trả lương dạy thêm giờ

... tiền lương dạy thêm giờ khi có giáo viên nghỉ ốm, thai sản, nghỉ theo quy định phải bố trí giáo viên khác dạy thay. - Số giờ dạy thêm được tính trả tiền lương dạy thêm giờ không quá 200 giờ tiêu ... thì tiền lương dạy thêm giờ được tính trả theo năm học; tùy theo điều kiện cụ thể của từng đơn vị có thể tạm ứng tiền lương dạy thêm giờ học kỳ. - Chỉ thanh toán tiền lương dạy thêm giờ ở đơn ... mức trả lương dạy thêm giờ, thêm buổi và tổ chức các kỳ thi của ngành Giáo dục và Đào tạo. Liên Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính hướng dẫn tạm thời áp dụng định mức chi trả lương dạy thêm giờ,

Ngày tải lên: 18/10/2014, 20:00

... chế làm thêm giờ đối với 1 số đối tượng và đảm bảo chế độ trả lương làm thêm giờ cho NLD Khi làm thêm giờ, NLĐ được hưởng tiền lương làm thêm giờ và các chế độ khác liên quan đến làm thêm giờ theo ... nghiệp huy động người lao động làm thêm giờ Một số người khác đồng ý làm thêm với tổng số là 4 giờ, nhưng khi trả lương làm thêm giờ, doanh nghiệp đã trừ đi 2 giờ là thời gian ngừng việc vì lí ... thời giờ làm việc, nghỉ ngơi có ghi: “Khi có nhu cầu, doanh nghiệp có quyền huy động người lao động làm thêm giờ Trong thời gian làm thêm giờ, người lao động chỉ được trả lương làm thêm giờ nếu

Ngày tải lên: 06/03/2014, 09:41

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy 18 tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Nh ững giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 07/08/2019, 09:15

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy 18 tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Nh ững giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 17/10/2019, 07:13

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy 18 tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Nh ững giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:10

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy 18 tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Nh ững giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 19/11/2019, 18:52

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra 18 Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Những giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 28/07/2020, 06:34

... 18 download by : skknchat@gmail.com Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy tốt mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... nên hiệu dạy khác - Tìm sáng tạo GV để tháo gỡ kiến thức nội dung giảng Thông qua việc dự giờ: CBQL cho người dạy tiết dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ ... giáo viên, dạy Những giáo viên dạy chưa đạt yêu cầu, đạt yêu cầu BGH có kế hoạch tăng cường dự giờ, thăm lớp để trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm để so sánh kết tiết dạy sau với tiết dạy trước

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:07

... trước dự để rút kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp Giáo viên dạy tiết trước học giáo viên dạy tiết sau vấn đề người dạy tiết thứ bổ sung cho người dạy tiết thứ hai vấn đề gì? Thơng ... đánh giá dạy giáo viên II Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá dạy lớp giáo viên III Một số giải pháp tổ chức kiểm tra đánh giá dạy giáo viên lớp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Giải ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Cơ sở lý luận công tác tổ chức kiểm tra đánh giá dạy lớp giáo viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học 1.1 Khái niệm kiểm tra đánh

Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:07

... nghiệm để nâng cao nghiệp vụ kiểm tra Tóm lại: Giờ lên lớp có ý nghĩa quan trọng, khâu trình giảng dạy Dạy học tốt, dạy học sáng tạo hiệu dạy tốt, mà dạy tốt nâng cao chất lượng giáo dục 3.2 Kiến ... kinh nghiệm cho việc dạy bổ sung cho đồng nghiệp GV dạy tiết thứ học GV dạy tiết sau vấn đề gì? Người dạy tiết thứ bổ sung cho người dạy tiết dạy sau vấn đề gì? Thơng qua việc làm đó: Mỗi GV thấy ... kinh nghiệm cho tiết dạy sau tốt 2.3.6 Những điểm cần ý kiểm tra, đánh giá xếp loại dạy? ? Đánh giá, xếp loại dạy yêu cầu sau: - Việc đánh giá xếp loại dạy dựa yếu tố trình dạy học, phải đánh giá

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:30

... - Trang thiết bị cho giờ dạy - Giờ học ngoài trời ( Địa điểm học, kế hoạch quản lý học sinh ). Mọi mặt của quá trình dạy học được phản ánh trong giờ lên lớp. Từ 1 giờ lên lớp chúng tôi ... tra sau dự giờ. - Kiểm tra định kỳ cùng khối trưởng chuyên môn - Kiểm tra chéo trong buổi sinh hoạt chuyên môn - Kiểm tra việc chuẩn bị giờ lên lớp - Đồ dùng trực quan cho giờ dạy - Trang ... đánh giá giờ dự. + Dự giờ : Quan sát diễn biến thực tế của bài lên lớp, thu thập thông tin phục vụ cho mục đích dự giờ. Quá trình quan sát này thực hiện theo tiến trình các tình huống dạy và

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:39

... thức.Phương pháp dạy học định chất lượng dạy học , người thầy giáo học sinh với đồ dùng định chất lượng dạy học Phương pháp dạy thày, học trò phụ thuộc nhiều vào đồ dùng dạy học Đồ dùng dạy học đủ ... việc chuẩn bị lên lớp - Đồ dùng trực quan cho dạy - Trang thiết bị cho dạy - Giờ học trời ( Địa điểm học, kế hoạch quản lý học sinh ) Mọi mặt trình dạy học phản ánh lên lớp Từ lên lớp phát nhiều ... dùng dạy học hướng dẫn học sinh biểu nhận thức ngơn ngữ Đồ dùng dạy học đầy đủ, đồng sử dụng tốt phương pháp tối ưu nâng cao chất lượng dạy thày học trß Điều đặc biệt quan trọng với việc dạy học

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:53

... cần có vận dụng cụ thể, sát thực tiễn Khi đánh giá dạy cần đối chiếu tiêu chuẩn chung với dạy, loại dạy, điều kiện, phương tiện phục vụ giảng dạy có trường cần vào đối tượng tra - kiểm tra giáo ... viên, ban kiểm tra nên dự nhiều giáo viên dạy để có sở so sánh, đối chiếu lượng kiến thức dạy, phương pháp tổ chức dạy, tiếp thu kiến thức học sinh qua cách dạy khác nhau… Trên sở phân tích mặt mạnh, ... luỹ tri thức kinh nghiệm giảng dạy mà không ngừng phấn đấu đạt hiệu cao giảng dạy nhiều giáo viên tuổi nghề trẻ hay tinh thần trách nhiệm chưa cao mà hiệu giảng dạy khiêm tốn Họ cần “chất xúc

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... hai động tác trở lên có thể thực hiện dạy theo quy trình sau : + Dạy động thứ nhất, sau đó dạy động tác thứ hai rồi liên kết hai động tác lại với nhau ; dạy động tác 3, liên kết động tác 2 ... học sinh. _ Thiết kế và tập bài dạy thể dục nhịp điệu trước khi lên lớp, các bài dạy được thiết kế không nên trùng lặp mà cần thay đổi nhất là giữa giờ trước và giờ sau. - Động viên khích lệ ... sinh yêu thích giờ học thể dục hơn. Thể dục nhịp điệu gây sự hứng thú cho người dạy và người học. Nhưng Thể Dục Nhịp Điệu cũ ng gây không ít khó khăn đối với giáo viên giảng dạy môn thể dục,

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:28

... NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 THPT (Ban cơ bản) 9 1.1. Cơ sở lý luận 9 1.1.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá 9 1.1.2. Quan niệm về kiểm tra đánh giá trong dạy học Địa lý ở trƣờng ... giáo dục nghĩa là đổi mới đổi mới cả về nội dung và phƣơng pháp trong quá trình dạy học. Đổi mới phƣơng pháp dạy học là đổi mới cách thức làm việc giữa giáo viên và học sinh theo hƣớng phát ... vào vị trí trung tâm của quá trình dạy học giúp học sinh đạt đƣợc những mục tiêu học tập trong các hoạt động của chính họ. Bên cạnh việc đổi mới về phƣơng pháp dạy học thì khâu kiểm tra, đánh

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:08

... 1 Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học Điều đó đòi hỏi giáo viên cần có sự thay đổi linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học. 1. Cơ sở lí ... mà còn bị 2 Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học phản tác dụng gây sự hỗn độn không cần thiết. Trong quá trình dạy học giáo viên đều tích cực ... đều tích cực đổi mới phương pháp để đạt mục tiêu giờ dạy cao nhất. Song ở các lớp tôi dạy có tiết đã tổ chức đến 3 hoạt động khác nhau mà giờ học vẫn tẻ nhạt. Mỗi khi báo cáo kết quả thảo

Ngày tải lên: 07/10/2014, 22:00

... lượng dạy và học dự giờ, kiểm tra định kỳ cùng khối trưởng chuyên môn,kiểm tra chéo trong buổi sinh hoạt chuyên môn , kiểm tra việc chuẩn bị giờ lên lớp ,đồ dùng dạy học . Qua kiểm tra giờ lên ... vận dụng nhiều hình thức dự giờ khác nhau , dự giờ các giáo viên khác nhau để kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập của từng giáo viên trong lớp cụ thể: + Dự giờ các giáo viên cùng 1 bộ môn ... * Về nội dung của giờ học : Đảm bảo tính khoa học, tính giáo dục, trọng tâm của bài học . * Về Phương pháp dạy học : Phải phù hợp giữa nội dung dạy học và phương pháp dạy học, việc phát huy

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VỚI VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ VÀ LỚP VỚI VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ VÀ NÂNG CAO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC. CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC.  I/ ĐẶT ... qua quá trình giảng dạy và công tác tại trường THCS BTCX Trà Don, tôi mạnh dạn xây dựng đề tài: Hoạt động ngoài giờ lên lớp với việc duy trì sĩ số và nâng cao chất lượng dạy học. II. THỰC TRẠNG. ... cho các hoạt động dạy học hầu như không có ngoài sách giáo khoa,sách giáo viên về hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho các hoạt động ngoài giờ lên lớp còn thiếu

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:20

... các giờ dạy nói chung và đặt biệt là giờ nghe và giờ nói III/ MỘT SỐ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN VÀ CÁCH TIẾN HÀNH Công việc đầu tiên mà người thầy thực hiện khi bước vào lớp , mở đầu cho một tiết dạy ... PHẦN II QUY TRÌNH DẠY GIỜ NGHE VÀ GIỜ NÓI NÓI CHUNG I/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA BÀI NGHE , VÀ BÀI NÓI Với tư cách là một giáo viên bộ môn trực tiếp giảng dạy , tôi nhận thấy cần phải ... đọc viết trong các tiết dạy Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học , phát huy vai trò của học sinh , tạo hứng thú cho các em trong giờ học tiếng Anh tăng hiệu quả trong giờ học nghe và nói . Đó

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:26

... là loại bài tập khi làm bài, học sinh chỉ phải chọn một câu trả lời trong số các câu trả lời đã được cung cấp. Do không phải viết câu trả lời nên thời gian dành cho việc đọc, suy nghó và chọn chỉ ... và trò điều chỉnh việc dạy và học có thể biểu dương, khuyến khích, giúp đỡ từng học sinh, ngăn chặn tình trạng học kém và nâng cao chất lượng học tập, nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời ... lượng học tập của học sinh và hiệu quả giảng dạy đối với bộ môn Hoá học là vấn đề cấp thiết hiện nay. II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. -Nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hoá học, chuẩn bò tốt cho việc sử

Ngày tải lên: 24/04/2015, 16:31