trường trung học phổ thông hoàng văn thụ hà nội
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
Ngày tải lên :
09/04/2013, 08:49
...
29
Bảng 2.1: Số lớp, học sinh của nhà trường theo năm học.
Khối Năm học 2007 – 2008 Năm học 2008 - 2009 Năm học 2009 - 2010
Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh
10 15 723 12 ... 4 7 4 8 2
(Nguồn; Báo cáo tổng kết năm học của nhà trường)
46
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu ... hoàn thành việc đào tạo tiếp thế hệ trẻ đã qua các cấp học trước đó của
nhà trường phổ thông. Cấp học này một mặt, cần chuẩn bị cho HS những tri
thức và kỹ năng về khoa học xã hội, nhân văn, ...
- 123
- 1.1K
- 4
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:19
... lý học đường của học sinh một số trường trung học phổ thông
huyện Đan Phượng – thành phố Hà Nội.
6. Giả thuyết nghiên cứu
- Nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông ... tâm lý của học sinh trong
một số trường trung học phổ thông huyện Đan
Phượng – Hà Nội
Bùi Thị Thoa
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS ngành: Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên ... về nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học
sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu thực trạng nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường
của học sinh trung học phổ thông. Đề xuất một số kiến nghị...
- 31
- 925
- 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... thời quản lý chính nhà trường.
Sơ đồ 1: Quản lý các thành tố của quá trình dạy học
1.2.4. Quản lý trường Trung học phổ th
1.2.4.1. Trường Trung học phổ thông
Trường THPT là cấp ... của
học sinh.
1.3. Dạy học và đổi mới phƣơng pháp dạy học ở trƣờng Trung học phổ thông.
1.3.1. Đặc điểm dạy học ở trường trung học phổ thông
1.3.1.1. Mục tiêu của giáo dục THPT
“Giúp học ... huynh học sinh trong việc quản lý hoạt động học và tự học của học
sinh.
Đầu năm học, Hiệu trưởng các trường xây dựng nội quy học tập, nội quy nhà trường
và chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm cho học...
- 25
- 1.2K
- 6
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
... trong trường trung học phổ thông tôi lựa chọn vấn đề “Tổ
chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường
trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà ... sinh trung học phổ thông ở
huyện Đan Phượng - Hà Nội. Đưa ra một số biện pháp tổ chức phối hợp của nhà trường
với gia đình và xã hội nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện ... sinh trung học phổ thông ở huyện Đan Phượng - Hà Nội.
Chương 3: Một số biện pháp tổ chức phối hợp của nhà trường với gia đình và xã hội nhằm
giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở...
- 27
- 1.3K
- 4
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:31
...
trên“Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh
của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình trong giai
đoạn hiện nay” ... ĐẠO ĐỨC HỌC SINH
CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ... h
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƢỜNG
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
...
- 24
- 674
- 2