Xúc cảm – Tình cảm không phản ánh bản thân các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan D.. Câu 6: Chức năng nào của tâm lý giúp con người nhận biết được thế giới khách quan, phân tíc
Trang 1Câu 1: Xúc cảm là:
A Thuộc tính tâm lý
B Quá trình tâm lý
C Trạng thái tâm lý
D Tất cả đều đúng
Câu 2: Chọn phát biểu đúng:
A Xúc cảm – Tình cảm nảy sinh trên cơ sở của nhận thức
B Xúc cảm – Tình cảm phản ánh thái độ chủ quan của con người đối với thế giới xung quanh
C Xúc cảm – Tình cảm không phản ánh bản thân các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan
D Tất cả đều đúng
Câu 3: Điểm giống nhau giữa xúc cảm và tình cảm:
A Đều là nhận thức cảm tính
B Đều là thuộc tính tâm lý
C Đều có tính lây lan
D Chỉ có ở người
Câu 4: Tình cảm:
A Gắn liền với các phản xạ có điều kiện
B Gắn liền với các phản xạ không điều kiện
C Có ở người và vật
D Luôn ở trạng thái hiện thực
Câu 5: Chọn phát biểu đúng:
A Tình cảm là biểu lộ của xúc cảm khi xảy ra một sự việc nào đó
B Tình cảm là cơ sở của xúc cảm
C Tình cảm được hình thành dần dần do nhiều xúc cảm đồng loại
D Xúc cảm được hình thành từ nhiều tình cảm tương đồng
D
Câu 6: Chức năng nào của tâm lý giúp con người nhận biết được thế giới khách quan, phân tích, đánh giá các sự vật hiện
tượng xảy ra xung quanh họ:
A Nhận thức
B Điều khiển, kiểm soát
C Định hướng hoạt động
Trang 2Điều chỉnh
Câu 7: Chọn phát biểu đúng:
A Tâm lý là hiện tượng tinh thần
B Tâm lý là hiện tượng vật chất
C Tâm lý là hiện tượng thần bí, siêu nhiên
D Tâm lý là ảo ảnh
Câu 8: Hiện tượng tâm lý đã ổn định và bền vững, là:
A Trạng thái tâm lý
B Quá trình tâm lý
C Thuộc tính tâm lý
D Tất cả đều đúng
Câu 9: Ảo giác là:
A Hiện tượng tâm lý vô thức
B Hiện tượng tâm lý có ý thức
C Thuộc tính tâm lý
D Tất cả đều sai
Câu 10: Tâm lý học:
A Là một khoa học nghiên cứu sự hình thành – vận hành và phát triển của hoạt động tâm lý
B Là một khoa học nghiên cứu đời sống tâm linh của con người
C Là một khoa học nghiên cứu các quy luật tâm lý
D Là một khoa học nghiên cứu các hiện tượng thần bí trong đời sống con người
Câu 11: Quan điểm tâm lý học hoạt động là của:
A Macxit
B Gestalt
C Freud
D Elton Mayo
Câu 12: Phương pháp quan sát trong tâm lý học được dùng để tìm hiểu:
A Tâm lý cá nhân
B Tâm lý tập thể
C Tâm lý thị trường
D Tất cả đều đúng
Câu 13: Câu hỏi dùng để hỏi thẳng vấn đề cần tìm hiểu là:
A Câu hỏi trực tiếp
B Câu hỏi gián tiếp
C Câu hỏi chặn đầu
Trang 3D Câu hỏi tiếp xúc
Câu 14: Câu hỏi chặn đầu:
A Hỏi những vấn đề phụ trước tạo ra bầu không khí thoải mái, tin tưởng, cởi mở, sau đó hỏi vấn đề cần tìm hiểu
B Hỏi thẳng vấn đề cần tìm hiểu
C Hỏi A để suy ra B khi không thể hỏi trực tiếp B
D Đưa ra một câu hỏi nhưng thực chất là giăng một cái bẫy để đối phương phải thừa nhận vấn đề mà mình cần tìm hiểu Câu 15: Phương pháp nghiên cứu tâm lý học giúp thu thập thông tin nhanh nhất và rẻ nhất :
A Dùng bảng câu hỏi
B Thực nghiệm tự nhiên
C Đàm thoại
D Tọa đàm
Câu 16: Trong thực tế, có nhiều người rất giỏi đóng “kịch”, để họ phải bộc lộ rõ những phẩm chất tâm lý mà mình
muốn tìm hiểu, cần dùng phương pháp:
A Dùng bản câu hỏi
B Thực nghiệm tự nhiên
C Đàm thoại
D Quan sát
Câu 17: Quá trình nhận thức gồm:
A Tư duy và tưởng tượng
B Cảm giác và tri giác
C Nhận thức cảm tính, trí nhớ, nhận thức lý tính
D Trí nhớ, cảm giác, tri giác
Câu 18: Nhận thức lý tính gồm:
A Tư duy, tưởng tượng
B Cảm giác và tri giác
C Trí nhớ, tư duy
D Cảm giác, tri giác, trí nhớ
Câu 19: Mức độ nhận thức đầu tiên của con người là:
A Nhận thức lý tính
B Nhận thức cảm tính
C Tình cảm
D Trí nhớ
Câu 20: Cảm giác:
A Là quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ bên ngoài của sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động vào giác
quan của con người
B Là thuộc tính tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ bên ngoài của sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động vào giác
quan của con người
Trang 4C Là quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính trọn vẹn bên ngoài của sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động vào giác
quan của con người
D Là quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ bên ngoài của sự vật, hiện tượng gián tiếp tác động vào giác quan
của con người
Câu 21: Khi để viên phấn trước mặt, ta chỉ thấy nó: màu trắng, không mùi, hình trụ, cầm lên thấy nhẹ nhẹ…đó là:
A Cảm giác
B Tri giác
C Tư duy
D Tưởng tượng
Câu 22: Giác quan nào chiếm vị trí quan trọng nhất trong hoạt động và trong việc thu thập thông tin từ thế giới bên ngoài:
A Thị giác
B Khứu giác
C Xúc giác
D Thính giác
Câu 23: Cảm giác cơ thể:
A Cho ta biết độ co, căng, gập của các bắp thị, gân, dây chằng và các khớp xương
B Cho ta biết tình trạng của các cơ quan nội tạng
C Cho ta biết vị trí và phương hướng chuyển động của đầu so với phương của trọng lực, hướng quay và gia tốc của đầu ta
D Cho ta biết thuộc tính nhiệt độ, áp lực, sự đụng chạm,…
Câu 24: Ngưỡng dưới:
A Là cường độ kích thích tối thiểu đủ để gây ra cảm giác
B Là cường độ kích thích tối đa mà ở đó vẫn gây ra cảm giác
C Là mức chênh lệch tối thiểu về cường độ giữa 2 kích thích
D Là vùng phản ánh tốt nhất
Câu 25: Giá cái áo sơ mi là 100.000 đồng, nếu tăng từ10.000 đồng trở lên, khách hàng sẽ cảm nhận tăng giá một cách rõ
ràng, vậy mức 10.000 đồng là:
A Ngưỡng phân biệt
B Ngưỡng tuyệt đối
C Ngưỡng dưới
D Ngưỡng trên
Câu 26: Quy luật này có thể tạo nên sự đơn điệu, nhàm chán, gây nên tâm trạng mệt mỏi của con người:
A Quy luật ngưỡng cảm giác
B Quy luật về sự thích ứng của cảm giác
C Quy luật về sự tác động qua lại lẫn nhau của cảm giác
D Quy luật lây lan cảm giác
Câu 27: Khi uống 1 ly nước đường còn nóng thấy ít ngọt hơn khi đã để nguội, đó là:
A Quy luật ngưỡng cảm giác
Trang 5B Quy luật về sự thích ứng của cảm giác
C Quy luật về sự tác động qua lại lẫn nhau của cảm giác
D Quy luật lây lan cảm giác
Câu 28: Cảm giác và tri giác :
A Đều chỉ phản ánh thuộc tính riêng lẻ bên ngoài của sự vật hiện tượng
B Đều phản ánh trực tiếp hiện thực khách quan
C Đều phản ánh trọn vẹn sự vật hiện tượng
D Đều phản ánh gián tiếp hiện thực khách quan
Câu 29: Quá trình tâm lý bao gồm:
A Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, xúc cảm
B Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, tình cảm, xúc cảm
C Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, chú ý
D Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, xúc cảm, tình cảm, chú ý
Câu 30: Bộ đội ta biết cách ngụy trang để che mắt kẻ thù, đó là áp dụng quy luật:
A Tính lựa chọn của tri giác
B Tổng giác
C Ảo giác
D Ngưỡng cảm giác
Câu 31: Ảo giác:
A Là sự phản ánh sai lệch các sự vật hiện tượng một cách khách quan
B Là sự phản ánh sai lệch các sự vật hiện tượng một cách chủ quan
C Là sự phụ thuộc của hình ảnh tri giác vào nội dung đời sống tâm lý con người
D Là sự không phụ thuộc của hình ảnh tri giác vào nội dung đời sống tâm lý con người Câu 32: Kết quả của trí nhớ là:
A Biểu tượng
B Hình ảnh
C Khái niệm
D Quan điểm
Câu 33: Khi bỏ một chiếc muỗng vào ly nước ta thấy chiếc muỗng như bị gẫy, đó là:
A Tính lựa chọn của tri giác
B Tổng giác
C Ảo giác
D Ngưỡng cảm giác
Câu 34: Trí nhớ:
A Phản ánh kinh nghiệm của con người
Trang 6B Là cấp độ trung gian giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính
C Là công cụ để lưu giữ các kết quả của nhận thức cảm tính
D Tất cả đều đúng
Câu 35: Nhớ đến một phong cảnh đẹp, một giai điệu hay, đó là:
A Trí nhớ hình ảnh
B Trí nhớ vận động
C Trí nhớ cảm xúc
D Trí nhớ từ ngữ - lôgic
Câu 36: Học thuộc bài là:
A Trí nhớ có chủ định
B Trí nhớ không chủ định
C Trí nhớ hình ảnh
D Trí nhớ vận động
Câu 37: Quên hoàn toàn là:
A Không nhận lại, không nhớ lại được
B Không nhận lại được nhưng nhớ lại được
C Không nhớ lại được nhưng nhận lại được
D Sực nhớ
Câu 38: Ghi nhớ có ý nghĩa:
A Là cách ghi nhớ chủ yếu trong hoạt động học tập
B Tốn nhiều thời gian lĩnh hội tri thức
C Hữu ích trong những trường hợp phải ghi nhớ những tài liệu không có nội dung khái quát
D Là ghi nhớ dựa vào sự liên hệ bề ngoài không để ý đến nội dung, ý nghĩa của sự vật hiện tượng Câu 39: Trình tự quên:
A Ý chính quên trước, chi tiết quên sau
B Chi tiết quên trước, ý chính quên sau
C Khối lượng tài liệu ít quên nhanh hơn
D Nội dung tài liệu hấp dẫn quên nhanh hơn
Câu 40: Nguyên nhân chủ quan dẫn đến việc quên nhanh:
A Sức khỏe không tốt
B Tổ chức hoạt động chưa thật khoa học
C Khả năng tri giác chưa tốt
D Tất cả đều đúng
Câu 41: Mức độ cao nhất của trí nhớ là:
A Nhận lại
Trang 7B Nhớ lại
C Giữ gìn
D Ghi nhớ
Câu 42: Sự hồi tưởng là:
A Nhớ lại có chủ định
B Nhớ lại không chủ định
C Nhận lại
D Sực nhớ
Câu 43: Quá trình giữ gìn:
A Diễn ra đồng thời và ngay sau quá trình ghi nhớ
B Diễn ra trước quá trình ghi nhớ
C Diễn ra trong quá trình ghi nhớ
D Diễn ra sau quá trình ghi nhớ
Câu 44: Tư duy:
A Phản ánh sự vật hiện tượng một cách gián tiếp
B Phản ánh sự vật hiện tượng một cách trực tiếp
C Tư duy không có mối liên hệ với ngôn ngữ
D Tư duy tách rời nhận thức cảm tính
Câu 45: Căn cứ vào dấu vết hiện trường, các chiến sĩ công an truy tìm được thủ phạm, đó là đặc điểm :
A Tư duy phản ánh sự vật hiện tượng một cách gián tiếp
B Tính có vấn đề của tư duy
C Tư duy liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ
D Tính khái quát của tư duy
Câu 46: Các thao tác của tư duy:
A Phân tích, tổng hợp
B Phán đoán, suy lý
C Xác định vấn đề
D Sàng lọc các liên tưởng
Câu 47: Giai đoạn đầu tiên của một quá trình tư duy:
A Xác định vấn đề và biểu đạt vấn đề
B Huy động các tri thức, kinh nghiệm
C Sàng lọc các liên tưởng và hình thành giả thuyết
D Giải quyết nhiệm vụ
Câu 48: Người khổng lồ, người tí hon là hình thức sáng tạo của tưởng tượng:
A Thay đổi kích thước của sự vật
Trang 8B Thay đổi số lượng sự vật
C Nhấn mạnh
D Liên hợp
Câu 49: Sự mô phỏng, bắt chước những chi tiết, những bộ phận, sự vật có thực, là hình thức:
A Loại suy
B Nhấn mạnh
C Chắp ghép
D Liên hợp
Câu 50: Xe điện bánh hơi, tàu thủy cánh ngầm là hình thức sáng tạo nào của tưởng tượng:
A Loại suy
B Nhấn mạnh
C Chắp ghép
D Liên hợp
Câu 51: Hình ảnh con rồng, nàng tiên cá là hình thức sáng tạo nào của tưởng tượng:
A Loại suy
B Nhấn mạnh
C Chắp ghép
D Liên hợp
Câu 52: Ước mơ:
A Là loại tưởng tượng sáng tạo, hướng đến tương lai
B Là loại tưởng tượng sáng tạo, hướng vào hoạt động hiện tại
C Là hình ảnh mẫu mực, rực sáng mà con người muốn vươn tới
D Là tưởng tượng tiêu cực
Câu 53: Lý tưởng:
A Là tưởng tượng tích cực
B Là tưởng tượng tiêu cực
C Là tưởng tượng tái tạo
D Tất cả đều đúng
Câu 54: Ví dụ nào cho thấy chú ý đi kèm quá trình nhận thức
A Sinh viên chú ý nghe giảng để hiểu bài
B Sinh viên suy nghĩ để giải một bài toán
C Sinh viên nghĩ đến tương lai
D Sinh viên nhớ lại các kiến thức đã học
Câu 55: Trạng thái chú ý được biểu hiện ra bằng:
A Nét mặt
Trang 9B Động tác
C Sự hô hấp
D Tất cả đều đúng
Câu 56: Chọn phát biểu đúng:
A Chú ý la trạng thái ở thời điểm nào cũng có ở con người
B Chú ý la trạng thái ở thời điểm nào cũng có ở con người kể cả khi thức lẫn khi ngủ
C Chú ý la trạng thái ở thời điểm nào cũng có ở con người chỉ trừ lúc ngủ
D Chú ý chỉ biểu hiện ra ngoài bằng nét mặt
Câu 57: Chú ý tự nhiên là:
A Chú ý chủ định
B Chú ý không chủ định
C Chú ý sau chủ định
D Chú ý chuyển từ không chủ định thành có chủ định
Câu 58: Chú ý có chủ định là:
A Chú ý ý chí
B Chú ý đặt ra mục đích, nhiệm vụ, kế hoạch và biện pháp để chú ý
C Chú ý có tính bền vững cao
D Tất cả đều đúng
Câu 59: Sự phản ánh được quy vào phạm vi hẹp để đối tượng được phản ánh rõ nhất, gọi là:
A Sức tập trung chú ý
B Sự phân phối chú ý
C Khối lượng chú ý
D Tính bền vững của chú ý
Câu 60: Sau khi tập trung làm bài kiểm tra xong, học sinh lại chú ý nghe ngay được bài giảng của giáo viên, đó là biểu hiện
của:
A Sự di chuyển chú ý
B Sức tập trung chú ý
C Sự phân phối chú ý
D Khối lượng chú ý
Câu 61: Hoạt động của giáo viên trong lớp: vừa theo dõi giáo án, vừa bao quát lớp, vừa chú ý đến ngôn ngữ truyền đạt,
…
là biểu hiện của:
A Sự di chuyển chú ý
B Sức tập trung chú ý
C Sự phân phối chú ý
D Khối lượng chú ý
Trang 10Câu 62: 1 Xu hướng được biểu hiện bằng:
Trang 11A Nhu cầu
B Hứng thú
C Lý tưởng, niềm tin
D Tất cả đều đúng
Câu 63: Nội dung của tính cách được biểu hiện bằng:
A Thái độ với thiên nhiên
B Thái độ với xã hội
C Thái độ với lao động và bản thân mình
D Tất cả đều đúng
Câu 64: Nội dung của tính cách còn gọi là:
A Mặt cơ động của tính cách, tư tưởng của con người
B Hành vi, cử chỉ, cách nói năng
C Xu hướng, năng lực
D Niềm tin, lý tưởng
Câu 65: Chọn phát biểu đúng
A Tính cách là do trời sinh ra “Cha mẹ sinh con, trời sinh tính”
B Tính cách được hình thành do sự hợp nhất hay thống nhất của các thuộc tính khác nhau của cá nhân, những thuộc tính
này hình thành dưới ảnh hưởng của cuộc sống và của giáo dục
C Tính cách được hình thành khi con người bước vào giai đoạn trưởng thành
D Tính cách chỉ do giáo dục của gia đình tạo nên
Câu 66: Chọn phát biểu đúng:
A Tính cách được hình thành trong lứa tuổi thiếu niên
B Tính cách được hình thành thời thơ ấu
C Tính cách luôn luôn được phát triển củng cố và thay đổi trong cả đời người
D Tính cách chỉ được hình thành trong giai đoạn thơ ấu đến thiếu niên
Câu 67: Tính khí nóng nảy tương ứng với:
A Kiểu thần kinh mạnh, không cân bằng
B Kiểu thần kinh mạnh, cân bằng, linh hoạt
C Kiểu thần kinh mạnh, cân bằng, không linh hoạt
D Kiểu thần kinh mạnh, không cân bằng, không linh hoạt
Câu 68: Kiểu tính khí nào tương ứng với hệ thần kinh yếu, không cân bằng, không linh hoạt:
A Tính khí nóng nảy
B Tính khí ưu tư
C Tính khí điềm đạm
D Tính khí linh hoạt