trung tâm ngôn ngữ và văn hóa thái lan

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA.DOC

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA.DOC

... rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa ngược lại, văn hóa 2 Tài liệu tham khảo: 1. Bài giảng Ngôn ngữ văn hóa của PGs Bùi Phương Việt Anh. 2. Diễn đàn vườn trẻ : Ngôn ngữ văn ... đổi của văn hóa. Mỗi dân tộc, mỗi đất nước đều có ngôn ngữ những nét văn hóa riêng. Có thể có sự tương đồng về ngôn ngữ cũng như văn hóa giữa các nước trong cùng một khu vực, có cả sự ... sống văn hóa tinh 5 chứa đựng trong ngôn ngữ hay người ta nói ngôn ngữ là một thành tố của văn hóa. Văn hóa là một tảng băng chìm, gồm hai phần , trong đó lại bao gồm nhiều hơn nữa: là ngôn...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:03

8 3,3K 72
Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch

Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch

... bái NGÔN NGỮ VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG DU LỊCH Văn hóa ngôn ngữ có liên hệ chặt chẽ, không thể tách rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa văn hóa chứa đựng trong ngôn ngữ. ... nói rằng ngôn ngữ văn tự là kết tinh của văn hóa dân tộc, nhờ ngôn ngữ văn tự để được lưu truyền trong tương lai, nền văn hóa cũng nhờ vào ngôn ngữ để phát triển. Sự biến đổi phát ... triển ngôn ngữ lại luôn luôn đi song song với biến đổi phát triển văn hóa. Vậy muốn nghiên cứu sâu về văn hóa phải nghiên cứu ngôn ngữ, tất nhiên muốn đi sâu vào ngôn ngữ phải chú tâm...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 08:43

16 2,1K 20
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

... bộ với phát triển văn hóa giáo dục. - Văn hóa chưa được hiện đại hóa. 2. The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách vô hình giữa văn hóa văn minh - Vietnam ... hình giữa văn hóa văn minh [Trần Ngọc Thêm 2007] - Người giảng dạy có thể lý giải nguồn gốc của mọi sự bất quy tắc bằng sự khác biệt trong loại hình văn hóa, khoảng cách văn hóa – văn minh, ... society: unacceptable Content: 1. Nhu cầu học tập ngôn ngữ văn hóa Việt Nam của thanh thiếu niên kiều bào 2. Những khoảng cách vô hình văn hóa văn minh 3. Vai trò giảng viên – người đạo diễn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:59

30 639 1
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

... nói chung những chính sách ngôn ngữ văn hoá dân tộc nói riêng của Đảng Nhà nước. Đó là lý do giải thích vì sao khi đề cập đến quan điểm của Đảng Nhà nước về vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân ... ngôn ngữ sự đoàn kết các dân tộc để phát triển xã hội. Mối quan hệ này thể hiện ở tình trạng ngôn ngữ một mặt vừa là dấu hiệu của sự phát triển xã hội mặt khác ngôn ngữ sẽ góp phần vào ... 0918.775.368 của một ngôn ngữ nào phải gắn liền việc phát triển ngôn ngữ quốc gia với sự phát triển kinh tế xã hội trong quốc gia đó. 4. Tư tưởng của Lênin vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc trong...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

15 1,5K 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

... ngơn ngữ 4 3.1 Vấn đề tránh độc quyền ngơn ngữ 5 3.2. Ngơn ngữ quốc gia phải là ngơn ngữ được các dân tộc khác nhau cùng thừa nhận chấp nhận 6 4. Tư tưởng của Lênin vấn đề ngơn ngữ văn ... phát từ quan niệm bình đẳng ngôn ngữ của mình, V.I.Lênin luôn luôn đặt vị trí của tiếng Nga trong sự bình đẳng của nó đối với các ngôn ngữ khác cho dù nó là ngôn ngữ của đa sô cư dân gần như ... điểm chính sách của Đảng Nhà nước về ngơn ngữ văn hố các dân tộc thiểu số Bên cạnh việc xác định vai trị ngơn ngữ phổ thơng của tiếng Việt trong giao tiếp chung giữa các dân tộc, Đảng và...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 20:40

15 953 2
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường  Đại học Ngoại ngữ Huế

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

... năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế”. 2.Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản. 1 ... từ vựng ngữ âm. Ngôn ngữ bắt đầu bằng việc con người tạo ra âm thanh cái mà lấy ra trong các từ, cụm từ, câu. Các ngôn ngữ nói thông thường không cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ đó nhanh ... viên cần chủ động nghiên cứu tự thực hành. Ngữ pháp là một khía cạnh ngôn ngữ, một phần không thể thiếu trong từng câu bạn nói, nghe, đọc viết. Vì thế, việc tự học ngữ pháp tiếng Nhật sẽ giúp...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

18 2,9K 50
NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

... rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa ngược lại, văn hóa 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 chở văn hóa, trong văn hóangôn ngữ trong ngôn ... đổi của văn hóa. Mỗi dân tộc, mỗi đất nước đều có ngôn ngữ những nét văn hóa riêng. Có thể có sự tương đồng về ngôn ngữ cũng như văn hóa giữa các nước trong cùng một khu vực, có cả sự ... 0918.775.368 chứa đựng trong ngôn ngữ hay người ta nói ngôn ngữ là một thành tố của văn hóa. Văn hóa là một tảng băng chìm, gồm hai phần , trong đó lại bao gồm nhiều hơn nữa: là ngôn ngữ, là ấn tượng...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 11:10

8 801 4
HƯỚNG tới sự tự học từ VỰNG của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA NGÔN NGỮ và văn HOÁ PHÁP

HƯỚNG tới sự tự học từ VỰNG của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA NGÔN NGỮ và văn HOÁ PHÁP

... maîtrise d’une langue étrangère. Cette composante de la langue évolue toujours. Et, à un certain niveau, l’apprenant trouvera que l’enrichissement du vocabulaire –“la chair de la langue” – est ... récapitulation et un bilan, qui permettraient à l’apprenant de se situer dans son apprentissage et d’acquérir une autonomie graduelle. La page de vérification des connaissances « bilan langue » donne ... à relever pour un apprenant en langue étrangère. 5. Vocabulaire et Culture Si la langue est considérée comme une glace reflétant la culture, apprendre une langue c’est découvrir une nouvelle...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35

80 1,2K 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

... tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp 2.2.1. Tình hình chung Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Pháp là đơn vị lớn của Trƣờng, là trung tâm đào tạo giáo viên cán bộ biên phiên dịch tiếng ... về HĐTH của sinh viên tại khoa ngôn ngữ văn hóa Pháp. Đề xuất một số biện pháp quản lý HĐTH của sinh viên khoa Ngôn ngữ văn hóa Pháp, trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội ... khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

15 893 2
Chuẩn mực hoá ngôn ngữ và văn hoá mới, con người mới potx

Chuẩn mực hoá ngôn ngữ và văn hoá mới, con người mới potx

... xúc ngôn ngữ diễn ra là diễn ra ở những con người trong xã hội. Đó là những người mà tâm trí, thực vậy, là những chiến trường ngôn ngữ. Ở đó có thể nảy sinh những xung đột bản ngữ – ngoại ngữ. ... coi khinh bản ngữ hoặc ngoại ngữ, mà còn là xung đột giữa các ý thực về giá trị, về khả năng hành chức của những chất liệu ngôn ngữ khác nhau, của bản ngữ hoặc của ngoại ngữ, xung đột giữa ... tộc, văn hoá ngôn ngữ phức tạp phong phú trên cái thế có thể là bất bình đẳng mà cũng có thể là bình đẳng giữa các dân tộc. Cho nên, thực quả không có dân tộc nào là một cộng đồng ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 15:21

3 478 3
Báo cáo "Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ" ppt

Báo cáo "Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ" ppt

... Ngoại ngữ 23 (2007) 242-256 242 Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Anh - Mỹ Nguyễn Thu Hiền* Khoa Ngôn ngữ Văn hóa ... hai, Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Anh-Mỹ (KNN VH Anh - Mỹ), Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN, ĐHQGHN) đều có sử dụng các thủ thuật học trong việc học ngoại ngữ, nhưng ... cứu này chủ yếu tập trung vào những thủ thuật học ngôn ngữ thứ hai, tìm ra những đặc điểm của người học ngôn ngữ giỏi người học ngôn ngữ kém. Trong số các nghiên cứu được đề cập nhiều...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 11:20

15 1,6K 0
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

... lập nghĩa như: tri thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp trong ngữ cảnh, logic ngữ nghĩa, các yếu tố văn hoá -văn minh, ngữ dụng, kiến thức chuyên ngành, nhằm đưa ra và kiểm định các giả định về ... bản ngữ (dù là thông qua băng cassette), do đó khả năng nghe hiểu của các em thường là yếu. 3.2. Sự khác biệt trên bình diện ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) lời nói giữa ngôn ngữ ... thao tác khu biệt ghi nhận các âm các yếu tố cận ngôn đi kèm, rồi đến các thao tác phân tích xử lí các âm thanh khu biệt nhằm mã hoá lưu trữ các tín hiệu ngôn ngữ trên cơ sở những...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

10 1K 6
Báo cáo " Lý thuyết làn sóng trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn hoá Thăng Long - Hà Nội" ppt

Báo cáo " Lý thuyết làn sóng trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn hoá Thăng Long - Hà Nội" ppt

... Những vấn đề ngôn ngữ học: Ngôn ngữ Chủ tịch Hồ Chí Minh - Tiếng Hà Nội với ngôn ngữ văn hóa Việt Nam”, Hà Nội 12/2007. LÝ THUYẾT LÀN SÓNG TRONG NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮVĂN HÓA THĂNG LONG ... những vấn đề ngôn ngữ văn hóa 990 năm Thăng Long, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội. 4.Phạm Văn Hảo (2000), Thử xem xét các phương ngữ Việt theo lý thuyết “làn sóng ngôn ngữ , Ngữ học trẻ 99, ... các quy luật văn hóa mà cả các quy luật ngôn ngữ trong các nghiên cứu văn hóa ngôn ngữ học hiện đại sau này. Liên quan trực tiếp đến lý thuyết làn sóng, lý thuyết trung tâm và ngoại vi trong...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 16:21

9 463 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w