung học cơ...
- 80
- 4.5K
- 39
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:22
... 1.3.1.3. Quản lý giáo dục
- Theo tác giả Hồ văn Liên, trong tập bài giảng về “Tổ chức và quản lý giáo dục trường học
thì : Quản lý giáo dục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản ... quản lý giáo dục của Hiệu trưởng chính
là cách thức tác động đến khách thể quản lý bằng việc sử dụng các phương tiện khác nhau của hệ
thống quản lý giáo dục nhằm đạt được mục tiêu quản lý giáo ... triển nhân
cách học sinh.
Giáo dục kỹ năng sống phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh và đặc điểm hoàn
cảnh cá nhân học sinh : Đối với học sinh trung học cơ sở, là lứa học sinh có đặc...
- 93
- 4.3K
- 26