... dung bản: CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦAVIỆCỨNGDỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONGDẠYHỌCVẬT LÍ CHƯƠNG 2: NGHIÊNCỨU MỘT SỐ PHẦN MỀM SỬ DỤNG VÀO DẠYHỌCVẬT LÍ BẬC TRUNG HỌC CHƯƠNG THỰC HÀNH SOẠN GIẢNG ... SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bài tập: Bài tập chương (Cho cá nhân) Lấy ví dụ sử dụng máy tính mơ tượng Vật lí chương trình Vật lí THPT-THCS Lấy ví dụ ứngdụng CNTT hiệu sử dụng thiết bị dạyhọc ... học truyền thống Bài tập chương (Cho cá nhân) Sử dụng Powerpoint mô tượng Vật lí Sử dụng Powerpoint trình chiếu bảng số liệu (Cho kq thí nghiệm) Sử dụng phần mềm Crocodie Physics thiết kế thí nghiệm...
... khoa học sư phạm sử dụng chúng cách hợp lý với hỗ trợ công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạyhọcvậtlý THCS NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU - Nghiêncứu sở lý luận phương pháp dạyhọcvật lý, tập vậtlý ... PHẠM VI NGHIÊNCỨU Phương pháp dạyhọcvậtlý THCS, phương pháp giải tập vậtlý Hoạt động dạyhọc môn vậtlý giáo viên học sinh THCS chương Nhiệt họcỨngdụng công nghệ thông tin việc giảng dạy giải ... thủ thuật đề xuất PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU : 6.1 Phương pháp nghiêncứulý thuyết: Nghiêncứu tài liệu mục tiêu dạyhọcvậtlý trường THCS giai đoạn Nghiêncứu sở lí luận CHTNKQ CHTNTL Vận dụng...
... tiến, đổi phương pháp dạyhọc học, học, làm cho trình dạy Thầy họcTrò đạt hiệu cao điều kiện có Do yêu cầu đổi phương pháp dạyhọc nên phương tiện kĩthuật phục vụ dạyhọc trường phổ thông trang ... trình dạyhọc trình nhận thức đặc biệt, tổ chức mức độ cao, thiết bị dạyhọc thiếu trình dạyhọcCác loại hình thiết bị dạyhọc TBDH hệ thống đối tượng vật chất hệ thống phương tiện kĩthuật ... quan trọngviệc sử dụng TBDH trình dạyhọc Đó động lực lớn, công đổi tư duy, đổi cách nghĩ, cách làm, nâng cao hiệu giáo dục Vai trò giác quan q trình nhận thức Cácnghiêncứu vai trò giác quan...
... tiến, đổi phương pháp dạyhọc học, học, làm cho q trình dạy Thầy họcTrò đạt hiệu cao điều kiện có Do yêu cầu đổi phương pháp dạyhọc nên phương tiện kĩthuật phục vụ dạyhọc trường phổ thông ... trình dạyhọc trình nhận thức đặc biệt, tổ chức mức độ cao, thiết bị dạyhọc khơng thể thiếu trình dạyhọcCác loại hình thiết bị dạyhọc TBDH hệ thống đối tượng vật chất hệ thống phương tiện kĩthuật ... quan trọngviệc sử dụng TBDH trình dạyhọc Đó động lực lớn, công đổi tư duy, đổi cách nghĩ, cách làm, nâng cao hiệu giáo dục Vai trò giác quan q trình nhận thức Cácnghiêncứu vai trò giác quan...
... học môn khoa học nói chung v môn Vậtlý nói riêng - Hỗ trợ kinh phí cho giáo viên việc mua phần mềm thí nghiệm ảo, xây dựng số phòng học đa chức giáo viên ứngdụng CNTT v o giảng dạy - Më c¸c ... c¸c líp båi d−ìng øng dơng CNTT v o dạyhọc - Tổ chức buổi hội thảo ứngdụng CNTT dạyhọc Trên l mét sè kinh nghiƯm vỊ viƯc øng dơng phÇn mỊm thí nghiệm mô dạyhọc b i Hiện tợng tán sắc ánh sáng ... học 2007 - 2008 II Bài học kinh nghiệm: - Việcứngdụng phần mềm thí nghiệm mô v o dạy häc vËt lý l mét c¸ch l m hay, hiƯu v đại, m thí nghiệm thực thực đợc - Tuy nhiên sử dụng thí nghiệm mô cần...
... THỨ HAI I Đặc điểm tình hình: Dạyhọcdạy cho học sinh tự học Muốn vậy, trước tiên phải tạo cho học sinh hứng thú học tập Ngày số trường em quen với máy tính tin học ở, lên mạng Internet nhà, ... Trường THCS Nghi Kiều Sử dụng thí nghiệm ảo máy vi tính để trình chiếu Trongvậtlý đa số học có thí nghiệm Trong trường hợp việc làm thí nghệm thật gặp khó khăn việc sử dụng thí nghiệm ảo hửu ... mạng… Hiện tin học xem mơn học thức nhà trường phổ thông, nhiều trường trang bị phòng máy tính phục vụ cho cơng việchọc tập học sinh, nhiều em ham thích mơn học này, điều cho thấy tin học ngày trở...
... sử dụng rộng rãi nay, nhằm phóng to chữ, hình ảnh, đồ để nhiều học sinh thấy rõ Trongdạy học, việc sử dụng giáo viên, máy chiếu overhead học sinh sử dụng để trình bày kết làm việc nhóm, làm việc ... - Các kiến thức học trình bày cách trực quan, rõ ràng, tác động đến người học hình tiếng, nên dễ hiểu, dễ nhớ - Giờ học sinh động hứng thú HS Việc sử dụng máy chiếu overhead liên quan đến việc ... sử dụng theo định hướng định phương pháp dạyhọc cụ thể PowerPoint phương pháp dạyhọc địa lí Đồng thời, cần phải tránh quan niệm cho sử dụng PowerPoint dạyhọc địa lí, nghĩa đổi phương pháp dạy...
... tượng HS để nghiêncứu VII: Thực trạng dạyhọc GV khả học HS: Thực trạng dạyhọc GV - Đã có thói quen sử dụng đồ dụngdạyhọc dạy, tiết học - Chưa ý chu đáo công dụng đồ dùng thí nghiệm -Đồ dùng cũ ... sách giáo khoa, sách tập Vậtlý THCS sách tham khảo khác thuộc mơn Vậtlý - Ham thích làm thí nghiệm Vậtlý Đồ dùng thí nghiệm đầy đủ, đáp ứng cho việcdạyhọc mơn vậtlý Nhưng có số đồ dùng bị ... số ứngdụng tác dụng hóa học II TÁC DỤNG SINH LÍ: Dòng điện gây nguy hiểm tới tính mạng người Phải thận trọngdùng điện, với mạng điện gia đình Tuy vậy, y học người ta ứngdụng tác dụng sinh lý...
... đổi giáo dục - Các tài liệu lý luận dạyhọc đại học - Các tài liệu phương pháp dạyhọcvậtlý phổ thông tài liệu bồi dưỡng giáo viên đổi việc sử dụng phương tiện dạyhọcdạyhọcvậtlý - Sách giáo ... “kỹ sử dụng thí nghiệm nghiêncứuvậtlý “kỹ sử dụng thí nghiệm dạyhọcvậtlý đưa kỹ thành phần thuộc kỹ sử dụng thí nghiệm dạyhọcVậtlý mặt lí luận Nhìn chung đề tài tập trung nghiêncứu hình ... mơn Vật lý, thí nghiệm vậtlý với tính cách phương tiện, phương pháp dạyhọc giữ vai trò, chức quan trọngviệc thực nhiệm vụ dạyhọcVậtlý trường phổ thông Mặc khác Vậtlýhọc ngành khoa học...
... tác dụng lớn việc phát triển lực tư học sinh giúp em làm quen với phương pháp nghiêncứu khoa họcvậtlý - Thí nghiệm thực hành kích thích học sinh óc tò mò khoa học, lòng ham muốn họcvật lý, ... lại trước mắt học sinh tượng vậtlý cần nghiêncứu cách sinh động Từ học sinh có hứng thú say mê nghiêncứu khoa học, thích khám phá tìm tòi để dẫn đến hình thành khái niệm giúp học sinh lĩnh ... phụ trách thiết bị dạy học: - Sắp xếp dụng cụ thí nghiệm cách hợp lý, khoa học, tiện sử dụng - Cần kết hợp chặt chẽ với giáo viên vậtlý để lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạyhọc làm trước thí...
... bị dạyhọc gì? Sử dụng thiết bị dạyhọc cho thí nghiệm vậtlý có hiệu việc làm sống lại trước mắt học sinh tượng vậtlý cần nghiêncứu cách sinh động Từ học sinh có hứng thú say mê nghiêncứu ... bị dạyhọc cho hiệu quả, phù hợp với điều kiện trình độ học sinh đại trà II NỘI DUNG Để sử dụng thiết bị dạyhọc hiệu quả, giảng dạy rút số kinh nghiệm sau: Giáo viên cần nắm mục đích việc sử dụng ... mơn Vật lí mơn thực hành thí nghiệm trực quan Đối với tình hình thực tế việc đổi phương pháp dạyhọc thay sách giáo khoa cho lớp 6,7,8,9 với mơn vật lý: Thiết bị dạyhọc có đủ cho giáo viên học...
... tích kỹ thuật khoa học mới, phát triển mạnh mẽ có kết khả quan Trong luận văn, thực việc kết hợp phƣơng pháp học máy sử dụng mạng nơron nhân tạo, phân tích kỹ thuật, hệ suy diễn mờ ứngdụng xây ... tƣ chứng khoán 10 1.3 Phân tích kỹ thuật dự báo thị trƣờng chứng khốn 11 1.3.1 Khái niệm 11 1.3.2 Ứngdụng phân tích kỹ thuật 12 1.3.3 Các công cụ sử dụng ... cho nghiêncứu 2 Mục tiêu nghiêncứuNghiêncứu luận văn hƣớng tới mục tiêu sau: - Giúp đỡ ban quản trị doanh nghiệp đánh giá rủi ro lĩnh vực tài - Giúp ngƣời kinh doanh đầu tƣ chứng khoán việc...
... tích kỹ thuật khoa học mới, phát triển mạnh mẽ có kết khả quan Trong luận văn, thực việc kết hợp phƣơng pháp học máy sử dụng mạng nơron nhân tạo, phân tích kỹ thuật, hệ suy diễn mờ ứngdụng xây ... cho nghiêncứu 2 Mục tiêu nghiêncứuNghiêncứu luận văn hƣớng tới mục tiêu sau: - Giúp đỡ ban quản trị doanh nghiệp đánh giá rủi ro lĩnh vực tài - Giúp ngƣời kinh doanh đầu tƣ chứng khoán việc ... chuyên gia cố vấn tài Cách làm tƣơng đối thủ công tốn mặt nhân lực nhƣ kinh phí Trong lĩnh vực nghiêncứu khoa học máy tính khai phá liệu lĩnh vực phát triển mạnh mẽ có nhiều ứngdụng thực tiễn Khai...
... biệt như: cải thiện hiệu suất làm việc, tiết kiệm lượng … hệ thống truyền động Sau tìm hiểu nghiêncứu em chọn đề tài: Nghiêncứuứngdụng biến đổi tái sử dụng lượng từ trường (MERS) ” Nội dung ... CHƢƠNG CÁC VẤN ĐỀ KHI SỬ DỤNG ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ 1.1 Đặt vấn đề Với phát triển khoa học kỹ thuật, nhiều thành tựu áp dụng vào sản xuất Cácdây truyền ngày tự động hóa cho xuất chất lượng cao Trong ... thiết bị ứngdụng nhiều lĩnh vực tiết kiệm lượng, truyền tải điện linh hoạt ( FACTs) Luận văn nghiêncứuứngdụng cụ thể biến đổi MERS lĩnh vực tiết kiệm lượng nâng cao hiệu suất làm việc động...
... nguồn nuôi 1.3 Một số thông tin cho vấn đề ứngdụngTrongviệc sử dụng cảm biến TSL 230 cần lưu ý vấn đề sau 1.3.1 Chú ý đến nguồn nuôi Khi thiết bị làm việc điều kiện tốt nhất, nguồn nuôi nối với ... khoảng cách ngắn Nếu kết nối 30 cm sử dụng bên đầu sử dụng đệm thiết bị 1.3.2.1 Sự hiệu chỉnh độ nhạy Độ nhạy điều khiển hai nối vào S0, S1 Độ nhạy sử dụng điều chỉnh dòng điện cách hiệu quả, cách ... cần kỹ thuật đo đơn giản 1.3.1.3 Cách đo tần số Việc lựa chọn kỹ thuật đo giao diện phụ thuộc vào nhịp độ thu nhận định liệu mong muốn Cho liệu cực đại, nhịp độ thu nhận liệu kỹ thuất đo sử dụng...
... loại quản lý, để vạn dụng có hiệu nguyên tắc việc đề định quản lý Cần có quan điểm tồn diện hệ thống việc vận dụng nguyên tắc quản lýTrong trình quản lý, hệ thống nguyên tắc giữ vai trò định hướng ... đối tượng 20 20 21 CHƯƠNG III VẬN DỤNGCÁC NGUYÊN TẮC TRONG QUẢN LÝ Vận dụng ngyên tắc thực tiễn quản lý hoạt động sang tạo Người quản lý giỏi người biết vận dụng cách thích hợp nguyên tắc vào tình ... nhiên, kĩ thuật, tâm lí… Tác động hệ thống, chỉnh Người nghiêncứu xem xét quy luật, nhóm quy luật, song bước phân tích nhằm nhận thức chất mặt trừu tượng hoá mặt khác vậtNghiên cứu, vận dụng lại...
... cơng việc giao khốn cho nhóm Chế độ trả lương khốn áp dụng công việc mà giao chi tiết, phận cơng việc khơng có lợi cho việc bảo đảm chất lượng thực Trong thực tế, chế độ trả lương thường áp dụng ... sử dụng tràn lan áp dụng chế độ trả lương theo sản phẩm luỹ tiến dễ dẫn đến tốc độ tăng tiên lương lớn tốc độ tăng NSLĐ 4 Các tiêu đánh giá sử dụng hình thức trả lương Khi đánh giá việc sử dụng ... Tính tiền lương cho làm việc quy đổi L = LTT / TQĐ Trong đó: L : tiền lương trả cho làm việc quy đổi LTT: tiền lương thực tế tổ nhận TQĐ: tổng số làm việc quy đổi số làm việc công nhân bậc1 Bước...
... pháp nghiên cứu, nhà nghiêncứu Trung Quốc kết hợp nghiêncứu vĩ mô nghiêncứu vi mô Bắt đầu từ việcnghiêncứu vi mơ, sau sở khối lượng lớn thành công việcnghiêncứu vi mô, nhà nghiêncứu quy ... tuệ “Đạo” với vậtlýhọc đương đại, lịch sử khoa học chứng minh rằng, phát triển vậtlýhọc thời đại có liên quan trực tiếp với mô thức tư triết học thời đại Tồ lâu đài vậtlýhọc đại không xây ... Quốc Nghiêncứu vi mô sở tiền đề cho việcnghiêncứu vĩ mô Ở Trung Quốc nay, Đạo học thông thường khai thác, nghiêncứu từ phương diện khác nhau, bảo vệ môi trường, vậtlý cận đại, thiên văn học, ...