trường đại học sài gòn thông tin tuyển sinh 2014
Trường Đại học Thương mại thông báo tuyển sinh Sau đại học đợt 1, năm 2013
... thời gian học các học phần bổ sung trình độ đại học theo chuyên ngành đăng kí dự thi cao học của thí sinh và các thông tin chi tiết khác xem tại Bảng tin Khoa Sau đại học, Trường Đại học Thương ... NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : 856/TB-ĐHTM Hà Nội, ngày 28 tháng 11 năm 2012THÔNG BÁO TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC ĐỢT 1, NĂM 2013 Trường Đại học Thương mại thông ... trình đào tạo đại học của chuyên ngành đăng kí dự thi. Chương trình học bổ sung theo quy định của Trường Đại học Thương mại.Lưu ý: Những thí sinh đăng kí dự thi có bằng tốt nghiệp đại học ngành/...
- 11
- 717
- 0
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
... Thi tuyển sinh ở ĐH Sài Gòn 2.2. Kết quả thi tuyển sinh của SV đang học tại ĐH Sài Gòn Kết quả thi tuyển sinh được nghiên cứu trên SV năm thứ 1 (tuyển sinh năm 2009) và năm thứ 2 (tuyển sinh ... trình học tập và kết quả học tập Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠI HỌC SÀI GÒN 2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nước ta và ở ĐH Sài Gòn 2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinh đại học ... chất lượng tuyển sinh đầu vào tại trường ĐH Sài Gòn. Keywords: Tuyển sinh đại học; Giáo dục đại học; Đánh giá chất lượng; Điểm thi; Trường đại học Sài Gòn Content MỞ ĐẦU 1. Lý do...
- 20
- 1,204
- 2
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBáo cáo:HỆ QUẢN TRỊ NỘI doc
... phục mật khẩu. d. Thông báo: Các user giáo vụ làm nhiệm vụ thông báo thông tin cho các user biết về giờ học, lịch học, điểm quá trình, các hoạt động đoàn đội… trước khi đăng thông báo thì user ... thể hơn 2.2.6. Database Drupal lưu trữ thông tin trong cơ sở dữ liệu, mỗi loại thông tin có bảng cơ sở dữ liệu riêng của mình. Ví dụ, các thông tin cơ bản về các Node trên trang web của ... sites/default/default.settings.php , sau đó copy file default.settings.php thành 2 file và đổi tên 1 file thành settings.php, lúc này có 2 file default.settings.php và setttings.php. Tiếp theo...
- 38
- 759
- 0
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
... pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cao đẳng Sư phạm và được mang tên Trường Đại học Sài Gòn từ năm 2007. Trong những năm đầu thành lập trường tiến ... năm học 2008 – 2009, 2008. 37. Trường Đại học Sài Gòn (2008), Kết quả lấy ý kiến giảng viên, sinh viên về các mặt hoạt động của Nhà trường. 38. Trường ĐH Sài Gòn, Phương hướng nhiệm vụ năm học ... cho sinh viên: + Số lượng sinh viên đại học năm thứ 3 của trường đại học Sài Gòn khoảng 2000 sinh viên bao gồm khối sư phạm và ngoài sư phạm. Do đặc thù của nhà trường khối sư phạm đã được...
- 22
- 680
- 0
Luận văn: Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) doc
... dạy (PPGD). Các trường đại học nói chung và trường Đại học Sài Gòn nói riêng đã tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cao đẳng ... của Thủ tướng Chính phủ Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Sư phạm TP.HCM. Trường Đại học Sài Gòn là cơ sở giáo dục Đại học công lập trực thuộc UBND TP.HCM, ... của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sài Gòn là trường đào tạo đa ngành, đa cấp, đa lĩnh vực, đào tạo từ trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học và sau đại học. Trường đào tạo theo 2 phương...
- 100
- 703
- 4
tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
... VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN HỒ XUÂN THẮNG(*) Trong bàí ... training Law, especially business laws in the context of integrating into regional and world economy in Vietnam. By differentiating branches of business laws and commercial laws from economic...
- 4
- 533
- 3
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
... TẠP CHÍ ĐẠI HỌC SÀI GÒN Số 8 - Tháng 2/2012 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GỊN HUỲNH ... 2008,với sự phát triển và lớn mạnh của Trường Đại học Sài Gòn, khi đã đi vào ổn định, Trường Đại học Sài Gòn đã chủ động mở được 02 lớp đào tạo bậc đại học cho các hệ VLVH (tính đến thời điểm ... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Qua thực tế cho thấy, nhu cầu học tập và tham gia các lớp chuẩn hoá hệ đại học (VLVH) của đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa...
- 7
- 765
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25