0

trò của oda đối với ngành giáo dục

Vai trò nguồn vốn ODA đối với ngành giáo dục ở Việt nam

Vai trò nguồn vốn ODA đối với ngành giáo dục ở Việt nam

Tài chính - Ngân hàng

... tập tốt cho trẻ em, góp phần giúp đỡ tài cho ngành giáo dục Vai trò nguồn vốn ODA ngành giáo dục Việt Nam Nhận thức sâu sắc vai trò giáo dục - đào tạo với phát triển đất nớc, năm chiÕn tranh, b»ng ... dụng nguồn vốn ODA ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 1993 2002 Tình hình thu hút nguồn vốn ODA ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 1993 2002 Hoà với xu phát triển đất nớc, ngành giáo dục đào tạo ... Đó nhờ phần không nhỏ vào vai trò nguồn vốn ODA đầu t cho ngành, lĩnh vực nớc ta thêi gian qua II Vai trß cđa ngn vèn ODA ngành giáo dục Việt Nam Vị trí ngành giáo dục phát triển đất nớc Từ xa,...
  • 31
  • 826
  • 8
Tư tưởng đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh và vai trò của nó đối với việc giáo dục đạo đức con người trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay

Tư tưởng đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh và vai trò củađối với việc giáo dục đạo đức con người trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay

Lý luận chính trị

... Nho giáo Khổng – Mạnh 17 1.2.3 Phương pháp giáo dục đạo đức theo Nho giáo Khổng - Mạnh 37 Chương 2: VAI TRÒ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC ... Nho giáo tồn với thời gian lâu dài phát huy tác dụng việc giáo dục đạo đức không Trung Quốc mà số nước khác có Việt Nam Với vai trò lớn việc giáo dục đạo đức, bình ổn xã hội; tư tưởng Nho giáo ... giáo Khổng - Mạnh có phát huy vai trò việc giáo dục đạo đức người Việt Nam kinh tế thị trường hay không? Từ lý đây, lựa chọn vấn đề “Tư tưởng đạo đức Nho giáo Khổng – Mạnh vai trò việc giáo dục...
  • 100
  • 1,403
  • 3
Vai trò của ODA đối với sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam

Vai trò của ODA đối với sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... Lời mở đầu Chơng I: Vai trò ODA .3 I Kh¸i niƯm hình thức ODA II Vai trò ODA phát triển kinh tế Việt Nam Chơng II: Tình hình viện trợ ODA Nhật Bản cho ViƯt Nam tõ 1992 ... mà ODA, đặc biệt ODA Nhật Bản có vai trò quan trọng cho việc tạo đà phát triển kinh tế nớc nhà ODA Nhật Bản đợc coi nguồn vốn quý giá cho tiến trình thực công đổi kinh tế Viêt Nam Chính sách ODA ... 0,62 o,66 0,98 1,015 1,04 1,2 0,785 5,798 (Theo: Hỗ trợ phát triển thức ODA - NXB giáo dục - 2000) Về giải ngân ODA nói chung ODA nhật Bản nói riêng thời gian qua hiƯn cđa chóng ta, qua c¸c t liƯu...
  • 27
  • 2,275
  • 5
Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... khác, đối tượng ưu tiên việc cung cấp ODA có thay đổi theo thời kỳ định Nếu mục tiêu sử dụng ODA nước nhận phù hợp với nhà tài trợ việc nhận khoản ODA với mức ưu đãi cao dễ dàng 1.1.2.2 ODA mang ... 1.1.2 Đặc điểm ODA ODA khoản vay song hồn tồn khơng giống với khoản vay thơng thường khác đặc trưng sau: 1.1.2.1 ODA có tính ưu đãi Đây đặc trưng quan trọng ODA giúp phân biệt rõ nét với nguồn vốn ... năm 1990 áp dụng với quốc gia sử dụng ODA có hiệu 1.1.3.5 Căn vào người cung cấp tài trợ: - ODA song phương: Là ODA phủ tài trợ trực tiếp cho Chính phủ khác - ODA đa phương: Là ODA nhiều phủ đồng...
  • 87
  • 912
  • 5
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Tài liệu khác

... giáo dục học sinh, sinh viên chưa chặt chẽ - Sự kết hợp cấp, ngành, lực lượng xã hội với ngành giáo dục - đào tạo chưa đồng bộ, khả đầu tư đóng góp cho giáo dục - đào tạo chưa đáp ứng đủ so với ... hoá đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đặc biệt vùng ... nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lượng nòng cốt, giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục Trong năm qua, Nhà nước quan tâm xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục...
  • 12
  • 3,273
  • 23
Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu khác

... “Đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Vì việc đổi chế quản lý tài giai đoạn nhiệm vụ cần thiết q trình đổi cơng tác quản lý ngành Giáo dục Đào tạo Nội dung chế đổi bao gồm : 1- ... A- PHẦN MỞ ĐẦU : Thực “Đổi chế quản lý tài Ngành Giáo dục Đào tạo” nội dung thực chủ đề nhiệm vụ năm học 2008-2009, : Đẩy mạnh Công nghệ thông tin, ... sách cho ngành GD ĐT theo hướng lập kế hoạch giao kế hoạch trung hạn năm SGD ĐT quan đổi thực tổng hợp kế hoạch phát triển dự toán ngân sách để báo cáo Ủy ban nhân dân Thành phố Bộ Giáo dục Đào...
  • 23
  • 768
  • 6
Trình bày các năng lực sư phạm và vai trò của chúng đối với người giáo viên kỹ thuật

Trình bày các năng lực sư phạm và vai trò của chúng đối với người giáo viên kỹ thuật

Khoa học xã hội

... nhà trường với giáo dục gia đình xã hội, làm cho giáo dục sống chiều với giáo dục nhà trường tạo nên sức mạnh tổng hợp nghiệp đào tạo hệ trẻ Việc rèn luyện lực giao tiếp không tách rời với việc ... sâu sắc vào sức mạch giáo dục, tính mục đích, tính nguyên tắc ) thiếu khơng thể trở thành giáo viên có tài Cũng có tác giả dựa vào chức đặc trưng người giáo viên dạy học giáo dục để xác định cấu ... nghiệp giáo dục theo mục tiêu xác định Để có lực trên, đòi hỏi người giáo viên: + Biết vạch kế hoạch: Người giáo viên biết vạch kế hoạch thường suy nghĩ cách chín chắn, sâu sắc tình giáo dục đặc...
  • 17
  • 9,164
  • 43
Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... nhận phù hợp với nhà tài trợ việc nhận khoản ODA với mức ưu đãi cao dễ dàng 1.1.2.2 ODA mang tính ràng buộc Có thể khẳng định khơng có cho khơng hoàn toàn, cho kèm với nhận Đối với nước tài trợ ... năm 1990 áp dụng với quốc gia sử dụng ODA có hiệu 1.1.3.5 Căn vào người cung cấp tài trợ: - ODA song phương: Là ODA phủ tài trợ trực tiếp cho Chính phủ khác - ODA đa phương: Là ODA nhiều phủ đồng ... vốn… Vì thế, vai trò ODA việc phát triển lĩnh vực quan trọng Mặt khác, với vốn, nhiều ODA dạng hàng hoá, sản phẩm, nước nhận ODA nhận cơng nghệ, kỹ thuật Ngồi ra, việc sử dụng ODA phải tuân theo...
  • 95
  • 484
  • 0
Chương I: Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Chương I: Vai trò của ODA đối với cơ sở hạ tầng nông thôn ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... nhận phù hợp với nhà tài trợ việc nhận khoản ODA với mức ưu đãi cao dễ dàng 1.1.2.2 ODA mang tính ràng buộc Có thể khẳng định khơng có cho khơng hoàn toàn, cho kèm với nhận Đối với nước tài trợ ... năm 1990 áp dụng với quốc gia sử dụng ODA có hiệu 1.1.3.5 Căn vào người cung cấp tài trợ: - ODA song phương: Là ODA phủ tài trợ trực tiếp cho Chính phủ khác - ODA đa phương: Là ODA nhiều phủ đồng ... vốn… Vì thế, vai trò ODA việc phát triển lĩnh vực quan trọng Mặt khác, với vốn, nhiều ODA dạng hàng hoá, sản phẩm, nước nhận ODA nhận cơng nghệ, kỹ thuật Ngồi ra, việc sử dụng ODA phải tuân theo...
  • 95
  • 507
  • 0
VAI TRÒ CỦA ODA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG VÀ KÉM PHÁT TRIỂN .LIÊN HỆ THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM

VAI TRÒ CỦA ODA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG VÀ KÉM PHÁT TRIỂN .LIÊN HỆ THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM

Kinh tế - Thương mại

... vào việc thực số dự án - Giáo dục: _Tỷ lệ giải ngân vốn ODA lĩnh vực giáo dục có xu hướng tập trung chủ yếu vào giáo dục đại học với tỉ lệ 58% Thực tế phản ánh phần vai trò nhà tài trợ việc hỗ ... Nhật Bản, với mức cam kết 890,3 triệu USD WB với mức cam kết 890 triệu USD EU với mức 720 triệu USD c Phần mở rộng: ODA NHẬT BẢN TẠI VIỆT NAM - Nhật Bản nước hỗ trợ ODA nhiều cho nước ta với tổng ... tế, ODA huy động đợc lại tuỳ thuộc voà sách đối ngoại khôn khéo khả hÊp thơ vèn níc ngoµi cđa chÝnh nỊn kinh tÕ nớc Qua ta thấy rõ đợc đặc điểm riêng biệt ODA so với ngn vèn kh¸c II/ Vai trò ODA...
  • 20
  • 2,014
  • 9
Tính thiện trong triết học phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với việc giáo dục con người mới ở việt nam hiện nay

Tính thiện trong triết học phật giáo và ảnh hưởng củađối với việc giáo dục con người mới ở việt nam hiện nay

Kỹ thuật

... giả nêu lên ảnh hưởng Phật giáo văn hóa tinh thần người Việt với khía cạnh như: Phật giáo với hỗn dung tín ngưỡng, với quan niệm nhân sinh, với văn hóa trị, đạo đức, với đời sống tâm linh lễ hội, ... triết học Phật giáo, xem xét ảnh hưởng đến việc giáo dục người ở Việt Nam số phương diện cụ thể Đối tượng phạm vi nghiên cứu Tính thiện triết học Phật giáo, ảnh hưởng giáo dục người ở Việt ... tác giả nêu lên mối quan hệ Phật giáo với văn học Tác giả Nguyễn Tài Thư với “Ảnh hưởng hệ tư tưởng tôn giáo người Việt Nam nay” lại bàn ảnh hưởng Phật giáo với tư hình thành nhân cách người...
  • 78
  • 1,235
  • 10
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa củađối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... quản lý giáo dục, người trực tiếp làm công tác giáo dục phải hiểu đối tượng giáo dục ai, có đặc trưng gì, thường có biểu gì… Phải hiểu tâm lý, tính cách đối tượng học sinh giáo dục Nhà giáo dục vĩ ... cho học sinh Một giáo dục đại, thông minh giáo dục coi việc giáo dục đạo đức bên cạnh dạy kiến thức, thực song hành dạy người dạy chữ 2.3.2 Một số kiến nghị cho nghiệp giáo dục đạo đức học sinh ... bên cạnh việc giáo dục tri thức khoa học giáo dục đạo đức có ý nghĩa quan trọng Tư tưởng Khổng Tử nói chung quan điểm Lễ nói riêng có ý nghĩa lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh Với giá trị...
  • 13
  • 1,498
  • 3
Vai trò của ODA đối với các nước đang và kém phát triển, liên hệ thực tiễn với Việt Nam

Vai trò của ODA đối với các nước đang và kém phát triển, liên hệ thực tiễn với Việt Nam

Khoa học xã hội

... cấp (giáo dục tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, giáo dục đại học, cao đẳng dạy nghề); đổi sách giáo khoa chương trình giáo dục phổ thơng; đào tạo nâng cao trình độ giáo viên; gửi giáo ... hồn lại số biểu tính “ưu đãi” ODA so với khoản vay thương mại theo điều kiện thị trường Thành tố hỗ trợ cao thuận lợi cho nước tiếp nhận CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA ODA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG VÀ KÉM PHÁT ... dịch vụ công lĩnh vực y tế, giáo dục 1.2 Trong lĩnh vực lượng điện Là lĩnh vực sử dụng nguồn vốn ODA lớn với dự án ký thời gian qua đạt 7,6 tỷ USD Nhờ có vốn ODA, ngành Năng lượng điện tăng đáng...
  • 34
  • 3,245
  • 16
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa củađối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Tiến sĩ

... Nho giáo phạm trù đạo đức có đạo đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm người Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga “Quan niệm Nho giáo 22 giáo dục người ý nghĩa với ... Nho học học phái đạo đức Ông khai sáng nghiệp giáo dục đạo đức Nhiệm vụ giáo dục theo ơng đào tạo học trò thành “người có đạo đức” Tính chất giáo dục Khổng Tử hướng nhân sinh, mục tiêu đào tạo ... cốt tủy Nho giáo, chung Nho giáo dù Nho giáo Trung Quốc hay Việt Nam, dù Nho giáo thời Xuân Thu – Chiến Quốc hay Nho giáo Hán Đường, hay Nho giáo Lê Nguyễn…Ngũ luân quan trọng Nho giáo, trung...
  • 161
  • 3,250
  • 11
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa củađối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... bên cạnh việc giáo dục tri thức khoa học giáo dục đạo đức có ý nghĩa quan trọng Tư tưởng Khổng Tử nói chung quan điểm Lễ nói riêng có ý nghĩa lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh Với giá trị ... nước ta nghiệp giáo dục đào tạo có bước phát triển qui mơ, chất lượng, hình thức đào tạo sở vật chất Cùng với củng cố kết xóa mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, việc phổ cập giáo dục trung học ... phải trọng phát triển giáo dục - đào tạo giáo dục - đào tạo trực tiếp giúp người nâng cao trí tuệ, hiểu biết khả vận dụng tri thức khoa học kỹ thuật vào sản xuất, giáo dục có ý nghĩa việc xây...
  • 79
  • 1,079
  • 14
Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa củađối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... phải đẩy mạnh phát triển giáo dục- đào tạo giáo dục đào tạo có vai trò quan trọng lĩnh vực sản xuất vật chất xã hội xây dựng văn hoá Giáo dục - đào tạo khơng có vai trò quan trọng lĩnh vực sản ... vệ chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng Xác định vai trò quan trọng lực lượng hậu bị, Bác Hồ thường nhắc nhở cấp, ngành, đồn thể phải làm tốt cơng tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi Với người trực ... hơm Giáo dục đào tạo đóng vai trò quan trọng nhân tố chìa khóa, động lực thúc đẩy kinh tế phát triển Không Việt Nam mà hầu hết quốc gia khác giới, phủ coi giáo dục quốc sách hàng đầu Sự nghiệp giáo...
  • 75
  • 5,077
  • 13
luận văn hay đại học sư phạm Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục lối sống đạo đức cho sinh viên ĐHSP Hà Nội hiện nay

luận văn hay đại học sư phạm Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa củađối với việc giáo dục lối sống đạo đức cho sinh viên ĐHSP Hà Nội hiện nay

Giáo dục học

... nghĩa vai trò to lớn việc giáo dục Lễ cho sinh viên áp dụng phổ biến cho việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ĐHSP nói riêng hệ thống giáo dục cấp nước nói chung, thơng qua mơn học như: Giáo dục Công ... đạo đức Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Sinh viên toàn trường ĐHSP, đặc biệt trọng vào sinh viên nghành như: Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Đặc ... tiếp, tâm lý học, giáo dục học,… phần có nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên Đặc biệt, khoa Lí luận Chính trị - Giáo dục cơng dân có mơn Đạo đức học với nội dung giáo dục đạo đức thiết thực,...
  • 65
  • 1,308
  • 7
Phạm trù lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay

Phạm trù lễ của Khổng Tử và ý nghĩa củađối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay

Lý luận chính trị

... nước ta nghiệp giáo dục đào tạo có bước phát triển qui mơ, chất lượng, hình thức đào tạo sở vật chất Cùng với củng cố kết xóa mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, việc phổ cập giáo dục trung học ... phải trọng phát triển giáo dục - đào tạo giáo dục - đào tạo trực tiếp giúp người nâng cao trí tuệ, hiểu biết khả vận dụng tri thức khoa học kỹ thuật vào sản xuất, giáo dục có ý nghĩa việc xây ... triển đất nước bên cạnh việc giáo dục tri thức khoa học giáo dục đạo đức có ý nghĩa quan trọng Tư tưởng Khổng Tử nói chung quan điểm Lễ nói riêng có ý nghĩa lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 81
  • 688
  • 1

Xem thêm