trả lời phần đọc hiểu văn bản lão hạc
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:56
... từ Hướng
dẫn học bằng Đọc -hiểu văn bản nên câu hỏi phần đọc - hiểu văn bản cũng phải
thay đổi theo. Câu hỏi phải quan tâm đến các yếu tố làm cơ sở khoa học cho
việc hiểu tác phẩm chứ không ... dung.
Sau khi đã xác định được nội dung văn bản thì nhiệm vụ tiếp theo của
người giáo viên là lập ra đề cương của văn bản phục vụ cho việc dạy phần
đọc- hiểu văn bản. Đây là công việc rất cần thiết ... án phần đọc- hiểu văn bản.
a. Xác định nội dung bài
b. Lập đề cương nội dung
c. Thiết kế hoạt động của trò
e. Thể hiện trên giáo án
3. Xây dựng một số giáo án mẫu
a. Văn bản: “Thánh Gióng”
b. Văn...
- 38
- 4.8K
- 7
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... trình Ngữ văn Trung học phổ thông (THPT) đã thể hiện rõ
quan điểm phần Văn chú trọng phần đọc - hiểu các văn bản chính thức và cả
những văn bản đọc thêm. Các văn bản chính thức được tìm hiểu thông ... vấn đề đọc - hiểu.
Đọc - hiểu có nghĩa là vừa đọc vừa tìm hiểu. Vì trong thực tế có người
đọc mà không hiểu hoặc hiểu song không hết các lớp nghĩa tiềm ẩn trong văn
bản, nhất là văn bản nghệ ... vào việc vừa đọc vừa
tìm hiểu văn bản theo mục tiêu cụ thể của phần văn học vừa là mục tiêu
chung của bài học Ngữ văn. “Giảng nghĩa, bình văn cũng là đọc - hiểu,
nhƣng đó là đọc - hiểu của ngƣời...
- 127
- 6.1K
- 11
Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... nh sau:
Phần 1: Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích:
Sau khi cho học sinh tiếp cận văn bản bằng việc đọc toàn bộ nội dung văn bản,
giáo viên đặt những câu hỏi để học sinh tìm hiểu về tác giả, ...
của bài học( Với phần Tiếng Việt và Tập làm văn, với phần văn trong toàn cấp và với
các môn học khác).
- Cảm nhận sâu sắc tác phẩm văn chơng sẽ dạy (Đọc văn bản nhiều lần, đặt văn bản
vào thời ... nhằm tìm hiểu văn bản theo ba hớng : Đọc -
hiểu ,suy nghĩ - vận dụng ,liên tởng -tích luỹ của các phơng pháp dạy học hiện đại
Các loại câu hỏi đợc sử dụng trong tiết đọc- hiểu văn bản gồm nhiều...
- 9
- 3.6K
- 49
Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản
Ngày tải lên :
09/04/2013, 16:53
... lên
gần gũi của tác giả.
- Suy nghĩ trả lời.
- Nghe.
- Đọc diễn cảm.
- Suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Đọc phần 1.
- Suy nghĩ trả lời.
- Quan sát các hình
ảnh.
- Đó ... và SGK Ngữ văn THCS mới, dạy văn thực chất là dạy cho
học sinh phơng pháp đọc văn. Đọc văn cần đợc hiểu một cách toàn diện. Đó là quá
trình bao gồm việc tiếp xúc văn bản, thông hiểu cả nghĩa ... nghiên cứu khái niệm, bản chất của phơng dạy
ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc
tích hợp - tích cực trong dạy học.
1. Phơng pháp đọc - hiểu văn bản là nh thế nào?
Đây...
- 41
- 2.1K
- 17
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... bước : đọc thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá,
đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa
dòng, đọc ngoài ... tác phẩm. Đọc không chỉ là đọc bằng kỹ thuật mà còn phải đọc
bằng hồn, đọc bằng khế ước văn hoá, bằng sự trải nghiệm không ngừng. Đọc văn chính là đọc
người, đọc nhân cách nhà văn và để hoàn ... khác, hiểu trong đọc – hiểu không phải chỉ là thông hiểu nội dung tư
tưởng của văn bản m
à còn “nắm vững và vận dụng được” những điều đã học vào việc tiếp nhận
và tạo lập văn bản.
Đọc – hiểu văn...
- 122
- 2.4K
- 12
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... thức văn học sử trong ñọc - hiểu văn bản văn học
hiện nay 42
2.2
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn
bản văn học Ngữ văn lớp 11 44
2.2.1 Các kiến thức văn ... pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong
ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn
bản văn học trong quan niệm của ... chúng vào quá trình ñọc hiểu. Hầu như trong quá trình ñọc
hiểu văn bản các em chỉ ñọc hiểu phần “nổi” của văn bản, phần “chìm” thường
không ñọc ñược. Trong khi ñó, hiểu phần chìm mới quan trọng...
- 146
- 2.5K
- 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... 2.2.3.2. Phần Đọc – hiểu văn bản:
a) Đối với văn bản văn học tự sự
Khai thác các yếu tố LLVH để định hướng cho việc đọc – hiểu
văn bản tự sự
Đây là bước quan trọng nhất của một bài đọc - hiểu ... Phương pháp khai thác các kiến thức LLVH trong đọc – hiểu văn bản văn học lớp 11
2.2.1. Thực tiễn vận dụng các kiến thức LLVH trong đọc – hiểu văn bản văn học hiện nay
Đã rất nhiều thập kỉ qua ... chất văn chương của tác phẩm.
b) Đối với văn bản trữ tình
Khai thác các yếu tố LLVH để định hướng cho đọc – hiểu
văn bản trữ tình
Cách xác định những vấn đề quan trọng để đọc – hiểu một văn...
- 102
- 2K
- 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI
Ngày tải lên :
15/04/2013, 12:16
... bước : đọc thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá,
đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa
dòng, đọc ngoài ... tác phẩm. Đọc không chỉ là đọc bằng kỹ thuật mà còn phải đọc
bằng hồn, đọc bằng khế ước văn hoá, bằng sự trải nghiệm không ngừng. Đọc văn chính là đọc
người, đọc nhân cách nhà văn và để hoàn ... đọc – hiểu văn
bản văn học.
b. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọc – hiểu văn bản văn
học và những đặc điểm của các theo thể loại văn học...
- 122
- 1.8K
- 9
Tiết 101: Đọc hiểu văn bản Đò lèn
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:17
... trong sáng
Tit 101:
Đọc Hiểu văn bản :
Nguyễn Duy
I.Tìm hiểu chung văn bản :
1. Tác giả :
Trình bày những hiểu biết của em
về Nguyễn Duy ?
2. Tác phẩm :
a. Đọc và tìm hiểu đặc điểm của ... Hoá)
Đền Sòng Sơn (Bỉm Sơn Thanh Hoá)
Đọc Hiểu văn bản : Đò Lèn
Nguyễn Duy
I.Tìm hiểu chung văn bản :
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
a. Đọc và tìm hiểu đặc điểm
của bài thơ :
Thơ trữ tình ...
Chánh Lộc bán ốc , Chợ Bùi bán Sung
Đọc Hiểu văn bản : Đò Lèn
Nguyễn Duy
I.Tìm hiểu chung văn bản :
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
a. Đọc và tìm hiểu đặc điểm
của bài thơ :
b. Đại ý :
Đại...
- 20
- 1.9K
- 1