triết học mác lênin là bộ phận lý luận nc những quy luật vận động phát triển chung nhất của tn xh và tư duy là tgq và ppl chung nhất của nhận thức kh và thực tiễn cm
... hội kh ng tư ng Pháp thành tựu rực rỡ khoa họctư nhiên để làm cách mạng vĩ đại khoa học xã hội – sáng tạo chủ nghĩa Mác – Một học thuyết khoa học cách mạng giai cấp vô sản Lần đầu lịch sử Mác ... phóng cho nhân dân lao động toàn giới, hoạt động họ phù hợp với quyluậtpháttriển lịch sử Đồng thời, giai cấp công nhân có lý luận, hệ tư tưởng trị khoa học cách mạng dẫn đường, có đảng tiên phong ... cấp công nhân chuyển từtựphát lên tự giác cần điều kiện sau đây: Một là, Phong trào công nhân phải có lý luận, hệ tư tưởng trị khoa học cách mạng dẫn đường tính khoa học thể chỗ chứa đựng giới...
... bảo vệ phát huy giá trị văn hoá, đạo đức truyền thống dân tộc Mối liên hệ pháttriển kinh tế với nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Mối liên hệ pháttriển kinh tế với pháttriển khoa học ... đổi pháttriển Sự pháttriển biến đổi bắt đầu biến đổi, pháttriển lực lợng sản xuất Sự pháttriển lực lợng sản xuất đến giới hạn định dẫn đế mâu thuẫn gay gắt với quan hệ sản xuất có đòi hỏi kh ch ... tho luật hợp tác xã, năm 2000 chiếm khoảng 9% GDP Kinh tế t nhânđóng góp khoảng 40% GDP, thu hút khoảng 70% lực lợng lao động xã hội Khu vực kinh tế có vốn đầu t nớc chiếm khoảng 10% GDP thực...
... diện sở lýluận quan điểm toàn diện a Nguyên lý mối quan hệ phổ biến Ngay từ đời, triếthọcMác - lêninkh ng định đợc vai trò định hớng, phơng pháp luận cho khoa học, kim nam cho hành động ngời ... liệu tham kh o Giáo trình TriếthọcMác - Lênin tập II Nhà xuất trị quốc gia - Hà Nội 1999 Giáo trình TriếthọcMác - Lênin tập I Nhà xuất giáo dục - 1999 Giáo trình kinh tế trị Mác - Lênin Tập ... chủ nghĩa Mác- Lênin: kh ng ngừng nâng cao đời sống nhân dân, công tác t tởng lýluận phải theo kịp pháttriểnthựctiễn yêu cầu nhanh chóng, liên tục Yêu cầu lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý, điều...
... hoàn toàn vào quản lý Nhà nước chuyển sang kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, tôn trọng quyluậtkh ch quan thị trường quyluật cung cầu, quyluật giá trị, quyluật cạnh tranh quyluậttự chi ... triển bình thường xã hội nói chung kinh tế hàng hoá nói riêng, vậy, tác động Nhà nước chủ thể có khnhậnthứcvận dụng quyluậtkh ch quan vào kinh tế tất yếu pháttriển kinh tế xã hội Như vậy, ... doanh độc lập Thực quản lý kinh tế Nhà nước chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp sai lầm Trái lại vịn vào việc xây dựng pháttriểnvậnđộngquyluậtkh ch quan mà lại bỏ vai trò quản lý kinh tế...
... sở kh ch quan quan điểm toàn diện Một là: Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Ngay từ đời, triếthọcMác - Lêninkh ng định đợc vai trò định hớng, phơng pháp luận cho khoa học, kim nam cho hành động ... điểm vào hoạt động kinh tế, đem lại cho họ nguồn lợi vô lớn, kh ng số họ ngời giàu giới, góp phần đa kinh tế nớc họ pháttriển vợt bậc Đến kh ng định quan điểm toàn diện triếthọcMác - Lênin ... biến động phức tạp này, giúp ngời nhậnthức giới Mỗi quan điểm cách nhìn nhận sống, đặc biệt quan điểm toàn diện triếthọcMác - Lênin với nội dung: "Các vật tợng muôn hình muôn vẻ giới, kh ng...
... đời triếthọc mác: Sự đời TriếthọcMác cách mạng lich sử Triếthọc Nhờ đó, giai cấp vô sản đản có giới qua thực khoa học Sự hình thành pháttriểntriếthọcMáckh ng nằm dòng lịch sử chung t khoa ... tiễn, vào trình độ yêu cầu pháttriển khoa họctự nhiên khoa học xã hội Tóm lại hình thành pháttriểntriếthọc chịu chi phối bối cảnh lịch sử Khoa học lịch sử triếthọc sâu nghiên cứu chất học ... sử triếthọc Macxit + Thời kỳ Mác Anghen + Thời kỳ Lênin bảo vệ pháttriểntriếthọcMác + Bối cảnh lịch sử nh kinh tế, trị, xã hội, khoa học luôn tác động đến hình thành pháttriểntriết học...
... quankhoa khoahọc học vànó nócòn cònlàlàhệ hệthống thốnglýl luận luậnkhoa khoahọc họcchung chungnhất nhấtvề vềthế thếgiới giới CHỦ NGHĨA DUY VẬT MÁCXÍT - Chủ nghĩa vật trước Máckh ng thừa nhận ... quan khoa học hệ thống quan điểm, quan niệm khoa học người giới, thân người vị trí người giới THẾ GIỚI QUAN Chủ Chủnghĩa nghĩaduy duyvật vậtbiện biệnchứng chứnglàlàcơ cơsở sởlýl luận lu nc a củathế ... tới yếu tố thựctiễn nên triếthọc họ kh ng triệt để, siêu hình, máy móc - Theo Mác, “khuyết điểm chủ yếu” chủ nghĩa vật trước Mác C MácVà Ph Ăngghen CHỦ NGHĨA DUY VẬT MÁCXÍT TriếthọcMác tạo...
... GIẢI QUY T VẤN ĐỀ Quan điểm toàn diện sở lýluận quan điểm toàn diện a Nguyên lý mối quan hệ phổ biến Ngay từ đời, triếthọcMác - lêninkh ng định vai trò định hướng, phương pháp luận cho khoa học, ... hành động người Trong sống đầy biến động phức tạp này, giúp người nhậnthức đắn giới Mỗi quan điểm cách nhìn nhận sống, đặc biệt quan điểm toàn diện triếthọcMác - Lênin với nội dung: “các vật tư ng ... phải dựa vào quan điểm toàn diện triếthọcMác - Lênin để tìm biện pháp thích ứng tự tìm đường cho mình, có ý nghĩa phương pháp luận to lớn Trong khuân kh hạn hẹp, em trình bày kỹ mà sâu vào số...
... hệ phổ biến vật tợng Triếthọc Mác- Lênin trở thành sở lýluận cho khoa họcNhữngquyluận mà triếthọc Mác- Lêninphát giúp ngời nhậnthức đắn giới kh ch quan Từ tích cực lao động cải tạo giới nhằm ... Nguyên lýpháttriển vật tợng Quan điểm vật biện chứng đợc coi chủ đạo triếthọc Mác- Lênin Nguyên lý xác lập quan điểm vật biện chứngpháttriển đắn làm sở cho nhậnthức hành độngpháttriển Thừa nhận ... thứ hàng hoá kh c, hình thức giá trị giản đơn nhất: Nh rìu 20 kilogam thóc Ta biết lýluậntriếthọc Mác- Lênin cha đời có hình thức hoạt động kinh tế, nhng cha nắm bắt đợc quyluậtkh ch quan...
... PHÁP LUẬN CHO VIỆC NGHIÊN CỨU SỰ PHÁTTRIỂNCỦATIỀN TỆ Nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật tư ng Triếthọc Mác- Lênin trở thành sở lýluận cho khoa họcNhữngquyluận mà triếthọc Mác- Lêninphát ... HAI NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNGDUY VẬT TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN TRONG SỰ TỒN TẠI VÀPHÁTTRIỂNCỦATIỀN TỆ Nguồn gốc chất tiền tệ Kinh tế học Mác- Lênin “giá trị hàng hoá lao động sản ... hoá kh c, hình thức giá trị giản đơn nhất: Như rìu 20 kilogam thóc Ta biết lýluậntriếthọc Mác- Lênin chưa đời có hình thức hoạt động kinh tế, chưa nắm bắt quyluậtkh ch quan giới, nên hoạt động...
... quyluậtvận động, pháttriểnchungtự nhiên, xã hội tư vị trí người giới + Kinh tế trị nghiên cứu quyluật k tế XH loài người, đặc biệt q luật kinh tế trình đời, phát triển, suy tàn p thức ... đời, pháttriển p thức sx mới, p thức sx cộng sản CN + CNXH -KH: Đây phận thứ cấu thành CN Mác, kết tất yếu lịch sử vận dụng giới quan, p pháp luậntriếthọc k tế c trị Mác vào việc nghiên cứu làm ... Vật chất với tư cách phạm trù triếthọc vật chất nói chung, vô hạn, vô tận, kh ng sinh ra, kh ng - Trong định nghĩa, Lênin rõ vật chất đối lập với ý thứcnhậnthứcluận quan trọng để nhận biết thuộc...
... quyluật riêng, quyluậtchungquyluật phổ biến Nhữngquyluật riêng quyluật tác động phạm vi định vật, tư ng loại Thí dụ: Nhữngquyluậtvậnđộng giới, vậnđộng hóa học, vậnđộng sinh học, ... tư duy; vật, tư ng giới kh ch quan Ngay kh i niệm, phạm trù phản ánh thực nằm trình vậnđộngphát triển; sở phát triển, hình thứctư duy, kh i niệm phạm trù, phản ánh đắn thựcvậnđộngpháttriển ... sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài ra, tư tưởng kh c chất thống hình thứcvậnđộng sở để chống lại khuynh hướng sai lầm nhậnthứcquy hình thứcvậnđộng cao vào hình thứcvận động...
... Làm rõ nguyên lýpháttriểntriếthọcMác - Lênin dạy họcphầntriếthọc môn Chính trị - Làm rõ nội dung vận dụng nguyên lýpháttriểntriếthọcMác - Lênin dạy họcphầntriếthọc môn Chính trị ... trình vận dụng nguyên lýpháttriểntriếthọcMác - Lênin dạy học, việc vận dụng nguyên lýpháttriểntriếthọcMác - Lênin dạy họcphầntriếthọc môn Chính trị Trường Cao đẳng nghề Giao thông Vận ... hội tư duy, vật, tư ng giới kh ch quan Ngay kh i niệm, phạm trù phản ánh thực nằm trình vậnđộngphát triển, sở phát triển, hình thứctư duy, kh i niệm phạm trù phản ánh đắn thực luôn vậnđộng phát...
... Trong trình pháttriển xã hội loài người, thi tiền tệ biến thành tư ? A Khi sức lao động trở thành hàng hóa 90 Công thứcchungtư ? B T – H – T’ 91 Nội dung quyluật kinh tế CNTB ? C Quyluật sản ... lao động công cụ chuyên môn hóa BÀI 7: TÍCH LŨY 153 Tích lũy tư gì? D Biến phần giá trị thặng dư thành tư 154 Vì tích lũy tư lại coi quyluật kinh tế ? D Do vậnđộngquyluật giá trị, quyluật ... lao động có xu hướng giảm tư ng đối 169 Yếu tố làm tăng nhanh quy mô tư cá biệt ? C Tập trung tư 170 Yếu tố làm tăng nhanh quy mô tư xã hội ? B Tích tụtư 171 Tích lũy tư ? B Giá trị thựng dư tư...
... trò quản lý nhà nớc hai mặt cuảvấn đề .Lý luận nh thựctiễn kinh nghiêm nớc nh nớc nói nên điều Hiện giới tồn nhiều mô hình quản lý kinh tế kh c với vai trò tác độngkh c nhà nớc hoạt động kinh ... hành hoạt độngvăn hoá phi kinh tế theo kiểu bao cấp thực , thực chinh trớc Cả hai cách làm cho nghiệp văn hoá trỏ nên xa rời thực tế ,xa rời mục đích hoạt động đích thực ,do kh ng thực đợc chức ... hợp , đặt pháttriển kinh tế xã hội tảng phát huy sắc văn hoá dân tộc , coi văn hoá mục tiêu ,động lực phơng tiệnpháttriển Giữ gìn phát huy sắc dân tộc xây dựng sách văn hoá trình pháttriển kinh...
... trò quản lý nhà nớc hai mặt cuảvấn đề .Lý luận nh thựctiễn kinh nghiêm nớc nh nớc nói nên điều Hiện giới tồn nhiều mô hình quản lý kinh tế kh c với vai trò tác độngkh c nhà nớc hoạt động kinh ... hành hoạt độngvăn hoá phi kinh tế theo kiểu bao cấp thực , thực chinh trớc Cả hai cách làm cho nghiệp văn hoá trỏ nên xa rời thực tế ,xa rời mục đích hoạt động đích thực ,do kh ng thực đợc chức ... chiến lợc pháttriển kinh tế xã hội coi trọng ngời ,coi ngời động lực quan trọng pháttriển kinh tế xã hội ,Trong chiến lợc pháttriển kinh tế xã hội Việt Nam cung nh nhiều quốc gia kh c giới...
... nâng cao nhậnthức để thúc đẩy vật pháttriển II- Vận dụng nguyên lýtriếthọc để phân tích, làm rõ thực trạng kinh tế Việt Nam trớc xu toàn cầu hoá Trên giới có nhiều tài liệu viết kh i niệm ... tác động trở lại thay đổi lợng Xuất pháttừ điều trên, hoạt độngnhậnthức hoạt độngthựctiễn đòi hỏi phải quan tâm đến trình tích luỹ lợng trình thay đổi chất Sự vật đi, tiến đời thay Khi chất ... mô,trình độ, nhịp điệu vậnđộngpháttriển vật nh thuộc tính Bất kì vật, tợng có chất lợng Trong trình vậnđộngphát triển, chất lợng vật biến đổi Sự thay đổi lợng chất kh ng diễn độc lập với...
... đích cho hoạt độngthựctiễn Sự pháttriểnthựctiễn lịch sử lýluậnkh i quát Chính lýluậnphản ánh thựctiễn dạng quyluật mà lýluận có kh trở thành phương pháp luận cho thựctiễn Trong điều ... dụng, kiểm nghiệm kh i quát từthực tiễn, lýluận xa rời thự tiễn, lýluận “suông” rơi vào giáo điều Thứ nữa, vận dụng sai lýluận vào thựctiễnVận dụng lýluận vào hoạt độngthựctiễn yêu cầu nguyên ... thống lýluậnthựctiễnLýluận phải luôn gắn liền với thực tiễn, phải kh i quát từthực tiễn, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn, kiểm tra thựctiễnkh ng ngừng pháttriển sáng tạo với thực tiễn...