trung tâm đào tạo nghề xây dựng ctgt 6

... lới các cơ sở đào tạo nhân lực xây dựng. Đảm bảo chất lợng đào tạo nhân lực xây dựng thích ứng nhu cầu thị trờng xây dựng trong nớc, khu vực và quốc tế. Xây dựng các cơ sở đào tạo trọng điểm ... .12 II.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 II.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 II.1 .6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2. Mô hình đào tạo theo ... đào tạo nghề xây dựng .11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang đợc áp dụng tại địa bàn Nam Định 12 II.1. Mô hình đào tạo chính quy 12 II.1.1. Mạng lới trờng 12 II.1.2. Quy mô đào tạo .12 II.1.3....

Ngày tải lên: 28/11/2012, 15:58

... lới các cơ sở đào tạo nhân lực xây dựng. Đảm bảo chất lợng đào tạo nhân lực xây dựng thích ứng nhu cầu thị trờng xây dựng trong nớc, khu vực và quốc tế. Xây dựng các cơ sở đào tạo trọng điểm ... đào tạo nghề xây dựng .11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang đợc áp dụng tại địa bàn Nam Định 12 II.1. Mô hình đào tạo chính quy 12 II.1.1. Mạng lới trờng 12 II.1.2. Quy mô đào tạo .12 II.1.3. ... .12 II.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 II.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 II.1 .6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2. Mô hình đào tạo theo...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 15:09

... tác đào tạo nghề xây dựng. 11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang đợc áp dụng tại địa bàn Nam Định 12 2.1. Mô hình đào tạo chính quy 12 2.1.1. Mạng lới trờng 12 2.1.2. Quy mô đào tạo. 12 ... 2.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 2.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 2.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 2.1 .6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 2.2. Mô hình đào tạo theo ... phải xây dựng mô hình đào tạo nguồn nhân lực ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp làm then chốt theo chiến lợc của Bộ Xây dựng đó là: Công nhân đợc đào tạo theo 4 bậc: - Công nhân: đào tạo...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 23:11

... lưới các cơ sở đào tạo nhân lực xây dựng. Đảm bảo chất lượng đào tạo nhân lực xây dựng thích ứng nhu cầu thị trường xây dựng trong nước, khu vực và quốc tế. Xây dựng các cơ sở đào tạo trọng điểm ... quan trọng của công tác đào tạo nghề xây dựng …….11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang được áp dụng tại địa bàn Nam Định…………………………………………………………… 12 2.1. Mô hình đào tạo chính quy………………………………… ... học sinh lớn nhất trong tỉnh về đào tạo ngành xây dựng hàng năm mỗi trường tuyển khoảng 60 0 học sinh để đào tạo. 2.1.2. Quy mô đào tạo: Quy mô giáo dục đào tạo ngày càng tăng nhanh do nhu...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:15

Ngày tải lên: 26/12/2013, 20:45

... lưới các cơ sở đào tạo nhân lực xây dựng. Đảm bảo chất lượng đào tạo nhân lực xây dựng thích ứng nhu cầu thị trường xây dựng trong nước, khu vực và quốc tế. Xây dựng các cơ sở đào tạo trọng điểm ... quan trọng của công tác đào tạo nghề xây dựng …….11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang được áp dụng tại địa bàn Nam Định…………………………………………………………… 12 2.1. Mô hình đào tạo chính quy………………………………… ... đào tạo nghề xây dựng tại địa bàn tỉnh Nam Định. Chương III: một số giải pháp cho vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng tại Nam Định. 15 2.1. Mô hình đào...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 15:20

Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:05

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 15:22

... WithEvents). PHẦN IV XÂY DỰNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO I - Giới thiệu - Phần mềm xây dựng nhằm hỗ trợ quản lý tại các trung tâm đào tạo điển hình. Trong đề tài có lấy một trung tâm đào tạo tin ... đoạn 6 - Lập trình xây dựng phần mềm quản lý trung tâm đào tạo tin học. GIAI ĐOẠN I ĐÁNH GIÁ YÊU CẦU 1. Đánh giá yêu cầu o Tên đề tài : Xây dựng hệ thống thông tin trợ giúp quản lý trung tâm đào tạo ... hay, tốt. • Giải pháp tin học này có thể ứng dụng tại các trung tâm đào tạo tin học, các trung tâm đào tạo ngoại ngữ hoặc các trung tâm đào tạo kinh tế ngắn hạn của trường đại học Kinh tế Quốc dân....

Ngày tải lên: 17/04/2013, 13:43

Ngày tải lên: 30/04/2014, 08:54

... chứng chỉ được Bộ GD-ĐT bán cho Trung tâm là 20 ngày. Thông thường, vào ngày t + 40 là chứng chỉ được chuyển về tới trung tâm, sẵn sàng để in, Giám đốc trung tâm ký tên và đóng dấu. Quá trình ... chế còn tồn tại, Trung tâm Tin học ĐH KHTN có nhu cầu tin học hóa công tác quản lý trong quy trình thi. Theo yêu cầu từ phía đại diện của Trung tâm, hệ thống tin học hóa cần xây dựng sẽ đóng vai ... thuyết phục chúng tôi quyết định sử dụng WF để xây dựng ứng dụng. 3.1. Kiến trúc cơ bản của WF: Sự ra đời của WF là nhu cầu cần thiết cho phép xây dựng các ứng dụng có các luồng công việc trở...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:41

Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:12

Ngày tải lên: 04/07/2014, 08:32

Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:07

... 21,9 21,0 101,0 25ữ45 27,7 26, 9 28,3 91 ,64 46 55 15,0 13,4 16, 6 78,2 56 60 4,4 5,1 3 ,6 137,1 61 65 2,4 2,7 1,9 149,3 > ;65 5,4 5,2 5 ,6 90,0 Tổng số 100,0 100,0 100,0 96, 7 (Nguồn: Báo cáo phân tích ... lý do khác9,0%. Nhu cầu về đào tạo nghề và thời gian đào tạo Câu hỏi về nhu cầu nghề đợc đào tạo và thời gian đào tạo đợc đặt ra đối với những ngời có nhu cầu đào tạo ngắn hạn nhằm ghi lại những ... trung cấp CĐ, ĐH, trên ĐH Đang học khác Tổng số 13-24 25-45 46- 55 56- 60 61 -65 57,3 26, 8 10,1 3,3 2,5 6, 1 42,9 36, 3 11,2 3,5 8 ,6 57,7 25,1 5,9 2 ,6 5,5 44,5 35,8 9,9 4,3 7,0 43,8 32,9 10,5 6, 1 81,4 17,7 0,4 0,4 0,0 2401 2544 13 86 402 2 16 Tổng...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:39

... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... nước. Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau: 2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đào tạo các ... Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999 QUYẾT ĐỊNH V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58

Ngày tải lên: 14/03/2013, 16:35