triết học là gi
Triết học là gì?
- 18
- 747
- 3
Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam
... trần gian.Tác gi Thiền học Việt Nam viết về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là gi o lý của Phật không, hay là sản phẩm của Trung Hoa? Nhiều học gi ngày nay cho Thiền là kết ... chỉ đề cao gi i, mà còn chỉ ra mối quan hệ qua lại gi a Gi i, Định, Tuệ. Trong Khoá hư lục, Trần Thái Tông viết: Gi i, Định, Tuệ là đạo gi i thoát. Gi i là nghĩa uy nghi, Định là nghĩa không ... về Phật gi o và Phật học cho biết, Thiền là nói tắt, nói đầy đủ là Thiền na, phiên âm theo ngôn ngữ Ấn Độ là Dhyana. Dhyana được dịch là tịch lự, nghĩa là trầm tư về một chân lý, một triết lý...
- 6
- 1,518
- 8
Triết học Phật giáo Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam
... Phật gi o với tư cách là một tôn gi o, đã có nhiều đóng góp cho văn hoá Việt Nam.Cũng gi ng như tôn gi o ngoại sinh khác như nho gi o, Đạo gi o, islam gi o, Công gi o hay tin Đạo lành, Phật gi o ... góc độ tâm linh tôn gi o nhằm đạt tới sự gi i thoát” là xu hướng trội của nhiều học thuyết triết học – tôn gi o Ấn Độ cổ đại.Đó chỉ là những nét đặc thù của tư tưởng triết học Ấn Độ cổ đại trong ... nhiều vấn đề về triết học: Bản thể luận, nhận thức luận v.v…Chúng ta đi xét những tư tưởng triết học cơ bản của trường phái Phật gi o.Phật gi o là một trường phái triết học – tôn gi o điển hình...
- 14
- 4,104
- 52
Huyền học trong triết học Ả rập và triết học Hồi giáo.doc
... học. Huyền học trong triết học Ả rập và triết học Hồi gi oHuyền học trong ngữ cảnh Hồi gi o được quyện chặt theo truyền thống với khái niệm Ḥikmah, [khái niệm này] vừa là sự hiền minh vừa là Triết học ... huyền học Hồi gi o đã được hợp nhất dần dần vào trong truyền thống triết học Hồi gi o. Vì thế, huyền học Hồi gi o dựa trên hai cột trụ: thứ nhất là sự thực hành, thứ hai là triết học. Tức là, ... thậm chí là gần gũi gi a triết học và huyền học. Một số triết gia duy lý trung thành với các ý niệm Sufi và thường thực hành thuyết Sufi, đã trở thành người diễn gi i cho huyền học triết học. Các...
- 11
- 823
- 6
Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mac giái thích việc thất nghiệp
... tâm gi i thiệu việc làm. Cũng phải nói thêm rằng chính dựa vào sự khan hiếm việc làm này mà nhiều trung tâm gi i thiệu việc làm ma mọc lên vài ba bữa để thu tiền lệ phí, tiền môi gi i việc làm ... phụ huynh là bắt buộc phải vào đợc đại học. Phải nói rằng có đợc tấm bằng đại học để ra nghề là một điều rất cần và quan trọng. Nhng chúng ta cũng cần biết rằng đại học cha phải là con đờng ... + Mối liên hệ trực tiếp và gi n tiếp ở thế gi i của các mối liên hệ, mối liên hệ bên ngoài tức là sự tác động lẫn nhau gi a các sự vật, mối liên hệ bên trong tức là sự tác động qua lại lẫn...
- 13
- 6,149
- 29
Triết học phật giáo
... pháp gi i nên gọi là pháp gi i tính. Do pháp gi i tính là bản tính của các pháp nên gọi là chân, vì vậy pháp gi i tính còn gọi là chân nh tính. Gi c ngộ đợc chân nh tính thì gọi là tự gi c, ... nhất thiết. Nhất thiết tức nhất.Có nghĩa là: Một tức là nhiều.Nhiều tức là một.Một là tất cả.Tất cả là một.Tóm lại thế gi i quan Phật gi o là thế gi i quan nhân duyên. Tất cả sự vật có danh ... không làm rơ một gi t máu nào. Trong gi o lý Phật, ở phần gi i luật, gi i thứ nhất là gi i sát: với gi i luật này, chúng ta càng thấy rõ đạo Phật chủ trơng ôn hoà, hoà bình và hoà hợp gi a các...
- 27
- 591
- 8
Triết học phật giáo
... luận triết học tâm phủ nhận tính khách quan của không gian và thời gian. Chẳng hạn Beccơli và Hium con thời gian và không gian chỉ là nội dung của ý thức cá nhân. Cantơ coi không gian và thời gian ... cảm gi c của chúng ta tuy vậy khoahọc thời kỳ này chỉ có cơ học cổ điển phát triển nhất, còn các ngành khoa học khác nh vật lý học, hoá học, sin học, địa chất học còn ở trình độ thấp khoa học ... luận triết học Cùng với thời gian, nội dung của các phạm trù trên đà đợc làm phong phú hơn, sâu sắc hơn nhờ sự phát triển của các khoa học cụ thể. Khác với khoa học chuyên biệt, triết học không...
- 16
- 612
- 10
Triết học là khoa học
... khoa học vàquan điểm coi triết học là khoa học như sau: Triết học vừa là khoa học và vừa không là khoa học . Triết học là một sự hỗn tạp, nó cần thiết để cân bằng gi a khoa học và không khoa học, bởi ... để cho triết học phát triển tiếp.A. Quan điểm coi Triết học không phải là Khoa học cho rằng triết học chưa bao gi vàsẽ chẳng bao gi là khoa học cả.Việc đồng nhất Triết học là khoa học của ... nghĩa là: Triết học chính là Khoa học. Chúng ta thường gặp những phát biểu như sauvề triết học: triết học là ngành khoa học về tự nhiên, xã hội, tư duy ““Có thực triết học là khoa học không?”...
- 29
- 789
- 0
ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC
... triết học – tôn gi o Ấn Độ cổ đại. Triết học Ấn Độ cổ đại chia làm hai giai đoạn:Giai đoạn thứ nhất: (Từ gi a thiên niên kỷ III tr.CN đến khoảng gi a thiên niên kỷ II tr.CN). Đây là giai đoạn thường ... (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng. So với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hưởng lớn của những tư tưởng tôn gi o. ... ta đi đến gi i thoát.Trần Thị Bích Thảo - CH2009CNMT 7Tiểu luận Triết học Đặc điểm triết học Phật gi o Ấn Độ cổ đạiđều có sự thống nhất gi a tư tưởng triết học và những tư tưởng tôn gi o. Ngay...
- 15
- 12,021
- 45
TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO .DOC
... một gi i gọi là Pháp gi i. Bản tính của pháp gi i là các pháp duyên khởi ra nhau. Tính ấy là tính của pháp gi i nên gọi là pháp gi i tính. Do pháp gi i tính là bản tính của các pháp nên gọi là ... tưởng triết học căn bản của triết học Phật gi o- Triết học hướng tới luận gi i về con ngươi trong mỗi tương quan với vũ trụ và tiến tới việc gi i thoát con người khỏi bể ải của trần gian, cổ ... sư”. Đốn ngộ : là sự gi c ngộ bột phát, bùng nổ có tính chất là “ trí vô sư “.Với hai phương pháp ấy sự nhận thức Phật gi o được chia làm hai gia đoạn:Giai đoạn một là từ tuỳ gi c đến thể nhập....
- 20
- 760
- 3
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo
... phái triết học khá hoàn chỉnh. Theo sách hán thư có rất nhiều học phái như: Nho gia, Mặc gia, Đạo gia, Danh gia, Pháp gia, Âm Dương gia, Nông gia, Binh gia, Tung hoành gia, Tiểu thuyết gia, ... trị xã hội; ở Ấn Độ, triết học gắn liền với tôn gi o; ở hy lạp, triết học gắn liền với khoa học tự nhiên và gọi là triết học tự nhiên.Sự hình thành và phát triển của triết học có tính quy luật ... thường là nhân, nghĩa trong đó nhân là chủ. Vì vậy gọi đạo của Khổng tử là đạo nhân.5Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khóa 18Ảnh hưởng của triết học Nho gi o trong lịch sử tư tưởng triết học...
- 7
- 2,081
- 26
Triết học phật giáo của Ấn Độ
... gi i và thực hành những vấn đề nhân sinh quan dới góc độ tâm linh tôn gi o nhằm đạt tới sự gi i thoát là xu hớng trội của nhiều học thuyết triết học tôn gi o ấn Độ cổ đại. TRIếT HọC PHậT GI O ... đại. Triết học ấn Độ cổ đại chia làm hai giai đoạnGiai đoạn thứ nhất: (Từ gi a thiên niên kỷ III tr.CN đến khoảng gi a thiên niên kỷ II tr. CN). Đây là giai đoạn thờng đợc gọi là Nền văn hoá TRIếT ... của những TRIếT HọC PHậT GI O ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 5TIểU LUậN TRIếT HọC Phật gi o là một tôn gi o, nhng trong đó hai yếu tố tôn gi o và triết học luôn hoà...
- 21
- 878
- 4
Triết học phật giáo
... pháp gi i nên gọi là pháp gi i tính. Do pháp gi i tính là bản tính của các pháp nên gọi là chân, vì vậy pháp gi i tính còn gọi là chân nh tính. Gi c ngộ đợc chân nh tính thì gọi là tự gi c, ... chất là trí hữu s.. Đốn ngộ : là sự gi c ngộ bột phát, bùng nổ có tính chất là trí vô s .Với hai phơng pháp ấy sự nhận thức Phật gi o đợc chia làm hai gia đoạn:Giai đoạn một là từ tuỳ gi c ... con ngời Việt Nam.Phật gi o là một tôn gi o, nh các tôn gi o khác, Phật gi o cũng gồm có gi o lý và hoạt động tín ngỡng. Gi o lý là một hệ thống các quan điểm về thế gi i và con ngời, về cách...
- 26
- 455
- 1
GIÁ TRỊ CỦA THUYẾT CHÍNH DANH TRONG TRIẾT HỌC NHO GIA
... 0918.775.368 GI TRỊ CỦA THUYẾT CHÍNH DANH TRONG TRIẾT HỌC NHO GIA1. Đặt vấn đề. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại là một bộ phận quan trọng của triết học phương Đông, trong đó có thể nói Nho gia là ... xướng là một nguyên tắc cai trị xã hội, được hiểu là: một vật trong thực tại cần phải cho phù hợp với cái danh nó mang, có nghĩa là đảm bảo sự phù hợp gi a cái danh và cái thực. Đây là một học ... thuyết có gi trị không chỉ trong thời phong kiến mà cả trong thời hiện đại. Chúng ta sẽ tìm hiểu gi trị của học thuyết này trên hai phương diện: đối với sự phát triển tư tưởng triết học và gi ...
- 5
- 6,920
- 178
ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI
... Tiểu luận Triết học Đặc điểm triết học Phật gi o Ấn Độ cổ đạiĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GI O ẤN ĐỘ CỔ ĐẠINếu gọi Phương đông là chiếc nôi của văn minh nhân loại thì Ấn Độ là một trong những ... triết học – tôn gi o Ấn Độ cổ đại. Triết học Ấn Độ cổ đại chia làm hai giai đoạn:Giai đoạn thứ nhất: (Từ gi a thiên niên kỷ III tr.CN đến khoảng gi a thiên niên kỷ II tr.CN). Đây là giai đoạn thường ... (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng. So với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hưởng lớn của những tư tưởng tôn gi o....
- 15
- 4,638
- 45
Triết học phật giáo của Ấn Độ
... Jaina, Lokayata và Phật gi o(Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởngSo với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hưởng ... vào ba đIều học tập, rèn luyện lớn là: Gi i - Định – Tuệ (tức là: Gi gi i luật, thực hành thiền đinh và khai thông trí tuệ Bát nhã).Trên đây là hai vấn đề cơ bản của triết học Phật gi o nguyên ... học – tôn gi o Ấn Độ cổ đại. Triết học Ấn Độ cổ đại chia làm hai giai đoạnGiai đoạ n t h ứ n h ấ t : (Từ gi a thiên niên kỷ III tr.CN đến khoảng gi a thiên niên kỷ II tr. CN). Đây là giai đoạn...
- 7
- 667
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25