... định vật chất ditruyền qua hệ Xảy lọai tế bào thể Phương án là: A 1,2,3,4 B 1,3,4,5 C 2,3,4,5 D 2,4,5,6; Nhiễm sắc thể coi sở vật chất ditruyền mức tế bào, vì: Chứa vật chất ditruyền ADN đặc ... Chúng sử dụng mã ditruyền khác d Chúng có ribosome đặc trưng e Chúng có chromosome khác A Ditruyen (Vũ Đức Lưu Nguyễn Công Minh (2007).Giáo trình di tuyền học Nhà xuất Giáo dục Đại học Sư phạm ... xuất Giáo dục Đại học Sư phạm Cơ sở vật chất ditruyền chủ yếu cấp độ phân tử a mRNA b Protein c tRNA d DNA Chất mang truyền đạt thông tin ditruyền a Protein b DNA c tRNA d rRNA Đơn phân...
... ch t di truy n hoàn toàn gi ng Do phân bào nguyên nhi m nên t h p t ñã cho phôi bào gi ng h t v phương di n di truy n Do gi m phân nên hai h p t ñã cho phôi bào gi ng h t v phương di n di truy ... Theo dõi s di truy n c a m t tính tr ng dư i ñây ngư i tính tr ng tr i: Phân tích ñư c tính tr ng hay b nh có di truy n không n u có quy lu t di truy n c a th Xác ñình tính tr ng hay b nh di truy ... ho c tính tr ngdi truy n hay không di truy n Xác ñ nh vai trò c a môi trư ng trình hình thành b nh ho tính tr ng Xác ñ nh b nh di truy n ki u ñơn gen hay ña gen Xác ñ nh ki u di truy n theo ki...
... động vật ngẫu phối trạng thái cân ditruyền gen có hai alen (A trội hoàn toàn so với a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc ditruyền quần thể thay đổi theo hướng ... số ditruyền cao? A Sản lượng sữa giống bò kì vắt sữa B Số lượng trứng gà Lơgo đẻ lứa C Khối lượng 1000 hạt giống lúa vụ thu hoạch D Tỉ lệ bơ sữa giống bò Câu 21: Quần thể sau trạng thái cân di ... AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân ditruyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể A 16% B 32% C 64% D 4% Câu 19: (ĐH...
... động vật ngẫu phối trạng thái cân ditruyền gen có hai alen (A trội hoàn toàn so với a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc ditruyền quần thể thay đổi theo hướng ... số ditruyền cao? A Sản lượng sữa giống bò kì vắt sữa B Số lượng trứng gà Lơgo đẻ lứa C Khối lượng 1000 hạt giống lúa vụ thu hoạch D Tỉ lệ bơ sữa giống bò Câu 21: Quần thể sau trạng thái cân di ... AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân ditruyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể A 16% B 32% C 64% D 4% Câu 19: (ĐH...
... Chúng ta biết ditruyềnhọc giữ vai trò then chốt sinh học kiến thức ditruyền kiến thức quan trọng chương trình sinh học phổ thông Đặc trưng ditruyềnhọc lý thuyết gắn với tập Thực tế học sinh hay ... loại hình trắcnghiệm ứng dụng sinh học Câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều trắcnghiệm tự luận câu hỏi trả lời kí hiệu đơn giản Các loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan: 1.3.1 Trắcnghiệm - sai ... hỏi trắcnghiệm sử dụng trắcnghiệm vào kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh thu kết Từ năm 1990, trắcnghiệm khách quan thức quan tâm ứng dụng rộng rãi nhiều cấp học, bậc học Năm 1996, Đại học...
... bình trắcnghiệm tổng thể từ trắcnghiệm ( m chung) mi = K Xi Ki (1) Trong đó: mi: điểm trung bình trắcnghiệm tổng thể trắcnghiệm i K: Số câu hỏi trắcnghiệm tổng thể Xi : Là điểm trung bình trắc ... Đình Lương Ditruyềnhọc Nxb- KH KT 1991 Phan Cự Nhân Cơ sở ditruyềnhọc GS TS Lâm Quang Thiệp Trắcnghiệm đo lường giáo dục Nxb Hà Nội 1995 Dương Thiệu Tống Trắcnghiệm đo lượng thành học tập ... nhân tạo D Thực sở lý luận ditruyềnhọc Câu 9: Hiện ditruyềnhọc phân loại biến dị thành hai loại A biến dị tổ hợp đột biết B biến dịditruyền biến dị không ditruyền C biến dị đột biến biến...
... kiểm tra đánh giá học sinh thi trắcnghiệm mang lại hiệu lớn tiến trình đào tạo người “Vừa hồng vừa chuyên” giai đoạn Nếu trước học thi môn Sinh học, môn Lí, môn Hóa, học sinh cần học thuộc nhớ câu, ... cho học sinh khó mà học sinh có điểm phần thi + Làm để học sinh có kỹ giải tập ditruyền quần thể, trừ học sinh có khả tự học tự nghiên cứu đa số học sinh phải nhờ thầy cô giáo có kỹ Đặc biệt học ... SINH HỌC 12” để giúp em trường dễ dàng làm câu tập trắcnghiệm phần Ditruyền quần thể III Giải pháp tổ chức thực hiện: Để giúp học sinh có học lực trung bình giải tập thuộc chương Di truyền...
... A Ý nghĩa c a hi n tư ng di truy n liên k t v i gi i tính ñ i v i y h c Giúp phân bi t gi i tính c a thai nhi giai ño n s m Giúp tư v n di truy n d phòng ñ i v i b nh di truy n liên k t v i gi ... tương ng NST Y D s di truy n c a tính tr ng ñư c quy ñ nh b i gen NST Y có ñ c ñi m th nào? ch bi u hi n th ñ c ch bi u hi n th Có hi n tư ng di truy n chéo ch bi u hi n th XY D s di truy n c a b ... tư ng di truy n chéo Gen NST thư ng luôn bi u hi n gi ng c hai gi i Gen NST thư ng cho k t qu gi ng phép lai thu n ngh ch T t c ñ u ñúng -D B nh dư i ñây c a ngư i b nh ñ t bi n gen l n di truy...
... số phép toán giúp học sinh giải nhanh dạng tập trắcnghiệmditruyền quần thể nghiệm để giảng dạy tốt hơn, góp phần nâng cao hiệu việc dạy họcmơn Sinh học nhà trường trung học phổ thơng Xin ... sinh giải nhanh tập trắcnghiệmdi trùn q̀n thể ” đã góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh - Kết học tập mơn sinh học điểm thi Đại họchọc sinh 12 qua năm học : 2008 - 2009, ... sinh học cần khuyến khích học sinh tận dụng phương pháp việc giành lấy vận dụng kiến thức học được, tạo cho học sinh hứng thú niềm u thích học tập mơn Cần cho học sinh ý thức khoa học Sinh học...
... mỡ hoang di v hai loi c di u cú 2n = 14 NST nờn cú b NST 6n = 42 C.mt loi lỳa mỡ di cú 2n = 14 v mt loi c di cú 2n = 28 NST nờn cú b NST 4n = 42 D.hai loi lỳa mỡ hoang di v mt loi c di u cú 2n ... chiu di bng chiu di phõn t ADN khụng liờn quan n cỏc on khụng mó húa (intron) B.Quỏ trỡnh phiờn mó din bt c no t bo cn mt loi protein no ú khụng liờn quan n chu kỡ t bo C.Quỏ trỡnh phiờn mó din ... vo: A Vựng ca mch mó gc v di chuyn t mó m u n mó kt thỳc B Vựng iu ho v di chuyn t u sang u ca mch mó gc C Mó m u v di chuyn t u sang u ca mch mó gc D Vựng iu ho v di chuyn t u sang u ca mch...
... trung bình trắcnghiệm tổng thể từ trắcnghiệm i (i) i K X i ki Trong đó: i : Điểm trung bình trắcnghiệm tổng thể trắcnghiệm K: Số câu hỏi trắcnghiệm tổng thể X i : Điểm trung bình trắcnghiệm ... nghiệm Si2 : Phương sai trắcnghiệm K: Số câu hỏi trắcnghiệm tổng thể k i : Số câu hỏi trắcnghiệm ni : Số học sinh trả lời trắcnghiệm ki V i : Tổng phương sai câu hỏi trắcnghiệm ki Các thông ... nghiệp THPT đại học tiến hành thành công với trắcnghiệmmôn Ngoại ngữ Năm 2006 - 2007 thi trắcnghiệm tốt nghiệp THPT môn Vật lí, Hoá học, Ngoại ngữ đánh giá chất lượng học tập học sinh, chất...
... hình giống bố? Bài 12 Một nhà ditruyềnhọc nghiên cứu lộ trình tổng hợp phenylalnine Neurospora phân lập nhiều thể đột biến cần Phe để tăng trưởng Cô ta làm thí nghiệm kiểm tra khả tăng trưởng ... Bài 24 Một người đàn ông có bệnh ditruyền kết hôn với người phụ nữ bình thường Họ có người (4 trai gái) Tất gái có bệnh bố trai bệnh Hãy xác định phương thức ditruyền bệnh Giải thích Bài 25 Ở ... đen kiểu hình bệnh, ditruyền theo định luật Mendel Bệnh tính trạng trội hay lặn? Trong phả hệ, kiểu gen xác định chắn? Bài 31 Dưới phả hệ bệnh thận a) Xác định đặc điểm ditruyền bệnh Giải thích...
... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ 10 DITRUYỀNHỌC MENDEL MỞ RỘNG Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Trội không hoàn toàn (Incomplete dominance) Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ LAI HAI TÍNH & NHIỀU TÍNH Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Lai hai tính - Thí nghiệm Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Cấu tạo hoa đậu Khử nhị Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ thí nghiệm Mendel đậu Hà Lan Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần...
... Bùi Tấn Anh I'm the inactive one! Bùi Tấn Anh Sự xác định giới tính Ditruyền liên kết giới tính Phân tích phả hệ Bùi Tấn Anh Ditruyền liên kết giới tính Bùi Tấn Anh Gen liên kết NST X • Con đực ... Bùi Tấn Anh 12 Sự xác định giới tính Ditruyền liên kết giới tính Phân tích phả hệ Bùi Tấn Anh Các ký hiệu dùng sơ đồ phả hệ Bùi Tấn Anh Các phương thức ditruyền • Gene lặn NST thường • Gene ... thường • Gene lặn NST X • Gene trội NST X Bùi Tấn Anh 13 Nguyên tắc phân tích Xác định phương thức ditruyền tính trạng a) Gen/NST thường hay /NST giới tính b) Tính trạng trội hay lặn Xác định tất...
... trùng hợp Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Ditruyền liên kết Phân tích bốn TĐC nguyên phân Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Thể đơn bội phân tích ditruyền • Dễ nuôi cấy nhân giống • ... giao tử Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Trong thí nghiệm Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Sơ đồ liên kết trao đổi chéo giảm phân Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên • Tần số tái tổ hợp ... 2839 Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Thí nghiệm P: Mắt đỏ, cánh cụt x Mắt tía, cánh thường (PPvv) F1 (ppVV) 100% Mắt đỏ, cánh thường (PpVv) Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên • Lai phân tích...