... kinh nghiệm: Tìm hiểu tuyên truyền tác hại ma túy HIV/AIDS hìnhthứcsânkhấuhóa ngoại khóa sinh học Họ tên tác giả: Phạm Xuân Quyền Chức vụ: giáo viên Đơn vị: Tổ Sinh – Hóa trường THPT Xuân Thọ ... có năm gần đây: BM03-TMSKKN Tên SKKN: TÌM HIỂU VÀ TUYÊN TRUYỀN TÁC HẠI MA TÚY VÀ HIV/AIDS DƯỚI HÌNHTHỨCSÂNKHẤUHÓATRONG NGOẠI KHÓA SINH HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Sự phát triển kinh tế thị ... sinhhoạt đời thường Hoạtđộng học tập lý thuyết khắc sâu kiến thức việc xây dựng hình tượng mơ hìnhhóa thành cảnh kịch giúp cho học sinh dễ nhớ in sâu vào tiềm thức học sinh tác hại ma túy,...
... với số thuộc tính cần Phương pháp sânkhấuhóahoạtđộng đại chúng (chính trị, văn hóa, giáo dục…) tiến hành theo đặc trưng nghệ thuật sânkhấuCác nội dung sinhhoạt chuyển tải liên tục, chặt chẽ ... tổ chức buổi chuyên đề hay ngoại khóa Và để kích thích học sinh hơn, đưa hìnhthức thi đua lớp, đội… Ví dụ 1: Tổ chức chuyên đề “Truyện Kiều” cho học sinh khối 10 đưa hoạtđộngsânkhấuhóa vào ... Việt Nam 1930-1945 cho học sinh khối 11, ta tiến hành Đội 1: sânkhấuhóa tác phẩm “Hai đứa trẻ ” Thạch Lam Đội 2: sânkhấuhóa tác phẩm “Chí Phèo” Nam Cao Đội 3: sânkhấuhóa tác phẩm “Chữ người...
... cộngđồngdâncư Vậy góp phần xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư việc gì? Trách nhiệm HS sao? Chúng ta giải qua phần thảo luận sau Hoạtđộng 2: Thảo luận giúp HS hiểu biện pháp, ý nghóa ... - Thực quy ước cộngđồngdâncư GV: Bổ sung Gia đình hạnh phúc, cộngđồngdâncư bình yên Góp phần cho xã hội văn minh tiến GV: Yêu cầu HS bổ sung hành vi trái với nếp sống văn hóa số HS - Thiếu ... kỉ cư ng, pháp luật Câu 3: Ý nghóa việc xây dựng nếp sống văn hóa khu dâncư - Cuộc sống bình yên hạnh phúc - Bảo vệ, phát triển truyềnthống văn hóa, giữ gìn sắc dân tộc - Đời sống người dân...
... đồngdâncưCộngđồngdâncư L cộng thể người gì? sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, có gắn bó, liên kết hợp tác để thực lợi ích lợi ích chung Xây dựng nếp sống văn hoácộngđồngdân ... sống văn hoácộngđồngdâncư Xây dựng nếp sống văn hoácộngđồngdâncư làm cho đời Nhóm 2: Tìm biểu sống văn hoá tinh thần ngày thiếu văn hoácộngđồngdân lành mạnh phong phú cư NGUYỄN LỘC ... dâncư Là làm Em hiểu xây dựng nếp sống văn hoácộngđồng cho đời sống văn hoá tinh thần ngày lành mạnh phong phú dâncư gì? NGUYỄN LỘC TRƯỜNG THCS T I Đặt vấn đề II.Nội dung học Cộngđồngdân cư...
... hưởng tới sống người dâncộng đồng? - Mỗi người dâncộngđồng yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế - Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân NỘI DUNG BÀI HỌC ? Em hiểu cộngđồngdâncư ? Cộng ... văn hóacộngđồngdâncư góp phần làm cho sống bìnhyên,hạnh phúc, bảo vệ phát huy truyềnthống văn hóa tốt đẹp dân tộc ? Trách nhiệm côngdân học sinh việc xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdân ... dâncư ? 4.Góp phần xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư trách nhiệm côngdân Học sinh cần tránh việc làm xấu tham gia hoạtđộng vừa sức việc xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư ?Bản...
... lành mạnh trở lên Mục tiêu cho lứa tuổi trung niên (35 - 44 tuổi) có 75% ngời có sức khoẻ quanh mức chấp nhận đợcm [5] Đối chiếu với mục tiêu này, kết bảng cho thấy cộngđồngdân c vùng Đồng sông ... 45 tuổi trở lên Những ngời có túi lợi quanh không đợc điều trị tích cực sớm dẫn đến răng, ảnh hởng lớn đến chức ăn nhai Cần khẩn trơng đẩy mạnh hoạtđộng chăm sóc miệng cho trẻ em cộngđồng cải ... tiêu 75% mà WHO đặt cho n−íc khu vùc V KÕt ln Qua kÕt qu¶ nghiên cứu bàn luận bệnh quanh cộngđồngdân c vùng Đồng sông Hồng, rút kết luận dới đây: Tỷ lệ trẻ em viêm lợi từ 28,1% đến 66,1% Tỷ lệ...
... hưởng đến sống người dân? Nhóm 3,4: Vì làng Hinhcơng nhận làng văn hố? Nhóm 5,6: Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng tới sống người dâncộng đồng? II Nội dung học HS thảo luận, Thế cộngđồng ... phát huy nhận xét truyềnthống văn hoá tốt GV: tổ chức cho HS chơi đẹp dân tộc trò “ Ai nhanh hơn” HS phải làm gì? *Tìm biểu _ Tham gia hoạt nếp sống văn hoá khu động vừa sức dân cư: _ Tránh việc ... chuyển sang phần hai vị hành gắn bó GV đặt câu hỏi: khối, liên kết hợp tác _ Thế cộngđồng để thực lợi ích dân cư? vàlợi ích chung _ Xây dựng nếp sống văn Xây dựng nếp sống văn hoá nào? hoá nào?...
... c)Sự thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng sống cộngđồng ? + Thế xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư ?(Thực gì?) + 2/Xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư làm cho dời sống tinh thần ngày ... cộngđồngdâncư góp phần làm cho sống bình n, hạnh phúc, bảo vệ phát huy truyềnthống văn hóa tốt đẹp dân tộc Học sinh cần làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư ? ( làm ... ở? (nhóm1-3) *nhóm 1: *nhóm 3: b) Nêu việc làm chưa tốt nơi em ở? (nhóm 2-4) *nhóm 2: *nhóm 4: Xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư mang lại lợi ích ? 3/Xây dựng nếp sống văn hóacộng đồng...
... người dân yên tâm sản xuất, sống bình yên, ấm no hạnh phúc - Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho người dân I/ Đặt vấn đề II/ Nội dung học Hãy nêu biểu nếp sống văn hóacộngđồngdâncư Có ... dựng nếp sống văn hoácộngđồngdâncư trách nhiệm ? Có quan điểm : Đó trách nhiệm nhà nước Đó trách nhiệm cán địa phương Đó trách nhiệm học sinh Đó trách nhiệm côngdân Em đồng ý với phương án ... Theo em, tượng mục có ảnh hưởng tới sống người dân ? Nhóm : Câu : Vì làng Hinhcơng nhận làng văn hóa ? Nhóm : Câu : Những thay đổi Làng Hinh có ảnh hưởng với sống người dân ? Trả lời : Câu : - Hiện...
... XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Khái niệm a Cộngđồngdâncư b.Xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdân cư: Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư góp phần làm cho sống ... sống văn hóa củasống vănnếp đồng thời tích cộng đồng; cộng xây dựng hóasống cực tham gia hoạtđộng xây dựng nếpcộng đồnghóa cộngđồngdâncư văn văn hóa sống đồng phù hợp với khả nào? dâncư nơi ... Lễ hội xuống đồng người dân tộc vùng Tây Bắc TIẾT 10 BÀI GĨP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Khái niệm a Cộngđồngdâncư Là toàn thểlà cộngđồngdân c sinh sống Thế người...
... Tiết 11 CỘNGĐỒNGDÂNCƯ Là toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, gắn bó thành khối, họ có liên kết hợp tác với để thực lợi ích lợi ích chung X CỘNGĐỒNGDÂNCƯ ểu bi ... phá o Bả gc hố (lố số i ng ăn a) óCỘNGĐỒNGDÂNCƯ ng hữ N ng iểu b iện h ích t ực c Xây dựng nếp sống văn hóa Xây dựng nếp sống văn hóa Là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong ... hc ó nh ìn, CỘNGĐỒNGDÂNCƯ a) ph át y xâ iệc v cộ c gđ n (lố i số Xây dựng nếp sống văn hóa n dự Nh ững g gd n sốn p nế â cư n g ng biể u hiệ n thiế uv Lo t ại ăn rừ tiêu c ực hóa ) ò ph ,...
... ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ THAY ĐỔI ĐÓ - MỖI NGƯỜI DÂNCỘNGĐỒNG AN TÂM SẢN XUẤT LÀM ĂN KINH TẾ - NÂNG CAO ĐỜI SỐNG TINH THẦN VĂN HÓA CỦA NHÂN DÂN BÀI : XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ I ĐẶT ... LÀNG VĂN HÓA XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ AN NINH CHÍNH TRỊ ……… II NỘI DUNG BÀI HỌC CỘNGĐỒNGDÂNCƯ TIÊU CHUẨN VH ỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Ý NGHĨA TRÁCH NHIỆM CỦA MỖI CÔNGDÂN III ... HIỆN NẾP SỐNG VĂN HÓA KHU DÂNCƯ VÀ NGƯỢC LẠI • CÂU : NÊU NHỮNG BIỆN PHÁP XD NẾP SỐNG VĂN HĨA KHU DÂNCƯ • CÂU : VÌ SAO CẦN PHẢI XD NẾP SỐNG VĂN HĨA KHU DÂNCƯ ? • CÂU : HỌC SINH LÀM GÌ XD NẾP...
... hưởng tới sống người dâncộng đồng? - Mỗi người dâncộngđồng yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế - Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân NỘI DUNG BÀI HỌC Em hiểu cộngđồngdâncư ? Cộngđồng ... nhiệm côngdân học sinh việc xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư ? 4.Góp phần xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư trách nhiệm côngdân Học sinh cần tránh việc làm xấu tham gia hoạtđộng ... nếp sống văn hóacộng đâ äưn g dâncư có ý nghóa nào? Xây dựng nếp sống văn hóacộngđồngdâncư góp phần làm cho sống bìnhyên,hạnh phúc, bảo vệ phát huy truyềnthống văn hóa tốt đẹp dân tộc Trách...
... sống hòa nhập với cộngđồng xã hội; c) Phát huy vai trò tổ trưởng dân phố, trưởng cụm dân cư, trưởng thôn, già làng, trưởng bản, trưởng làng, trưởng ấp, trưởng phum, trưởng sóc, trưởng ban cơng tác ... lau chùi nước lạnh SINH CON TRONG RỪNG SÂU VÌ HỦ TỤC LẠC HÂU TIẾT 10 BÀI GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Khái niệm a) Cộngđồngdân cư: Là toàn thể người sinh sống khu vực ... ỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Trách nhiệm học sinh: - Thực tốt qui định nếp sống văn hóacộng đồng; - Vận động gia đình, hàng xóm thực tốt; - Tích cực tham gia hoạtđộng xây dựng nếp sống văn hóacộng đồng...
... nhiều sản phẩm có giá trị cao nội dung hìnhthức thời gian định Khái niệm: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao nội dung hìnhthức thời gian định Nếu làm việc ý ... chất cần có người lao động thời đại Tiết 12 - Bài Hình ảnh giáo sư gia đình Hình ảnh giáo sư với lãnh đạo bệnh viện Hình ảnh giáo sư với bệnh nhân Những việc làm giáo sư Những danh hiệu cao quý ... sau ? A Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo B Năng động sáng tạo thiên tài C Người động, sáng tạo vất vả D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có người lao động thời đại Tiết 12 - Bài Hình ảnh giáo...
... 3: Ảnh hưởng thay đổi - Mỗi người dâncộngđồng an tâm sản xuất làm ăn kinh tế - Nâng cao đời sống tinh thần, văn hóa nhân dân TIẾT GĨP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Khái ... Những hoạtđộng liên quan tớilàm việc Hãy quanhoạt sát ảnh sau cho biết nào? xây dựngcủa nếpcác sống vănđộng? hoá khu dâncư nội dung hoạt Tiết 8: XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Vì ... DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓAỞCỘNGĐỒNGDÂNCƯ Học sinh làm để xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư? Những việc học sinh cần làm: • Ngoan ngỗn lễ phép với người • Chăm học tập • Tham gia hoạtđộng trị...