... Y T TRNG I HC Y H NI TRNH TH HNG NHUNG THựC TRạNG SứC KHỏE TÂM THầN HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở TRÂU QUỳ - Hà NộI NĂM HọC 2015 - 2016 KHểA LUN TT NGHIP BC S Y KHOA KHểA 2010 - 2016 NGI HNG ... Trng i hc Y H Ni Em xin cam oan õy l cụng trỡnh nghiờn cu m em ó tham gia Cỏc s liu lun ny l hon ton trung thc, khỏch quan v cha tng c ng ti trờn bt c ti liu khoa hc no H Ni, ngy 15 thỏng 05 nm ... huynh hc sinh SDQ Strengths and Difficulties Questionnaire SKTT Sc khe tõm thn TB Trung bỡnh THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng WHO World Healthy Organization MC LC PH LC DANH MC BNG DANH MC
Ngày tải lên: 01/07/2016, 11:01
... LÝ DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1.Lịch sử nghiên cứu vấn đề Giáo dục Đào tạo thời đại ngày có nhiều thay đổi lớn, đặc biệt phát triển khoa học - kỹ thuật công nghệ làm thay đổi ... quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở thành phố Thanh Hóa” Đề tài sâu vào nghiên cứu thực trạng công tác quản lý dạy học môn Âm nhạc trường THCS thành phố Thanh Hóa đưa số biện ... khoa học, sáng tạo, phù hợp với học sinh THCS Tăng cường công tác quản lý việc sử dụng sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở 101
Ngày tải lên: 26/10/2016, 21:16
LUẬN án TIẾN sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ hà nội THEO QUAN DIỂM xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi
... Giáo dục Trung học sở (THCS) nằm phân hệ giáo dục phổ thông, thực năm từ lớp đến lớp Giáo dục Trung học sở có vị trí quan trọng nhằm giúp cho người học có khả học tiếp bậc III (Trung học phổ thông) ... pháp dạy học, sử dụng phương sinh theo phát triển toàn diện lực phẩm chất người học tiện dạy học, xây dựng môi trường dạy học, quản lý hồ sơ dạy học, kiểm tra - đánh giá kết học tập học b) Đánh ... cứu Đội ngũ giáo viên trường Trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS theo quan điểm xây dựng Tổ chức biết học hỏi Giả thuyết khoa học Trong năm qua, ĐNGV
Ngày tải lên: 02/06/2017, 21:59
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... dạy học trường trung học sở 62 2.6 Kinh nghiệm quốc tế 66 Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... dạy học trường trung học sở đổi giáo dục 33 2.2 Vai trò ứng dụng công nghệ thông tin trường trung học sở 36 2.3 Những vấn đề lý luận ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường ... Khái qt kết cơng trình cơng bố vấn đề đặt luận án tiếp tục giải 28 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP
Ngày tải lên: 23/04/2018, 10:08
Luận án tiến sỹ - Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... đức học sinh trường trung học sở 71 2.4 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở .75 2.4.1 Thực trạng nhận thức mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở ... đạo đức cho học sinh trường trung học sở .28 1.3.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở 28 1.3.2 Nội dung, hình thức phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS ... Thực trạng đạo đức học sinh trường trung học sở 62 2.3.1 Thực trạng nhận thức chuẩn mực đạo đức cho học sinh trường trung học sở .62 2.3.2 Thực trạng thái độ học sinh quan niệm
Ngày tải lên: 01/06/2019, 12:28
Thực trạng và mô hình dự đoán thiếu cân ở học sinh trường trung học cơ sở Phụng Thượng, Hà Nội
... Vân Anh2 Nguyễn Kim Anh3 Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trường Trung học sở Nguyễn Trãi, Quận Ba Đình, Hà Nội Trường Liên cấp Trung học sở - Trung học phổ thông IVS (International ... 12 thấp (2,8%) Hình Tỉ lệ thiếu cân học sinh Trường Trung học sở Phụng Thượng theo tuổi giới tính 2.2.2 Mơ hình dự đoán thiếu cân học sinh rường Trung học sở Phụng hượng * Đặc điểm đối tượng ... châu Á phù hợp Hình Tình trạng dinh dưỡng học sinh Trường Trung học sở Phụng Thượng Nghiên cứu cho thấy, tỉ lệ học sinh mắc thiếu cân theo tiêu chuẩn IOTF Trường THCS Phụng Thượng, Hà Nội cao, chiếm
Ngày tải lên: 15/01/2020, 10:26
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... dạy học trường trung học sở đổi giáo dục 33 2.2 Vai trò ứng dụng công nghệ thông tin trường trung học sở 36 2.3 Những vấn đề lý luận ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường trung học sở đáp ... dạy học trường trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 51 2.5 Những yếu tố tác động đến quản lý ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường trung học sở 62 2.6 Kinh nghiệm quốc tế 66 Chương CƠ ... nghệ thông tin dạy học trường trung học sở thành phố Hà Nội 97 Chương ĐỊNH HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Ngày tải lên: 12/03/2020, 12:57
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong các trường trung học cơ sở thành phố hà nội đáp ứng đổi mới giáo dục hiện nay
... nghiệm trường trung học sở 40 2.4 Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học sở 48 2.5 Yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung ... 2020 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI - - ĐẶNG THỊ THANH THẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI - - ĐẶNG THỊ THANH THẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP
Ngày tải lên: 26/08/2020, 16:34
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong các trường trung học cơ sở thành phố hà nội đáp ứng đổi mới giáo dục hiện nay tt tiếng anh
... EDUCATION MANAGEMENT Hanoi, 2020 The work is completed at GRADUATE ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES Science instructors: Assoc Dr Nguyen Thanh Vinh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Xuân Thanh Reviewer ... concentrated in areas with conditions teaching method (districts in Hanoi city: Ba Dinh, Cau Giay, Dong Da, Thanh Xuan, Hai Ba Trung ) Organizing experiential activities for students are not a ... weakness This is due to the fact that schools have not yet had appropriate management solutions for changes in the organization of implementing experiential activities, and have not yet met the requirements
Ngày tải lên: 26/08/2020, 16:36
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong các trường trung học cơ sở thành phố hà nội đáp ứng đổi mới giáo dục hiện nay tt
... sinh nhà trường Chương 2: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học sở Chương 3: Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học sở thành ... Khái quát mạng lưới trường lớp đội ngũ giáo viên trung học sở Hiện Hà Nội có 218 trường trung học sở 16 trường liên cấp; với 4.499 lớp 176.734 học sinh Ngoài cơng lập có 9.279 học sinh chiếm tỷ ... nghiệm cho học sinh trường trung học sở thành phố Hà Nội đáp ứng đổi giáo dục Chương TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMCHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Đánh
Ngày tải lên: 26/08/2020, 16:36
Nhận thức của học sinh về xâm hại tình dục trẻ em qua mạng và một số giải pháp phòng ngừa (Nghiên cứu trường hợp tại một số trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội)
... 10.18173/2354-1067.2020-0041 NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM QUA MẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÒNG NGỪA (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI) Nguyễn Thị ... sinh trường trung học sở thành phố Hà Nội nhận thức em học sinh hành vi xâm hại tình dục trẻ em qua mạng, nguy bị xâm hại tình dục kĩ ứng phó học sinh với vấn đề Nghiên cứu rằng, học sinh có ... với em học sinh Đồng thời, nhà trường nên khuyến khích em chia sẻ, tâm gặp vấn đề hay tình xâm hại Bằng cách tạo môi trường thân thiện, không phán xét, nhà trường, cụ thể giáo viên cán nhà trường
Ngày tải lên: 24/09/2020, 03:46
Nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học cơ sở phương mai hà nội khi sống trong gia đình có bạo lực luận văn ths tâm lý học
... độ học vấn cha: a Không học b Học cấp c Học cấp d Học cấp e Tốt nghiệp cấp f Tốt nghiệp Trung cấp hay Cao đẳng g Tốt nghiệp đại học h Tốt nghiệp Sau đại học Trình độ học vấn mẹ: a Không học b Học ... VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU BIỂU HIỆN RỐI LOẠN LO ÂU Ở HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHƯƠNG MAI – HÀ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU BIỂU HIỆN RỐI LOẠN LO ÂU Ở HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHƯƠNG MAI – HÀ NỘI KHI SỐNG
Ngày tải lên: 29/09/2020, 15:19
Biện pháp dạy học môn toán tại trường trung học cơ sở yên hoà, hà nội
... pháp học tập và những thay đổi về tâm sinh lý của giai đoạn học sinh trung học cơ sở. Hơn nữa bắt đầu từ năm 2006 học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở phải tham dự kỳ thi tuyển sinh vào 10 với hai ... Toán trung học cơ sở - Cán bộ quản lý và độ ngũ giáo viên ở trường THCS - Đối tượng dạy học của trường THCS - Cơ sở vật chất và phương tiện dạy học Toán - Môi trường quản lý hoạt động dạy học ... Abstract: Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy - học môn Toán cho học sinh Trung học cơ sở (THCS). Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy - học môn Toán của trường THCS Yên...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14
Nghiên cứu mối liên quan giữa kiến thức, thái độ, hành vi chăm sóc răng miệng và sâu răng vĩnh viễn ở học sinh 12-15 tuổi tại trường trung học cơ sở tân mai hà nội
... nghiên cứu: Tại trường Trung học cơ sở Tân Mai- Quận Hoàng Mai- Hà Nội. Địa bàn trường THCS Tân Mai nằm ở vùng giáp ranh giữa khu vực nội và ngoại thành Hà Nội với cơ sở nha học đường chưa được ... - Học sinh lứa tuổi 12-15 đang học tại trường trong năm học 2008-2009. - Tự nguyện tham gia nghiên cứu. * Tiêu chuẩn loại trừ - Học sinh không hợp tác tốt với thầy thuốc. - Không tự nguyện tham ... nhất ở cao nguyên Trung bé (1,35) Theo tác giả Trần Ngọc Thành, năm 2005, ở học sinh lứa tuổi 6-12, tại trường tiểu học Khương Thượng, nghiên cứu mối liên quan giữa yếu tố nguy cơ và sâu răng...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 01:43
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh
... định trong điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ công tác cụ thể của trường. * Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường: Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường trung học cơ sở đã được xác định ... học vấn phổ thông cơ bản toàn diện, chương trình trung học cơ sở mới tập trung vào việc củng cố và phát triển 4 năng lực chính sau đây của học sinh. + Năng lực hành động có hiệu quả trên cơ ... các trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho các nhà trường. 49 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn trường THCS. Trong bản thân các trường, ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: