Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
5,2 MB
Nội dung
Bài 9Tiết 10 I/ Đặt vấn đề Nhóm 1 : Câu 1 Câu 1 : : Hãy nêu những biểu hiện tiêu cực nêu ở mục 1 ? Nhóm 2 : Câu 2 Câu 2 : : Theo em, những hiện tượng ở mục 1 có ảnh hưởng gì tới cuộc sống người dân ? Nhóm 3 : Câu 3 Câu 3 : : Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hóa ? Nhóm 4 : Câu 4 Câu 4 : : Những thay đổi ở Làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào với cuộc sống của người dân ? Thảo luận nhóm Trả lời : Câu 1 : - Hiện tượng tảo hôn. - Dựng vợ gả chồng sớm để có người làm. - Người ốm hoặc gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù phép trừ ma. - Tụ tập uống rượu say, đánh bạc. - Tổ chức đám ma linh đình. - Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn. Câu 2 : - Các em lấy vợ, chồng sớm xa gia đình. - Có em không được đi học. - Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc đời dang dở. - Sinh đẻ không có kế hoạch, là nguyên nhân sinh ra đói nghèo. - Người nào bị coi là có ma thì căm ghét, xua đuổi. Câu 4 : - Mỗi người dân yên tâm sản xuất, cuộc sống bình yên, ấm no hạnh phúc. - Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho người dân. Câu 3 : - Vệ sinh sạch sẽ. - Dùng nước giếng sạch. - Bà con ốm đau đến trạm xá. - Trẻ em đủ tuổi được đi học. - Phổ cập giáo dục tiểu học và xoá mù chữ. - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ nhau làm kinh tế. - An ninh trật tự được giữ vững, xoá bỏ những tập tục lạc hậu. I/ Đặt vấn đề II/ Nội dung bài học Hãy nêu những biểu hiện của nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Hãy nêu những biểu hiện của nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Có văn hóa Thiếu văn hóa - Các gia đình giúp nhau làm kinh tế - Trẻ em được đến trường khi đến tuổi quy đònh - Thường xuyên vệ sinh môi trường - Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch - Sống ích kỷ không quan tâm tới người khác - Mua số đề, nghiện hút, mê tín dò đoan - Vứt rác thải, gia súc, gia cầm chết bừa bãi - Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình [...]...Theo em, những biểu hiện n o sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá ? 1 Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm ngh o; 2 Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường; 3 Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường; 4 Sinh đẻ có kế hoạch; 5 Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình; 6 Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm; 7 Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý; 8 Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm; Trong cuộc... tin đồn nhảm; Trong cuộc sống tranh luận về việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của ai ? Có các quan điểm : 1 Đó là trách nhiệm của nhà nước 2 Đó là trách nhiệm của cán bộ địa phương 3 Đó là trách nhiệm của học sinh 4 Đó là trách nhiệm của mọi công dân Em đồng ý với phương án n o ? Vì sao ? . đói ngh o. - Người n o bị coi là có ma thì căm ghét, xua đuổi. Câu 4 : - Mỗi người dân yên tâm sản xuất, cuộc sống bình yên, ấm no hạnh phúc. - Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho người. đình Theo em, những biểu hiện n o sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá ? 1. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm ngh o; 2. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường; 3 sạch. - Bà con ốm đau đến trạm xá. - Trẻ em đủ tuổi được đi học. - Phổ cập gi o dục tiểu học và xoá mù chữ. - o n kết, tương trợ giúp đỡ nhau làm kinh tế. - An ninh trật tự được giữ vững, xoá bỏ những