trường cao đẳng nghề số 8

... 154/175 = 88 % 19/175 = 10,9% 2/175 = 1,1%   141/175 = 80 ,6% 34/175 = 19,4%   157/175 = 89 ,7% 16/175 ...            8               ...   18 -              ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:56

... tạo nghề - Chương 2: Thực trạng quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP. - Chương 3: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số ... đối với quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP.  ... nghiên cứu thực trạng đào tạo lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 và đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP để có khuyến nghị với cơ quan...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:56

... APP ENGINE VÀ ỨNG DỤNG XÂY DỰNG CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 3 Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số: 60. 48. 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH ... 2.6.7. Ứng dụng trên Google App Engine 38 2.6 .8. Hạn chế 41 2.7. Tổng kết chƣơng 42 CHƢƠNG 3. XÂY DỰNG THỬ NGHIỆM CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 3 DỰA TRÊN NỀN TẢNG GOOGLE APP ENGINE ... luận văn “Nền tảng Google App Engine và ứng dụng xây dựng cổng thông tin điện tử trƣờng Cao đẳng nghề số 3”, cùng với sự cố gắng nỗ lực hết mình và rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ từ thầy cô,...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:43

... GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC 25 I/ Khái quát về trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 25 1. Quá trình hình thành và phát triển của trường cao đẳng dạy nghề Việt- ... 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo cũng được mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động ... VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ 1 I/ Trường dạy nghề và đội ngũ giáo viên trường dạy nghề. 1 1. Trường dạy nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân. 1 1.1. Khái niệm trường dạy nghề. 1 1.2. Vai trò của trường...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 13:06

... GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 26 I/ Khái quát về trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 26 1. Quá trình hình thành và phát triển của trường cao đẳng dạy nghề Việt- ... bậc cao đẳng nghề, trung cấp nghề thuộc các lĩnh vực Cơ khí chế tạo; Cơ khí động lực; Điện; Điện tử; Công nghệ tin học và các nghề khác có trình độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp nghề. Chương ... học: 110 người chiếm 68. 8% - Trình độ cao đẳng: 6 người chiếm 3 .8% - Thợ bậc cao: 9 người chiếm 5.6% 2. Tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh...

Ngày tải lên: 20/04/2013, 10:25

... hội về việc phê duyệt “quy hoạch mạng lưới trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề đến 2010 và định hướng 2020”. 8. Quyết định số 01/2007/QĐ-BLĐTB&XH ngày 4/01/2007 ... độ cao đẳng nghề, chương trình khung trình độ trung cấp nghề. 9. Quyết định số 02/2007/QĐ-BLĐTB&XH ngày 4/01/2007 của bộ lao động thương binh và xã hội ban hành điều lệ trường cao đẳng nghề. 10. ... nhà trường. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC. I. Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 15:20

... cho trường cao đẳng nghề Việt- Đức trong thời gian tới? 3 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 2.2 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề ... phạm pháp luật về dạy nghề, 2007 8. Tổng cục dạy nghề (2006), Phương hướng, mục tiêu, giải pháp phát triển dạy nghề thời kỳ 2006-2010. 9. Đề án thành lập trường cao đẳng nghề Việt- Đức, 2007 ... đào tạo nghề chung của tỉnh Vĩnh Phúc. - Nhiệm vụ, kế hoạch dạy nghề của trường cao đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015. - Mục tiêu, chương trình phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề của trường...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:20

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16