trường đại học bách khoa thành phố hồ chí minh khoa kĩ thuật xây dựng

Giáo dục lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:04
... Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Cơ cấu tổ chức hoạt động Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh University ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 43 2.1 Tổng quan Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh 43 2.1.1 Cơ cấu tổ chức hoạt động Trường Đại học Công ... binh Cơng đồn Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh có 06 cơng đồn phận với 2.000 đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh có cấu...
  • 107
  • 967
  • 2
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở trường đại học hùng vương thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở trường đại học hùng vương thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí MinhTrường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh hầu hết giảng viên nhận thức cần ... viên khoa tích cực tham gia Hội thảo số trường đại học địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (Đại học Ngoại ngữ - Tin học, Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Kỹ thuật Công nghệ,…) Khoa tiến hành nghiên cứu thành ... Thầy, Cơ khoa Giáo dục Chính trị, Trường Đại học Vinh; Ban Giám hiệu, cán quản lý phòng, khoa Trường Đại học Sài Gòn; đồng chí lãnh đạo, đồng nghiệp Trường Đại học Hùng vương thành phố Hồ Chí Minh...
  • 112
  • 1.2K
  • 5
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49
... phương tiện dạy học đại vào dạy môn Pháp luật đại cương Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh – Cơ sở Nghệ An 1.2.1 Khái quát Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - sở Nghệ ... chính… + Giáo trình chính: Tập giảng pháp luật đại cương, trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh + Tài liệu tham khảo: Giáo trình Pháp luật đại cương, trường Đại học Kinh tế thành phố ... CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - CƠ SỞ NGHỆ AN 1.1 Cơ sở lý luận việc sử dụng phương tiện dạy học đại vào giảng dạy môn Pháp luật đại cương trường Đại học Cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - sở...
  • 113
  • 1.3K
  • 4
Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

Ngày tải lên : 22/12/2013, 15:15
... hiệu VN bao phủ thị trường nội địa Mới tháng 4/06 vừa qua, Công ty Anh Khoa, DN chuyên sản xuất mặt hàng trang phục lót nam, nữ nhãn hiệu Rock, Annies ATW nhanh chóng giành thị trường hàng trang ... đốc Công ty Anh Khoa cho hay: “Từ trước đến DN chuyên tâm vào sản xuất phân phối hàng cho hệ thống siêu thị, chợ cho đến lúc DN cần khẳng định lại tên tuổi, vị khơng muốn thị trường VN gia nhập ... xuất xếp loại phim đến doanh thu thị trường nước Kết có kỳ vọng Anh (Chị) khơng? Giải thích ngắn gọn Viết kết hồi quy với trị thống kê quan trọng 10 Nhận xét kết hồi quy Kết có phù hợp với phân tích...
  • 4
  • 946
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 13/02/2014, 14:26
... NCKH SV trường đại học cao đẳng Để góp phần đưa định thành thực trường sư phạm, chọn vấn đề: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên trường Đại học ... thực trạng phiếu trưng cầu ý kiến SV GV trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh NCKHGD Cụ thể: a Các thông số SV: - Ngành khoa học Xã hội: 298 - Ngành khoa học Tự nhiên: 236 - Năm thứ ba: 263 ; năm ... Phạm Minh Hạc “KHGD phận hệ thống khoa học nghiên cứu người bao gồm Gíao dục học, Giáo dục học môn, TLH lứa tuổi, TLH dạy học, Sinh lí học lứa tuổi” [35, tr8]  Theo Nguyễn Sinh Huy “KHGD khoa học...
  • 237
  • 2.6K
  • 22
Tiểu luận: Sự hài lòng của sinh viên về đặc trưng giao tiếp của giáo vụ khoa trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh pptx

Tiểu luận: Sự hài lòng của sinh viên về đặc trưng giao tiếp của giáo vụ khoa trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh pptx

Ngày tải lên : 12/03/2014, 04:20
... vụ khoa trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh1 sinh viên, để từ đó, hướng tới việc cải thiện Từ mục sau, trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh ký hiệu trường Đại học ... trưng giao tiếp giáo vụ khoa trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh - Mục đích nghiên cứu: Thực khảo sát phân tích hài lòng hay khơng hài lòng sinh viên trường Đại học Công nghiệp TP.HCM ... đối tượng, chọn đề tài “Sự hài lòng sinh viên đặc trưng giao tiếp giáo vụ khoa trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài tiểu luận mơn Giao tiếp kinh doanh 1.2 Mục tiêu nghiên...
  • 40
  • 923
  • 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TỐN - KIỂM TỐN pps

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TỐN - KIỂM TỐN pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 05:20
... khoản nợ phải thu Kết luận Ý NGHĨA Lý chọn đề ti: “ Thị trường chiến trường thời bình, chiến trường địi hỏi thơng minh, hiểu biết nhiều ý chí quật cường” Vấn đề lớn đặt cho doanh nghiệp Việt Nam ... động doanh nghiệp, từ đưa định đắn phát triển hiệu hoạt động doanh nghiệp Qua thời gian học tập trường Đại học Kinh tế TPHCM hướng dẫn thầy tìm hiểu mơn Phn tích hoạt động kinh doanh, đồng thời ... thị trường - đẩy mạnh khâu tiêu thụ sản phẩm 2.1.4 Gía bn sản phẩm 2.2 Gia tăng lợi nhuận 2.2.1 Quản lý tốt chi phí - hạ thấp gi thnh 2.2.1.1 Tiết kiệm nguyn vật liệu 2.2.1.2 Tổ chức lao động khoa...
  • 7
  • 430
  • 0
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/02/2015, 17:29
... cứu khoa học giáo dục sinh viên Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. ” Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hđ nghiên cứu khoa học ... 1.2.2 Khoa học 1.2.3 Khoa học giáo dục Một cách chung hiểu khoa học giáo dục khoa học nghiên cứu lĩnh vực giáo dục Sau quan niệm số nhà khoa học:  Theo viện sĩ Phạm Minh Hạc “KHGD phận hệ thống khoa ... tài nghiên cứu CHƯƠNG THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM 2.1 Tổng quan trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh 2.2 Phương pháp điều tra 2.3 Tổ chức...
  • 17
  • 1.2K
  • 3
Tiểu luận môn Kinh tế lượng Các yếu tố ảnh hưởng đến học tập của sinh viên khóa 27 trường Đại học Ngân Hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Tiểu luận môn Kinh tế lượng Các yếu tố ảnh hưởng đến học tập của sinh viên khóa 27 trường Đại học Ngân Hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 11/05/2015, 11:48
... tập sinh viên khóa trường đại học ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh + Giải thích mối quan hệ yếu tố tác động đến KQHT sinh viên khóa 27 trường đại học ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh 1.3 Giới hạn ... viên đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Bên cạnh nghiên cứu tìm hiểu mối quan hệ yếu tố với kết học tập sinh viên nhiều cơng trình khác nghiên cứu hoạt động học ... đến kết học tập sinh viên quy đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh , luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thùy Trang (2010) “Khảo sát mối quan hệ thói quen học tập quan niệm học tập với kết học tập sinh...
  • 15
  • 2.9K
  • 13
Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/07/2015, 12:29
... Thể Chất trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy giúp đỡ em suốt bốn năm học trường Tất bạn sinh viên Khoa GDTC trường đại học sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh phối hợp q trình ... LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : ThS BÙI NGỌC BÍCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT  TRƯƠNG THỊ THOA “ LỰA CHỌN MỘT SỐ ... CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Hằng năm với số lượng tuyển sinh vào khoa GDTC trường Đại học Sư Phạm TP.HCM khoảng 350 sinh viên, với số lượng nam chiếm ưu Thời gian học năm với học Học...
  • 47
  • 6.4K
  • 13
Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 01/09/2015, 19:41
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ Mã số: B2002 -23-36 THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÀNH ... tập môn học BTMH Đại học Sƣ phạm ĐHSP Độ lệch tiêu chuẩn ĐLTC Giảng viên GV Giáo dục học GDH Giáo học pháp GHP Kết nghiên cứu KQNC Khoa học giáo dục KHGD Khoa học tự nhiên KHTN 10 Khoa học xã ... giá sinh viên đảng viên trƣờng Đại học Sƣ phạm Thành phố Hồ Chí Minh tầm quan trọng nghiên cứu khoa học giáo dục a) Đánh giá sinh viên tầm quan trọng nghiên cứu khoa học giáo dục Bảng 2.1 Kết đánh...
  • 116
  • 2.7K
  • 29
tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:10
... 2.4.4 Tài nguyên nước thành phố Hồ Chí Minh [4] 29 2.5 Thành phần hóa học mơi trường nước[6] 29 2.6 Thành phần sinh học nước[6] 32 2.7 Sự ô nhiễm môi trường nước[6] 34 ... giới, Việt Nam thành phố Hồ Chí Minh vài thập kỉ gần Bên cạnh đó, thiết kế trắc nghiệm để đánh giá mức độ hiểu biết sinh viên năm khoa Hóa trường Đại học Sư Phạm TP HCM ô nhiễm mơi trường (đất, ... tính vật lí, hóa học, sinh học, sinh thái học thành phần mơi trường hay tồn môi trường vượt mức cho phép xác định Sự gia tăng chất lạ vào môi trường làm thay đổi yếu tố môi trường gây tổn hại...
  • 148
  • 1.2K
  • 0
Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa giáo dục thể chất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa giáo dục thể chất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:05
... nhu cầu cấp bách xã hội Trƣờng Đại học Sƣ Phạm Thành phố Hồ Chí Minh trƣờng đại học trọng điểm Trang phía Nam đƣợc phép Bộ Giáo Dục Đào Tạo thành lập khoa Giáo Dục Thể Chất Nhiệm vụ khoa đào tạo ... Chất trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh " Mục đích Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa IV khoa Giáo Dục ... lông khoa Giáo Dục Thể Chất trƣờng Đại Học Sƣ Phạm TPHCM Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa Giáo Dục Thể Chất trƣờng Đại Học Sƣ...
  • 54
  • 1.3K
  • 0
Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/06/2016, 17:03
... Năm 1995, Trƣờng thành viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Đến năm 1999, Chính phủ có định tách Trƣờng khỏi Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh để xây dựng thành Trƣờng Đại học Sƣ phạm trọng ... tƣớng Chính phủ ban hành Quyết định số 201/1999/QĐ-TTg việc xây dựng hai trƣờng đại học sƣ phạm trọng điểm: Đại học Sƣ phạm Hà Nội Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) thành Trƣờng Đại học ... TPHCM: Đại học Sƣ pha ̣m Thành phố Hồ Chí Minh GD & ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : giảng viên KH&CN : khoa học công nghệ KHXH : khoa học xã hội KHTN&CN : khoa học tự nhiên công nghệ NCKH : nghiên cứu khoa...
  • 127
  • 408
  • 0
Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 15/11/2016, 11:08
... pháp hình thành giới quan khoa học sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) , Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TPHCM 24 Trần Kiểm (2006), Khoa học ... tƣớng Chính phủ ban hành Quyết định số 201/1999/QĐ-TTg việc xây dựng hai trƣờng đại học sƣ phạm trọng điểm: Đại học Sƣ phạm Hà Nội Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) thành Trƣờng Đại học ... Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sĩ, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TPHCM 38 Phạm Viết Vƣợng (1996), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục (Dùng cho trƣờng đại học đại học...
  • 16
  • 324
  • 0
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên khoa kế toán  tài chính  ngân hàng đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại học Công nghệ THành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên khoa kế toán tài chính ngân hàng đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại học Công nghệ THành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 17/11/2016, 15:10
... trƣờng Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh khoa Kế Tốn – Tài – Ngân Hàng 3.1.1 Tổng quan trƣờng Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh Đại học HUTECH tiền thân Đại học Kỹ thuật Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh, ... trƣờng đại học sở đào tạo khác Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 01 năm 2016 Học viên thực Luận văn Nguyễn Thị Ngọc Ánh ii LỜI CÁM ƠN Lời xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô trƣờng Đại học Cơng Nghệ Thành ... thiệu tổng quan trƣờng Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh khoa Kế Tốn – Tài – Ngân Hàng 30 3.1.1 Tổng quan trƣờng Đại học Công nghệ TP Hồ Chí Minh .30 3.1.2 Tổng quan khoa Kế tốn – Tài –...
  • 163
  • 612
  • 0
ẢNH HƯỞNG CỦA TỪ HÁN VIỆT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG TRUNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ẢNH HƯỞNG CỦA TỪ HÁN VIỆT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG TRUNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 24/11/2016, 00:05
... việc giảng dạy ngôn ngữ Hán Việt”, Tạp chí Khoa học Ứng dụng, Số Nguyễn Phước Lộc (2012), “Bẫy” việc dạy học từ Hán Việt, Tạp chí hội nghị học thuật dạy học Hán ngữ giới, kỳ Nguyễn Phước Lộc (2008), ... năng, thuật (do qua trình trau dồi, luyện tập lâu dài càng); Có thể thấy “成熟” khơng có nét nghĩa  từ thành thục” từ thành thục” khơng có nét nghĩa  từ “成熟”  我的意见还不成熟 Ý kiến chưa thành ... viên NCKH  10 từ Hán Việt có ngữ nghĩa hồn toàn khác với từ Hán tương ứng Đánh giá hiểu biết sử dụng từ Hán Việt sinh viên Khoa Tiếng Trung Trường Đại học Sư phạm TPHCM 5.1 Phần câu hỏi khơng...
  • 9
  • 3.6K
  • 76

Xem thêm