0

tuổi thọ và độ tin cậy trong hoạt động của động cơ

Câu hỏi môn lịch sử kinh tế quốc dấn pdf

Câu hỏi môn lịch sử kinh tế quốc dấn pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp công nghiệp Trong hoạt động kinh tế cho phép tự cạnh tranh, giải thể doanh nghiệp làm ăn thua lỗ, thi hành chế độ hợp đồng lao động + Đối với khu vực kt quốc doanh vào hoạch toán + Nông ... trình bóc lột nhân dân lao động nước nước thuộc địa d Tác động; - Cuộc cách mạng công nghiệp Anh làm cho kinh tế nước Anh bước vào thời kì công nghiệp hoá, suất lao động ngày tăng - Chính cách ... trình độ chuyên môn, tay nghề người lao động, tạo điều kiện cho người lao động tham gia quản lý sản xuất, tạo điều kiện cho nhà khoa học nghiên cứu ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào thực...
  • 6
  • 546
  • 4
Câu chuyện về nàng Liệt Nữ Mỵ Ê (trong Việt Điện U Linh của Lý Tế Xuyên) và thực tế lịch sử

Câu chuyện về nàng Liệt Nữ Mỵ Ê (trong Việt Điện U Linh của Lý Tế Xuyên) thực tế lịch sử

Báo cáo khoa học

... chuyện xem hành động tự tuẫn tất yếu để bảo vệ tiết hạnh Vì vậy, Nhị Khanh đến với chết chóng vánh Người kể chuyện thương xót cho nàng bản, cảm hứng ngợi ca hành động rõ nét thái độ thương xót ... rõ tên) chết…Tháng 12, phu nhân Thành Khánh hầu Hà Thị uống thuốc độc chết theo chồng” [3; tr.215] Sự “tự nguyện” Hà Thị gây tác động tâm lí mạnh việc uống thuốc tự tử điều sử gia Ngô Sĩ Liên cảm ... sau Nhưng Thiều Dương Nguyễn Thị chưa thấy nêu khen, bàn vào đây” [3; tr.325] Không khen lời, triều đình nho giáo hoá dùng hình thức động viên vật chất cụ thể người liệt nữ, tiết phụ Sử cũ chép:...
  • 11
  • 397
  • 0
Đề kiểm tra học kỳ ii lịch sử lớp 12 năm hộc 2015 2016

Đề kiểm tra học kỳ ii lịch sử lớp 12 năm hộc 2015 2016

Lịch sử

... ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM Câu Câu (3,0 điểm) Đáp án Điểm - Giống nhau: + Đều hình thức chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ 0,5 + Đều tàn phá gây tan thương cho nhân dân ta + Đều phối hợp hoạt động ... xe tăng ta tiến thẳng vào Dinh Độc Lập, bắt toàn Nội Sài Gòn, Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng không điều kiện + 11 30 phút ngày 30 – – 1975, cờ cách mạng tung bay Dinh Độc Lập - Kết quả, ý nghĩa: ... Lực lượng tham gia chủ yếu quân chinh Mĩ, quân đồng minh quân Sài Gòn, phối hợp hỏa lực 0,5 đội Sài Gòn (quân Mĩ giữ vai trò không quân Mĩ đồng minh 0,5 quan trọng) - Mĩ vừa cố vấn huy vừa...
  • 2
  • 406
  • 0
Lịch sử ra đời và hình thành 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.

Lịch sử ra đời và hình thành 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.

Tư liệu khác

... cháu lên tuổi bạn chơi, bạn sảy chân ngã xuống ao, chạy gọi người lớn bạn chết mất, cháu liền bám vào bụi cỏ bờ ao, nhoai chân nhỏ xíu ra, miệng bảo bạn “bám vào đây, bám vào đây” Cháu nhỏ tuổi mà ... quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh Thật thà, dũng cảm (Làm theo lời Bác Hồ dạy, NXB Kim Đồng, 1966, trang 55) Trong sổ Giải thưởng Bác Hồ loại ... quốc,yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt, Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm” (Chữ "thật tốt" chữ "khiêm tốn" bổ sung vào câu cuối, nên câu chữ)...
  • 3
  • 2,986
  • 10
Tổ chức trò chơi học tập môn lịch sử khối 6

Tổ chức trò chơi học tập môn lịch sử khối 6

Thể dục

... chia lớp làm bốn đội (mỗi dãy hai đội) đặt tên cho đội : + Đội : Văn Lang + Đội : Âu Lạc + Đội : Vạn Xuân + Đội : Đại Việt  Bước 2: - Bốn đội bốc thăm giành quyền ưu tiên - Mỗi đội cử đại diện ... 1:  Giáo viên chia lớp làm đội(mỗi dãy đội) đặt tên cho đội :  Đội I : Con Rồng  Đội II : Thăng Long  Đội III : Cháu Tiên  Đội IV : Hoa Lư  Đội V : Cố Đô  Đội VI : Phú Xuân  Giáo viên ... lớp làm hai đội (mỗi dãy đội )và đặt tên cho đội :  Đội I : Văn Lang  Đội II : Âu Lạc  Giáo viên quy đònh : • Sau giáo viên gợi ý cho hàng chữ, hai đội đưa tay giành quyền trả lời Đội đưa tay...
  • 25
  • 1,181
  • 6
Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa các di tích thờ tướng quân nhà trần ở huyện thủy nguyên, hải phòng phục vụ cho du lịch

Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa các di tích thờ tướng quân nhà trần ở huyện thủy nguyên, hải phòng phục vụ cho du lịch

Quản trị kinh doanh

... hang động: Trong trình hoạt động vỏ trái đất ban tặng cho Thuỷ Nguyên địa hình Karst cạn với nhiều hang động hấp dẫnvà kì thú Các hang động phần lớn tập trung phía Bắc huyện nhiều hang động ... tộc với dân tộc khác, yếu tố thúc đẩy động du khách, kích thích trình lữ hành thể nói, du lịch văn hoá hoạt động du lịch diễn môi trờng nhân văn hoạt động du lịch tập trung khai thác tài nguyên ... động thực vật Động vật Cho tới vùng đất Thuỷ Nguyên gần nh vắng bóng động vật hoang dã Đây hậu trình khai phá rừng hoang để mở rộng địa bàn lu trú sản xuất ngời Tuy nhiên, Thuỷ Nguyên số động...
  • 79
  • 484
  • 0
Giáo án ôn thi học sinh giỏi lịch sử 11

Giáo án ôn thi học sinh giỏi lịch sử 11

Lịch sử

... tranh: bước đầu đánh bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh 1946, 1947 đánh bại chủ động Đến 1950, ta thực nắm chủ động đến năm 1954: Điện Biên Phủ đỉnh cao: + Chiến dịch Điện biên Phủ chiến dịch ... nghị Giơnevơ bắt đầu + Sau đợt 3: Hiệp định Giơnevơ kí Câu 26 Trong kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp, chiến dịch ta giành chủ động chiến trường? Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến ý nghĩa chiến ... Chính nghĩa: - Sau cách mạng tháng Tám, nhà nước độc lập đời, đáp ứng yêu cầu Liên hợp quốc tuyên ngôn Pháp, Mỹ Rất tiếc Pháp gây hấn ngày vui độc lập sau nổ súng xâm lược nước ta 23/9/1945 Cao...
  • 6
  • 10,997
  • 156
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Lịch sử

... thõt nhiờu phng phap, kờt hp ụ dung trc quan, ap dung cụng nghờ thụng tinTrong o viờc s dung cõu hoi la mụt yờu tụ quan phat huy tinh tich cc, sụi ụng hng thu gi hoc lam c iờu ụi ngu giao viờn chung ... phai va ong va m Vi võy viờc t cõu hoi co vai tro rõt quan trong gi day hoc Lich S noi riờng va cac mụn hoc khac noi chung s phat huy c tinh tich cc va gõy hng thu ụi vi hoc sinh Trõn Thi Thu Thuy ... 1936-1939 (Sach giao khoa lich s 12, trang 98) Khi noi ờn chu trng cua Hụi Quục Tờ lõn th VII(1935) .Trong tinh hinh chuyờn biờn nh trờn (Vờ yờu cõu cach mang Thờ Gii va phong trao cach mang nc Phap)...
  • 16
  • 822
  • 3
skkn hoạt động nhóm của học sinh thông qua môn học lịch sử

skkn hoạt động nhóm của học sinh thông qua môn học lịch sử

Báo cáo khoa học

... C TỔ CHỨC THỰC HIỆN : 1.Các bước thực hoạt động nhóm: a.Trên lớp: Để phần thảo luận nhóm tiết học hiệu từ đầu năm học giáo viên môn ( GVCN – tiết hoạt động lên lớp ) cần yêu cầu học sinh: ... trò họat động Nhóm học sinh F ĐỀ XUẤT: *Với nhà trường: -Có kế hoạch trang bò sở vật chất ( bàn ghế ) quy cách, phù hợp với độ tuổi dễ xoay lại thảo luận Trònh Thò Kim Phượng 11 Họat động Nhóm ... với phần II ( giảng ) chia lớp thành đội, đội trả lời nhanh, xác cộng thêm điểm ( Lấy cột điểm miệng ) để kích thích hưng phấn học tập em c Thực giảng * Ở hoạt động 1: Những nội dung lòch sử giới...
  • 13
  • 475
  • 0
GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 QUA TIẾT DẠY

GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 QUA TIẾT DẠY

Giáo dục học

... tối cổ + Ở giai đoạn đầu người tinh khôn sống thế nào? + Giai đoạn phát triển của người tinh khôn có gì mới? - Giáo viên giới thiệu bài: Trong các bài trước, các em đã ... là sở vững chắc cho việc giáo dục niềm tin, lý tưởng xã hội chủ nghĩa, truyền thống dân tộc, truyền thống yêu nước, giáo dục tinh Người thực hiện: Lê Thị Yến Đề tài: ... phá kỳ diệu Nhất là đối với thời buổi kinh tế thị trường hiện II NỘI DUNG : sở khoa học: Trong bộ môn lịch sử, nếu giáo viên chỉ đơn thuần sử dụng một phương pháp giảng...
  • 20
  • 337
  • 0
tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 12 ôn thi

tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 12 ôn thi

Lịch sử

... quốc dùng Mĩ la tinh làm bàn đạp tấn công vào nước Mĩ Câu17: Nước được mệnh danh là "Lá đầu phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ la tinh" ? a/ Achentina b/ Chi lê c/ Nicanagoa ... 10:Vì Mĩ La Tinh được gọi là “luc địa bùng cháy”từ sau CTTG II ? A Ở Mĩ La Tinh thường xuyên xảy cháy rừng B Ở Mĩ La Tinh có nhiều núi lửa hoạt động C Ở Mĩ La Tinh có cách ... A Trong hội nghị trung ương Đảng lần thứ (11/1939) B Trong hội nghị trung ương Đảng lần thứ (5/1941) C Trong thư gửi đồng bào toàn quốc sau hội nghị trung ương lần thứ D Trong...
  • 181
  • 706
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC

Cao đẳng - Đại học

... điểm “vô vi” Vô vi thụ động, bất động hay không hành động mà hành động theo tính tự nhiên, phác, không hành động cách giả tạo gò ép trái với tính tự nhiên đạo Nếu áp đặt ý chí vào vật, tượng trái ... trụ, lĩnh vực quy luật vận động chức riêng Sự vận động trời tự nhiên tồn khách quan không phụ thuộc vào người Trời, đất, thiên mệnh không định, không can thiệp vào công việc người Con người ... trung đại 1.1.3 MỘT SỐ TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ TRUNG - ĐẠI BẢN 1.1.3.1 TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC BẢN TRONG KINH VEDA Kinh Veda kinh cổ Ấn Độ cổ loài người Nó soạn từ kỷ XII đến kỷ V TCN...
  • 81
  • 812
  • 0
Ôn tập lịch sử học thuyết kinh tế - Lý thuy ết tổng cầu, xu hướng tiêu dùng cận biên, số nhân đầu tư, vai trò điều chỉnh kinh tế của nhà nước tư bản của Keynes ppt

Ôn tập lịch sử học thuyết kinh tế - Lý thuy ết tổng cầu, xu hướng tiêu dùng cận biên, số nhân đầu tư, vai trò điều chỉnh kinh tế của nhà nước tư bản của Keynes ppt

Cao đẳng - Đại học

... tích kinh tế dựa yếu tố tâm lý chủ yếu dựa vào tác động quy luật kinh tế khách quan Mục đích lý thuyết chống khủng hoảng thất nghiệp năm thực hiện, chấn động kinh tế diễn ra, nạn thất nghiệp ... tác động dây chuyền, phóng to thu nhập lên Lý thuyết vai trò điều chỉnh kinh tế nhà nước tư bản: Trong lý thuyết Keynes cho để thoát khỏi khủng hoảng thất nghiệp cần can thiệp nhà nước vào ... quan điểm hoạt dộng kinh tế quan điểm coi trọng vai trò nhà nước điều tiết kinh tế Tuy nhiên học thuyết ông số hạn chế sau đây: - - Phân tích mâu thuẫn CNTB dừng lại tượng bề mà chưa vào vấn đề...
  • 3
  • 896
  • 3
vận dụng sáng tạo, linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 thpt

vận dụng sáng tạo, linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 thpt

Khoa học xã hội

... học tập dựa hoạt động nhiều hình thức nhóm nhỏ, theo cặp cá nhân Các dạng hoạt động nói, viết, đọc, thảo luận, tranh luận, thực hành động, đóng vai, hội thảo, vấn, sáng tạo * Bản chất Trong phương ... thấp Chọn A: 18% Chọn C: 30% Trong tiết học lớp, thầy (cô) thấy thái độ học tập môn Lịch sử nào? A Rất tích cực xây dựng B Chỉ hoạt động yêu cầu Chọn B: 67% C Học thụ động, đối phó lười suy nghĩ ... cấp, ý nghĩa lao động phát triển văn minh nhân loại, động lực phát triển xã hội loài người, tạo điều kiện cho học sinh tiếp tục học tập, nghiên cứu cấp cao tham gia vào trình lao động Mục tiêu giáo...
  • 69
  • 541
  • 0
đề và đáp án học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 sở vĩnh tường năm 2012

đề và đáp án học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 sở vĩnh tường năm 2012

Lịch sử

... sn chng li quý tc phong kin v tng l + Giai cp t sn nhỡn thy tinh hoa ca nn húa Hi Lp, Rụma cú nhng iu phự hp vi mỡnh, nờn ó phc hi tinh hoa húa c i, u tranh xõy dng mt xó hi da trờn nhõn bn ... h t tng ca ch phong kin, chi phi i sng tinh thn ca xó hi Khi giai cp t sn i, Giỏo hi cú xu hng ngn cn, chng li cỏc phong tro ca giai cp t sn ang lờn + Trong xó hi Tõy u xut hin nhng nh t tng ... khe ca giỏo hi Thiờn Chỳa Do vy, giai cp t sn cn phi cú h t tng v nn húa riờng phc v cho i sng tinh thn ca mỡnh, u tranh vi h t tng li thi ca giỏo hi v giai cp quý tc phong kin ang cn tr s phỏt...
  • 5
  • 661
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

Lịch sử

... lính tù trị => đặc điểm khác so với phong trào trớc - Phơng pháp tiến hành: tự phát, bị động, chơng trình hoạt động cụ thể -> thất bại nhanh chóng thất bại từ trứng nớc - Thiếu lãnh đạo giai cấp ... cht tin b, thit thc, thỳc y s i mi v phỏt trin mi lnh vc ca nh nc phong kin Kt cc ca nhng ngh ci cỏch (ỏnh giỏ): - u im: Trong bi cnh b tc ca xó hi phong kin cui TK XIX, cỏc s phu, quan li tin ... Ưu điểm: thể tinh thần chống Pháp binh lính ngời Việt quân đội Pháp tù trị * Hạn chế: - Phơng pháp tiến hành - Thành phần lãnh đạo => (đã trình bày trên) - Tổ chức *í nghĩa: - Thể tinh thần yêu...
  • 30
  • 901
  • 1
xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt -  cơ bản)

xây dựng sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - bản)

Văn hóa - Lịch sử

... hiếu động, sôi hoạt động vốn em Mặt tự giác tính tích cực thể óc quan sát, phê phán, nhận xét tư duy, tò mò khoa học Đây trạng thái tâm lý tích cực mục đích đối tượng rõ rệt, hoạt động ... Điều ưu việc hình thành kiến thức sở hoạt động 11 tư tích cực, độc lập học sinh Qua trao đổi, phẩm chất cần thiết hoạt động nhận thức như: tính tích cực, độc lập, sáng tạo, óc phê phán hình ... mạnh chiếm ưu hoạt động, đặc biệt hoạt động học tập Khả tư lý luận, tư độc lập, sáng tạo phát triển Việc vận dụng thao tác tư nhuần nhuyễn đạt hiệu cao Song đôi khi, em kết luận vội vàng nên chưa...
  • 74
  • 579
  • 0
Lịch sử các học thuyết kinh tế

Lịch sử các học thuyết kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... c h th ng ti n t d a vào vàng làm c s + Vàng l u thông th c thay th m t ph n ho c toàn b ti n gi y nh i u ki n nghiêm ng t ti n gi y ph i c vàng m b o Ricardo v n coi vàng c ti n t , nh ng ... c a chúng t ch c t ong” Th hai, quan ni m v t ch c kinh t báo tr c m t ni m tin vào c ch t phát c a th tr ng: H tin vào s hài hoà t t y u c n y sinh t t nhiên, nh m t tr t t t t y u, quan i m ... bác h c c, quy n s c chuy n vào Con ng c i t o xã h i c mong ch vào nh ng bi n pháp tinh th n, b ng vi c kêu g i lòng t t c a t t c giai c p xã h i ch không nh m vào vi c c i t o c s kinh t c...
  • 139
  • 390
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25