trường tiểu học lai hòa 5
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học
... học huyện Bảo Lâm 51 2.3.1. Mạng lưới trường, lớp tiểu học 51 2.3.2. Tình hình chung về giáo dục tiểu học 52 2.3.3. Chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Bảo Lâm 55 2.4. Thực trạng ... dân. trường tiểu học có tư cách pháp nhân và con dấu riêng" [5; 5] . Trường tiểu học có các loại hình như: Trường tiểu học công lập, bán công, dân lập và tư thục. Ngoài ra còn có trường tiểu ... ớt. [18] Điều lệ trường tiểu học ban hành ngày 11.7.2000, tại điều 2 đã xác định vị trí của trường tiểu học: " ;Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13
Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học huyện bảo lâm tỉnh cao bằng
... giáo dục tiểu học huyện Bảo Lâm 51 2.3.1. Mạng lưới trường, lớp tiểu học 51 2.3.2. Tình hình chung về giáo dục tiểu học 52 2.3.3. Chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Bảo Lâm 55 2.4. ... nhiệm lại cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Bảo Lâm 59 2.4.1. Luân chuyển cán bộ quản lý trường tiểu học 59 2.4.2. Bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học 64 2.4.3. Nhận xét chung ... pháp luật. [5; 5, 6] Căn cứ vào mục tiêu và nhiệm vụ trường tiểu học thì mục tiêu quản lý cuỷa trường tiểu học là: Chỉ đạo thực hiện tốt công tác phổ cập và phát triển giáo dục tiểu học; quản...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:56
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình
... lợng học sinh Khối lớp Năm học 2004 - 20 05 Năm học 20 05 - 2006 Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh 1 5 134 4 128 2 5 168 5 151 3 5 139 5 158 4 5 158 5 152 5 4 112 5 159 Tổng số 24 171 23 750 Bảng ... đào tạo ĐH 12 CĐ 5 THSP 13 7+3 2 Bảng 2: Đội ngũ giáo viên đứng lớp. Tổng số Trình độ đào tạo Độ tuổi Sức khoẻ ĐH CĐ THSP 7+3 <30 30- 45 45- 55 > ;55 Tốt Khá Yếu 26 12 5 13 2 5 10 3 8 17 7 ... ngũ. Năm học T.S GV ĐL Cấp tỉnh Cấp huyện Cấp tr- ờng GV khá GV TB GV yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % 2004 - 20 05 Kỳ I 26 4 95, 4 6 4,36 11 2 ,5 5 5, 2 20 05 - 2006 Kỳ I 26 2 7,6 10 38, 5 10...
Ngày tải lên: 24/12/2012, 16:51
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân
... thiết của việc sử dụng các phương pháp ñể quản lí HVBT của trẻ CPTTT trong lớp học hoà nhập. 0 0 0 0 55 ,56 % 55 ,56 % 5/ 9 5/ 9 44,44% 44,44% 4/9 4/9 0 0 0 0 TL TL SL SL TL TL SL SL TL TL SL SL TL TL SL SL Không ... Hi Hi ể ể u u bi bi ế ế t t c c ủ ủ a a gi gi á á o o viên viên v v ề ề tr tr ì ì nh nh t t ự ự c c á á c c bư bư ớ ớ c c th th ự ự c c hi hi ệ ệ n n phương phương ph ph á á p p gi gi ả ả i i quy quy ế ế t t v v ấ ấ n n ñ ñ ề ề trong trong qu qu ả ả n n l l í í HVBT HVBT c c ủ ủ a a tr tr ẻ ẻ CPTTT. CPTTT. 7 44,44% 44,44% 4/9 4/9 55 ,56 % 55 ,56 % 5/ 9 5/ 9 TL TL SL SL TL TL SL SL Đ Đ ú ú ng ng Chưa Chưa ñ ñ ú ú ng ng Hi Hi ể ể u u bi bi ế ế t t v v ề ề quy quy tr tr ì ì nh nh th th ự ự c c hi hi ệ ệ n n phương phương ph ph á á p p gi gi ả ả i i quy quy ế ế t t v v ấ ấ n n ñ ñ ề ề Bảng ... Gi á á m s m s á á t th t th ự ự c hi c hi ệ ệ n n k k ế ế ho ho ạ ạ ch. ch. 3.2 .5. 3.2 .5. Bư Bư ớ ớ c 5 c 5 : : Đ Đ á á nh gi nh gi á á K K ế ế t lu t lu ậ ậ n: n: Qua vi Qua vi ệ ệ c l c...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
... TRẺ CPTTT Ở KHỐI LỚP 5 - TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN 3.1. Mô tả một trường hợp trẻ CPTTT cụ thể 3.1.1. Giới thiệu chung. Bình 15 tuổi, ñang là học sinh lớp 5/ 2 trường Tiểu học Hải Vân. Bình mắc ... LÍ HVBT CỦA TRẺ CPTTT Ở KHỐI LỚP 5 - TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN 2.1. Vài nét về ñịa bàn khảo sát 2.1.1 Trường Tiểu học Hải Vân 2.1.2. Khối lớp 5 - Trường Tiểu học Hải Vân 2.2. Khái quát quá ... số trí tuệ từ 50 -55 tới xấp xỉ 70. + Trung bình : Chỉ số trí tuệ từ 35- 40 tới 50 -55 . + Nặng : Chỉ số trí tuệ từ 20- 25 tới 35- 40. + Rất nặng : Chỉ số trí tuệ dưới 20 hoặc 25. 1.2.4. Một...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24
Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại Trường Tiểu học Hải Vân Quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng
... Nẵng (tách trường Tiểu học Hòa Hiệp 3 thành trường Tiểu học Hải Vân và trường Tiểu học Trần Bình Trọng). Trường Tiểu học Hải Vân ñược chia làm hai cơ sở: Cơ sở chính ñống tại số 256 Nguyễn Văn ... tả của học sinh CPTTT học hòa nhập khối lớp 2 ở Trường Tiểu học Hải Vân trên ñịa bàn Quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng. 4. Giả thuyết khoa học Kỹ năng viết chính tả của học sinh CPTTT học hòa nhập ... triển trí tuệ học hòa nhập tại Trường Tiểu học Hải Vân Quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng” nhằm bước ñầu tìm hiểu kĩ năng viết chính tả của HS CPTTT học hòa nhập ở Trường Tiểu học Hải Vân trên...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35
biện pháp hình thành hình vi thích ứng cho trẻ CPTTTT hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Liên chiểu - đà Nẵng
... KN xã hội ở trường học của các trẻ và của nhóm KN xã hội ở trường học Bảng 2.3. Mức ñộ biểu hiện KN xã hội ở trường học của các trẻ CPTTT học hòa nhập khối lớp 1 ở các trường Tiểu học quận Liên ... học hòa nhập tại các trường Tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Hoạt ñộng hình thành HVTƯ cho trẻ CPTTT học hòa nhập tại các trường Tiểu học ... thành HVTƯ cho trẻ CPTTT học hòa nhập bậc Tiểu học, ñặc biệt là việc nghiên cứu vấn ñề này với khách thể là học sinh CPTTT khối lớp 1 học hòa nhập tại các trường Tiểu học ở thành phố Đà Nẵng....
Ngày tải lên: 13/04/2013, 08:56
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2020
... 31 1 26 2 tt Š<yi 181 6 35 1 35 1 50 2 24 1 30 1 tO Š<e#j 257 12 55 3 55 3 65 2 51 2 42 2 +> 6983 308 140 5 64 137 7 61 139 1 68 144 7 59 136 3 56 v7#3E7,/+*0G^-s‰1#,llz ‡Số ... tV5t OOT tT5V O• t5O W TUPp TUPp TPP P P OWO Wp5T VPP t}5p O•P tT5W TO P5} t TtVP TtVP TPP P P tOW WU5T UWt tp5U O•p tU5T T• T5t O Tt•O Tt•O TPP P P WVT T}5P UtT tp5V UUW OP5W tP W5W U TtOt TtOt ... 2 42 2 49 2 51 2 38 2 TW leI 218 8 54 2 54 1 33 2 53 2 45 1 Tt lj#X+ 131 5 29 1 29 1 24 1 27 1 26 1 TO leI 206 9 34 1 34 2 42 2 45 2 48 2 TU lIA 455 20 85 4 85 4 89 4 87 4...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:23
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng
... trạng ñội ngũ giáo viên tại trường Tiểu học Hải Vân 2.2.1.1. Khái quát chung về ñội ngũ giáo viên trường Tiểu học Hải Vân Tính ñến năm học 2008 - 2009 toàn trường Tiểu học Hải Vân có 30 cán bộ, ... lí, giáo viên dạy hòa nhập và học sinh khuyết tật học hòa nhập cũng như vấn ñề biên chế giáo viên chuyên GDHN trẻ khuyết tật ở trường Tiểu học Hải Vân và các trường Tiểu học trên ñịa bàn TP. ... Hòa Hiệp Bắc, quận Liên Chiểu, TP.Đà Nẵng. Trường ñược thành lập ngày 19/8/1998 theo quyết ñịnh 16 của giám ñốc Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng (tách trường Tiểu học Hòa Hiệp 3 thành trường Tiểu học...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:54
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Năm học 2011-2012 Trường tiểu học Phước Long 1
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 5 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Năm học 2011-2012 Trường tiểu học Phước Long 1
Ngày tải lên: 28/08/2013, 09:37
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: