trung tâm đào tạo nghề hoàn kiếm
Hoàn thiện công tác quản lý lao động xuất khẩu tại Trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm Tỉnh Thái Bình
Ngày tải lên :
25/03/2013, 13:55
... cơ sở đào tạo cho ngời lao động tự đào tạo hay thuê bên
ngoài ở các trung tâm đào tạo lao động xuất khẩu. Đây là hình thứ đào tạo hiệu
quả nhất nhng cũng tốn kém nhất. Ưu điểm: các trung tâm ...
việc đào tạo ngoại ngữ tại trung tâm chủ yếu do giáo viên hợp đồng với trung tâm
giảng dậy, bên cạnh đó họ còn dậy nghề khc, và gvgđ .Đào tạo nghề chuyên sâu
do đội ngũ giáo viên ở các trờng nghề ... quan tâm. Hàng năm Sở nhiệm vụ cho trung tâm là phải đào tạo và tham gia
xuất khẩu cho 1.000 lao động.
3. Số lợng và cơ cấu lao động của trung tâm
a. Cơ cấu tổ chức của trung tâm
Trung tâm...
- 50
- 466
- 0
Tài liệu Luận văn:TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÔNG TÁC THU - CHI TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG pot
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
... hoạt động của Trung tâm Đào tạo
thường xuyên –ĐHĐN trong thời gian tới
Hiện nay, Trung tâm Đào tạo thường xuyên – ĐHĐN ngày
càng mở rộng quy mô đào tạo cả về ngành nghề đào tạo và cả về địa ... chủ yếu tại Trung tâm Đào tạo
thường xuyên - ĐHĐN.
17
* Về công tác xây dựng kế hoạch đào tạo trong những năm
tới:
Trước tiên, Trung tâm cần xây dựng một kế hoạch đào tạo
cho những ... thu chi tại Trung tâm Đào tạo thường xuyên –
ĐHĐN, phát hiện những vấn đề còn tồn tại, từ đó đưa ra giải pháp
nhằm hoàn thiện công tác kiểm soát các khoản thu chi tại Trung tâm
Đào tạo thường...
- 26
- 664
- 2
Thực trạng quản lý lao động XK tại trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:39
... nhu cầu đợc
đào tạo theo hệ này thì nguyện vọng về nghề đợc đào tạo phân bố nh sau( biểu
13)
Biểu13- Nhu cầu về nghề đào tạo ngắn hạn.
Đơn vị %
Số ngời Cơ cấu (%) Thời gian đào tạo
40
- Những ... số 394 ngời có nhu cầu đào tạo thì : nhu cầu đào tạo dài hạn có 221
ngời (chiếm 56%) trong đó chủ yêú là đào tạo đại học và trên đại học. Số còn
lại (44%) là nhu cầu đào tạo hệ ngắn hạn,
Sở dĩ ... hoặc ít có nhu cầu
đào tạo thêm. Do vậy, số ngời có nhu cầu đào tạo thêm sẽ chiếm tỷ lệ cao hơn
nếu tách riêng số đà đợc đào tạo và có trình độ nhất định về CMKT.
+ Nhu cầu đào tạo thờng xảy ra...
- 84
- 403
- 0
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:58
... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn
phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ
thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định.
Trung tâm ... nước.
Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau:
2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên
sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đào tạo các ... Hạnh phúc
Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999
QUYẾT ĐỊNH
V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học
trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh
sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa...
- 2
- 832
- 0
Bản tin trung tâm đào tạo khu vực của Seameo Retrac
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:14
...
năm 2012. Dự án của Trung tâm đề cập đến vấn đề đào tạo và bồi dưỡng kỹ năng lãnh
đạo cho cán bộ lãnh đạo các khoa ở các trường cao đẳng, đại học tại Việt Nam. Hình thức
đào tạo kết hợp giữa học ... Cửu Long.
Trung tâm SEAMEO RETRAC tổ chức tập huấn vào ngày 24, 30 và 31 tháng 5 năm 2012
cho giáo viên và cán bộ viên chức Trung tâm. Tập huấn do Bà Nicola Gray, Giám đốc học
vụ Trung tâm ngoại ... thông
tin) do các giảng viên và chuyên gia giáo dục nhiều kinh nghiệm của Trung tâm và Đại học
Curtin, Úc đảm trách.
Trung tâm SEAMEO RETRAC đã tổ chức thành công khóa
tập huấn “Kỹ năng viết dự...
- 4
- 848
- 0
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:11
...
mỗi cá nhân học sinh được đào tạo.
Thước đo kết quả đào tạo nằm ở mục tiêu đào tạo. Kết quả đào tạo phù hợp hoàn toàn với mục
tiêu đào tạo đã đề ra thì quá trình đào tạo được đánh giá là đạt ... tiếp giảng dạy các khoá đào tạo hệ THCN của
trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài:
“Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi
dưỡng cán bộ thuộc ... thiết bị sử dụng trong quá trình đào tạo
2.2.5. Phương pháp đào tạo
2.2.6. Kết quả đào tạo
2.3. Thực trạng công tác quản lý quá trình đào tạo hệ THCN tại trung tâm từ năm 2002 đến
nay…………………………………...
- 60
- 655
- 1
Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản
Ngày tải lên :
05/04/2013, 16:14
... và đầy đủ về nhà ở đô thị
nớc ta. Bài viết đợc hoàn thành với sự hớng dẫn chính của
TS.Hoàng Cờng và các thầy cô giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo
địa chính và kinh doanh bất động sản.
Em ... môi
giới nhà đất, xây dựng và mua nhà Tổ chức trung tâm giao dịch nhà
đất tại các đô thị lớn.
-Đào tạo nhân lực cho thị trờng nhà đất : Đào tạo chuyên gia
kinh tế và luật s chuyên về bất ... kinh tế xà hội đề ra Phơng hớng
phát triển đô thị là hình thành nhiều trung tâm vừa và nhỏ , phân bố hợp
lý; không tập trung dân c quá đông vào các thành phố lớn. Một số địa
bàn có vị trí quan...
- 28
- 1.4K
- 2
Xây dựng phần mềm quản lý trung tâm đào tạo tin học
Ngày tải lên :
17/04/2013, 13:43
... PHẦN MỀM HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRUNG
TÂM ĐÀO TẠO
I - Giới thiệu
- Phần mềm xây dựng nhằm hỗ trợ quản lý tại các trung tâm đào tạo điển hình.
Trong đề tài có lấy một trung tâm đào tạo tin học để minh hoạ. ... học hay, tt.
ã Gii phỏp tin hc ny cú th ng dụng tại các trung tâm đào tạo tin học, các
trung tâm đào tạo ngoại ngữ hoặc các trung tâm đào tạo kinh tế ngắn hạn
của trường đại học Kinh tế Quốc dân. ... trung tâm đào tạo tin học.
GIAI ĐOẠN I
ĐÁNH GIÁ YÊU CẦU
1. Đánh giá yêu cầu
o Tên đề tài : Xây dựng hệ thống thông tin trợ giúp quản lý trung tâm đào
tạo tin học
o Người yêu cầu : Trung tâm đào...
- 38
- 1.1K
- 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... các cơ sở dạy nghề của thành phố gồm các Trung tâm dạy
nghề, trường Trung cấp nghề và Trường cao đẳng nghề đảm bảo năng lực đào tạo từ sơ cấp
nghề, trung cấp nghề và cao đẳng nghề (theo tinh ... - đào tạo
của Trung tâm thông tin Quản lý giáo dục - Bộ Giáo dục và đào tạo
11
hiện đại theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm mà giáo viên có thể vận dụng trong thực tế
quá trình đào tạo ... trình đào tạo của hệ tại trung tâm nói chung.
2.2.4. Cơ sở vật chất, trang thiết bị sử dụng trong quá trình đào tạo:
Nói về CSVC, trang thiết bị sử dụng trong quá trình đào tạo hệ THCN của trung tâm...
- 61
- 661
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... hoạch) và 04 Trung tâm (Trung tâm Nghiên cứu - ứng dụng
KHCN; Trung tâm Thông tin-tư vấn KHCN; Trung tâm Dịch vụ KHCN; Trung tâm Đào tạo)
16
Với nhận thức đó, đề tài đã tập trung nghiên ... hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trung tâm Đào tạo – Viện Khoa học hàng
không
2.2.1. Những đặc thù của Trung tâm đào tạo
Đối tượng học tiếng Anh của Trung tâm đào tạo, Viện KHHKbao gồm học viên ...
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm đào tạo, Viện Khoa học hàng không
Trung tâm đào tạo Viện KHHK được thành lập ngày 13/2/1998, có chức năng chính là tổ
chức đào tạo, huấn luyện, bổ túc, nâng...
- 18
- 678
- 0
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... tác đào tạo, liên kết đào tạo của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định
2.1.3.1. Khái quát
2.1.3.2. Kết quả đạt được trong công tác đào tạo và liên kết đào tạo
2.1.4. Công tác quản lý đào tạo ... dục tiếp tục.
1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ
Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng
2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạo và bồi dưỡng ngắn hạn ... phương.
1.2.3. Quá trình đào tạo và quản lí quá trình đào tạo
1.2.3.1. Quá trình đào tạo
a) Khái niệm về đào tạo.
Đào tạo thường được hiểu là cung cấp, rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp, khoa học...
- 14
- 594
- 0
Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại trung tâm đào tạo viettel trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:10
...
ngày 03/11/1993.
36. Trung tâm đào tạo Viettel. Báo cáo Quý III năm 2012, 9/2012.
37. Trung tâm đào tạo Viettel. Kế hoạch công tác năm 2013, 12/2012.
38. Trung tâm đào tạo Viettel. Quyết định ... 09/6/2011 về việc hoàn thiện
mô hình tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, mối quan hệ của Trung tâm đào tạo
Viettel, 2011.
39. Trung tâm đào tạo Viettel. Triết lý đào tạo, 9/2012.
40. ... tại các cơ sở đào tạo có vai trò hết sức quan trọng.
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL
2.1. Vài nét về Trung tâm đào tạo Viettel
16...
- 19
- 924
- 3
Giải pháp tối ưu hóa Email Marketing áp dụng vào hoạt động xúc tiến bán hàng và quảng bá thương hiệu Trung tâm đào tạo quản trị mạng & an ninh mạng quốc tế Athena
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:12
... với sự phát triển nhanh chóng, Trung tâm bắt đầu cạnh
tranh với nhiều trung tâm đào tạo an ninh mạng khác như trung tâm đào tạo Nhất
nghệ, VnPro. Trung tâm đào tạo quản trị và an ninh mạng Athena ... nay, trung tâm đã trở thành một trong những
trung tâm đào tạo quản trị mạng có uy tín và thương hiệu tại TP. Hồ Chí Minh. Sau
gần mười năm hoạt động, nhiều học viên tốt nghiệp từ Trung tâm ATHENA ... ngũ nhân lực công nghệ thông tin lành nghề từ các doanh
nghiệp, tổ chức, củng cố thêm đội ngũ giảng viên của trung tâm.
Năm 2008, hàng loạt các trung tâm đào tạo quản trị và an ninh mạng mọc lên,...
- 72
- 696
- 9