trắc nghiệm tâm lí học

... hợp trên? a Tâm lí sản phẩm hoạt động b Tâm lí sản phẩm giao tiếp c Tâm lí sản phẩm hoạt động giao tiếp d Hoạt động điều kiện để thực mối quan hệ giao tiếp Câu 22: Dưới góc độ tâm lí học, hoạt ... : a Tâm lý người có nguồn gốc xã hội b Tâm lý có nguồn gốc từ giới khách quan c Tâm lý ngøi mang tính chủ thể d Tâm lý người sản phẩm hoạt động giao tiếp Câu 16: Khái niệm giao tiếp tâm lý học ... đònh TRÁI với quan điểm vật tâm lý ? a Hoạt động tâm lý không phụ thuộc vào nguyên nhân bên b Hoạt động tâm lý thuộc tính não c Tâm lý phản ánh thực khách quan não d Tâm lý người có chất xã hội...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 20:00

... tương quan tâm lý thể hoạt động ? a Hiện tượng tâm lý có thể đa dạng bên b Hiện tượng tâm lý diễn mà biểu bên bên c Mỗi thể xác định bên tương ứng chặt chẽ với tượg tâmlý d Hiện tượng tâm lý diễn ... hoạt động? Công cụ tâm lí Công cụ lao động Nguyên vật liệu Phương tiện ngôn ngữ Sản phẩm lao động Câu trả lời: A: 1, 2, B: 1, 3, C: 1, 2, D: 1, 3, Câu 14: Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động người ... Con người với đặc điểm sinh lí, tâm lí xã hội riêng biệt tồn cộng đồng, thành viên xã hội gọi là: Cá nhân Cá tính Cá thể Nhân cách e Câu 64: Khái niệm nhân cách tâm lý học định nghĩa : f a Một...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 00:28

... hoạt động tâm lý B Là khoa học nghiên cứu đời sống tâm linh người C Là khoa học nghiên cứu quy luật tâm lý D Là khoa học nghiên cứu tượng thần bí đời sống người Câu 11: Quan điểm tâm lý học hoạt ... tâm lý C Thuộc tính tâm lý D Tất Câu 9: Ảo giác là: A Hiện tượng tâm lý vô thức B Hiện tượng tâm lý có ý thức C Thuộc tính tâm lý D Tất sai Câu 10: Tâm lý học: A Là khoa học nghiên cứu hình thành ... đúng: A Tâm lý tượng tinh thần B Tâm lý tượng vật chất C Tâm lý tượng thần bí, siêu nhiên D Tâm lý ảo ảnh Câu 8: Hiện tượng tâm lý ổn định bền vững, là: A Trạng thái tâm lý B Quá trình tâm lý...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 00:29

... TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ Tâm lý học y học: A Có mối liên hệ với B Đó hai lĩnh vực tách biệt @C Có mối liên hệ mật thiết với D Y học ngày phát triển không cần quan tâm đến tâm lý người bệnh E Tâm ... sinh lý tâm lý y học mà bệnh chứng, người ta : A Hiểu rõ sinh lý bệnh học @B Tìm cách xác định phần thuộc thể chất, phần thuộc tâm lý cần tác động thể chất hay tâm lý C Ứng dụng kỹ thuật y học đại ... đầy đủ 11 Quan niệm tâm lý tượng phụ, thể chất tâm lý tách rời dẫn đến vấn đề y học: @A Chỉ tìm nguyên nhân thực thể mà bỏ qua tượng tâm lý cho vô hình B Không có ảnh hưởng y học C Thuận lợi chẩn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... tâm lý tâm lý @C Thuộc tính tâm lý nét đặc trưng tâm lý D Thuộc tính tâm lý trình nhận thức E Quá trình tâm lý trình cảm xúc ý chí Quan hệ tượng tâm lý là: A Trạng thái tâm lý gốc đời sống tâm ... tâm lý tâm lý @C Thuộc tính tâm lý nét đặc trưng tâm lý D Thuộc tính tâm lý trình nhận thức E Quá trình tâm lý trình cảm xúc ý chí Quan hệ tượng tâm lý là: A Trạng thái tâm lý gốc đời sống tâm ... trình tâm lý, trạng thái tâm lý, nét tâm lý thường xuyên lập lập lại trở thành đặc điểm tâm lý bền vững nhân cách Quan hệ tượng tâm lý : @A Quá trình tâm lý nguồn gốc đời sống tâm lý B Quá trình tâm...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... người khác không? 42 Bạn thường tỏ tích cực, chủ động làm quen? 43 Bạn dễ dàng hiểu tâm trạng người khác người ta tâm với Bạn? 44 Bạn thường bị thần kinh căng thẳng đến độ? 45 Bạn có vứt giấy sàn ... Bạn luôn công nhận lỗi mình? 100.Bạn có lúc thương xót vật bị rơi vào bẫy không? 101.Bạn làm trắc nghiệm khó không? Шкала психотизма: ответы «нет» («–») на высказывания 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, ... thường nhận việc nhiều thời gian cho phép phải không? 71 Có người lẩn tránh Bạn không? 72 Bạn quan tâm đến bề mình? 73 Bạn lịch chí người khó chịu? 74 Bạn có cho người tốn nhiều thời gian để đảm...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:34

... hợp trên? a .Tâm lí sản phẩm hoạt động b .Tâm lí sản phẩm giao tiếp c .Tâm lí sản phẩm hoạt động giao tiếp d.Hoạt động điều kiện để thực mối quan hệ giao tiếp.Câu 22: Dưới góc độ tâm lí học, hoạt ... Toán, học sinh lâu không nhớ công thức toán học cần thiết Giáo viên cần nhắc phần công thức đủ để học sinh xác định “Đó đẳng thức đáng nhớ” Hãy xác định xem học sinh học theo cách nào? Học thuộc ... nhớ ý nghĩ d Học vẹt Câu 115: Con người với đặc điểm sinh lí, tâm lí xã hội riêng biệt tồn cộng đồng, thành viên xã hội gọi là: a Cá nhân.b Cá tính Câu 116: Khái niệm nhân cách tâm lý học định nghĩa...

Ngày tải lên: 15/01/2015, 15:18

... 15 Tâm lí người tượng tinh thần giới khách quan tác động vào não người sinh ra, gọi chung là: A Hiện tượng tâm sinh lí; B Hoạt động tâm lí; C Hành động tâm lí; D Hiện tượng tâm lí Câu 16 Tâm lí ... Nhân tố tâm lí giữ vai trò bản, có tính quy định hoạt động tâm lí người, vì: A Tâm lí có chức định hướng cho hoạt động người; B Tâm lí điều khiển, kiểm tra điều chỉnh hoạt động người; C Tâm lí động ... phát triển cải tạo tâm lí người” rút từ luận điểm: A Tâm lí người có nguồn gốc giới khách quan; B Tâm lí người có chất xã hội; C Tâm lí người sản phẩm hoạt động giao tiếp; D Tâm lí người mang tính...

Ngày tải lên: 26/02/2015, 11:48

... loại câu hỏi trắc nghiệm tài liệu Trong trường hợp người làm trắc nghiệm ghi kết phiếu, có hướng dẫn cách ghi riêng 3 Phần CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG ... CƯƠNG Chương TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC CÂU HỎI ĐÚNG – SAI Câu 1: Tâm lí người bao gồm tất tượng tinh thần xảy não người, gắn liền điều khiển hoạt động người Đúng - Sai - Câu 2: Tâm lí giúp ... ảnh tâm lí não chủ thể khác khác nhau, tâm lí người phản ánh giới khách quan vào não, thông qua “lăng kính chủ quan” Đúng - Sai - Câu 7: Tâm lí người phản ánh quan hệ xã hội, nên tâm lí...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 07:08

... cách làm loại câu hỏi trắc nghiệm tài liệu Ngời làm trắc nghiệm ghi kết phiếu, có hớng dẫn cách ghi riêng Phần thứ câu hỏi trắc nghiệm Chơng Nhập môn tâm lí học lứa tuổi tâm lí học s phạm câu hỏi ... triển tâm lí b Quyết định trực tiếp phát triển tâm lí c Tiền đề phát triển tâm lí d Quy định chiều hớng phát triển tâm lí Câu 6: Kinh nghiệm sống cá nhân là: a Kinh nghiệm chung loài b Kinh nghiệm ... phát triển tâm lí b Nguyên nhân phát triển tâm lí c Khả phát triển tâm lí d Điều kiện phát triển tâm lí 11 Câu 12: Quy luật tính không đồng phát triển đợc thể ở: a Sự phát triển tâm lí ngời b...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:17

... là: A Thuộc tính tâm lý B Trạng thái tâm lý C Quá trình tâm lý @D Quá trình tâm lý nhằm phục hồi vật tượng qua cảm giác tri giác E Quá trình ký ức tưởng tượng 31 Biểu tượng trình tâm lý thuộc giai ... chưa có kinh nghiệm C Quá trình tâm lý tạo từ biểu tượng có D Quá trình nhận thức tạo từ biểu tượng có, phản ảnh chưa có kinh nghiệm @E Quá trình nhận thức phản ảnh chưa có kinh nghiệm từ biểu ... thuộc tính tâm lý có người, ổn định, thực chức xã hội gắn liền với phản xạ có điều kiện B Là trạng thái tâm lý có người động vật, thời, thực chức sinh vật gắn liền với C Là thuộc tính tâm lý có...

Ngày tải lên: 14/03/2016, 20:04

Ngày tải lên: 19/03/2016, 16:21

... 15 Tâm lí người tượng tinh thần giới khách quan tác động vào não người sinh ra, gọi chung là: A Hiện tượng tâm sinh lí; B Hoạt động tâm lí; C Hành động tâm lí; D Hiện tượng tâm lí Câu 16 Tâm lí ... Nhân tố tâm lí giữ vai trò bản, có tính quy định hoạt động tâm lí người, vì: A Tâm lí có chức định hướng cho hoạt động người; B Tâm lí điều khiển, kiểm tra điều chỉnh hoạt động người; C Tâm lí động ... phát triển cải tạo tâm lí người” rút từ luận điểm: A Tâm lí người có nguồn gốc giới khách quan; B Tâm lí người có chất xã hội; C Tâm lí người sản phẩm hoạt động giao tiếp; D Tâm lí người mang tính...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... cú th phỏt l A 75,5 10 -12 m B 82,8 10 -12 m C 75,5 10 -10 m D 82,8 10 -10 m CHNG V11I : VT Lí HT NHN Ch 1: CU TO HT NHN NGUYấN T 8.1 Phỏt biu no sau õy l ỳng? A Ht nhõn nguyờn t A X c cu ... th tc thi hai u in tr R D Cm khỏng v dung khỏng ca mch bng KT TRC NGHIM THPT- TG : 60 s 3: VT Lí- KHễNG PHN BAN Cõu 1: cú súng dng xy trờn mt si dõy n hi vi hai u dõy u l nỳt súng thỡ: A Chiu ... NGHIM THPT- TG : 60 D i = sin(100t Trang 39 10 F mc ni Tuyn cõu hi trc nghim Vt Lý 12 s 4: VT Lí- B TC Nguyờn Tõn H v in tr thun R = 100 mc ni tip Nu t vo hai u n mch mt hiu in th xoay chiu...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 09:08

... lời lại không phạm qui) Đừng quên tô tô nhầm vào phiếu trả lời trắc nghiệm Làm đến câu dùng bút chì tô vào câu phiếu trả lời trắc nghiệm, không đánh dấu vào đề thi ghi nháp tô sau thời gian bị ... câu dễ giải tập tự luận dạng rút (hệ vô tiêu) l = f1 + f2 k = - Trong phòng thi Phiếu trả lời trắc nghiệm “bài làm” thí sinh Thí sinh phải ghi đầy đủ mục theo qui định mực khác màu đỏ Phải tô ... biết không Chẳng hạn bước sóng ánh sáng tìm thí nghiệm giao thoa ánh sáng nhìn thấy (0,76µm ≥ λ ≥ 0,40µm) Khi tính bước sóng ánh sáng dùng thí nghiệm giao thoa mà vượt giới hạn cần xem lại cách...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 15:11

... tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lí trường phổ thông, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội [7] Nguyễn Đình Thước (2010), Những tập sáng tạo Vật lí trung học phổ thông, Nhà xuất Quốc ... giáo viên, Sách tập Vật lí 12 nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, Hà nội [2] Nguyễn Đình Noãn, Phạm Thị Phú, Nguyễn Đình Thước(2008), Bài tập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội [3] ... Vật lí nhằm củng cố kiến thức bồi dưỡng tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh”, Tạp chí giáp dục, (số 138 kỳ 2), trang 38-39-40 [4] Hoàng Danh Tài(2009), Hướng dẫn giải nhanh dạng tập trắc nghiệm, ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20

... môn học, toàn môn học, cấp học hay để tuyển chọn số người có lực cho khóa học trắc nghiệm tuyển sinh Có ba loại trắc nghiệm: - Vấn đáp - Viết + Trắc nghiệm khách quan: trắc nghiệm sai, trắc nghiệm ... nghiệm sở thích, trắc nghiệm thành học tập Trong nhà trường loại trắc nghiệm dùng để kiểm tra kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo học sinh môn học gọi trắc nghiệm thành tích học tập Loại trắc nghiệm thường ... khuyết, trắc nghiệm ghép đôi, trắc nghiệm nhiều lựa chọn + Trắc nghiệm tự luận: tự luận, tự diễn đạt, tóm tắt, đoạn văn - Quan sát Kỹ thuật viết trắc nghiệm khách quan 2.1 Kỹ thuật viết câu hỏi trắc...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... = Uo (R + Z ) 2 C d Uo 2 (R + Z C ) 149 Trong thí nghiệm Yâng giao thoa ánh sáng, biết D = 3m, a = mm, λ = 0,6 μm Tại vị trí cách vân trung tâm 6,3 mm, ta thấy có : a Vân sáng bậc b Vân sáng ... diễn, g = 10 m/s2? a 16 s b 28,8 s c 7,2 s d 14,4 s 94 (I) Có thau nước mà mặt nước thau hình tròn tâm hình tròn ta tạo dao động điều hòa có phương thẳng đứng thấy mặt nước có sóng dừng; (II) Vì ... trị: a m/s b 0,25 m/s c 0,5 m/s d 1,25 m/s (I) Sóng âm không truyền qua chân không; (II) Vì sóng học lan truyền môi trường nhờ lực liên kết phần tử vật chất môi trường Chọn: a Hai phát biểu đều...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:20