trò chơi quot bịt mắt bắt dê và nhóm ba nhóm bảy quot
LỚP 5: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
Ngày tải lên :
20/10/2014, 17:00
... tính tương tự cách trước Trò chơi Em điền số thích hợp vào chỗ chấm: 12 Thể tích hình hộp chữ nhật hình có…….đỉnh, có…… cạnh dài, có… mặt diện tích 13 15 12 14 10 11 Bắt đầu Đáp án Em nêu quy ... cao ( đơn vị đo ) V=axbxc 13 15 12 14 10 11 Bắt đầu Đáp án Tính thể tích hộp chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 6cm chiều cao 2cm? 13 15 12 14 10 11 Bắt đầu a) 30cm3 b) 38cm3 c) 48cm3 Đáp án ... hộp chữ nhật a chiều dài b chiều rộng c chiều cao - Ta có công thức sau: c b a V=axbxc ( a, b, c, ba kích thước hình hộp chữ nhật ) Câu 1: Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng...
- 19
- 2.2K
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La
Ngày tải lên :
29/09/2014, 12:04
... thành đội chơi, giới thiệu cho hấp dẫn tên trò chơi, mục đích yêu cầu, cách chơi, luật chơi, thƣởng phạt để gây hứng thú tham gia trò chơi HS Bước 4: Tổng kết trò chơi Sau cho HS tiến hành chơi, ... nhiên, để tổ chức trò chơi cho HS trình giảng dạy đòi hỏi GV phải có kĩ tổ chức định nắm đƣợc bƣớc tổ chức trò chơi nhƣ sau: Bước 1: Lựa chọn trò chơi GV phải lựa chọn trò chơi cho phải phù hợp ... kiện phục vụ trò chơi Sau xác định đƣợc trò chơi GV phải chuẩn bị điều kiện tối thiểu để tổ chức trò chơi nhƣ không gian chơi, tranh ảnh, phiếu lớn, bảng phụ,… 42 Bước 3: Tiến hành chơi GV tổ chức...
- 61
- 1.3K
- 9
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
... đánh giá kết giảng dạy Dựa vào kết chất lượng cuối năm học sinh Dựa vào kết thi học kỳ Dựa vào tiết dự đột xuất Dựa vào việc kiểm tra hồ sơ sổ sách định kỳ cuối năm Dựa vào việc thi GV dạy giỏi ... giảng dạy chủ yếu dựa vào kết chất lượng cuối năm học sinh (có 86,2% ý kiến CBQL 77,55% ý kiến GV); kế dựa vào tiết dự đột xuất (có 68,97% ý kiến CBQL 69,2% ý kiến GV) dựa vào việc kiểm tra hồ ... cao sống xã hội vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục dạy học đòi hỏi thiết; vai trò người giáo viên yếu tố tiên vai trò cán quản lý giáo dục cấp nhân tố quan trọng Vì vậy, việc chăm lo đào tạo bồi...
- 118
- 3.1K
- 24
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Tam Đảo – Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... quan hệ mật thiết, bổ sung, hỗ trợ cho trình quản lí, bao gồm: kế hoạch hoá, tổ chức, đạo kiểm tra Kế hoạch hoá: vào thực trạng ban đầu tổ chức vào nhiệm vụ giao mà vạch mục tiêu tổ chức thời kì, ... kiến thức vào thực tiễn Kết trình giảng dạy phụ thuộc vào người dạy người học, người dạy giữ vai trò định Mặc dù đổi phương pháp dạy học phát huy tính chủ động, tích cực người học song vai trò quản ... vai trò chủ động, tích cực , tự giác sáng tạo nhận thức rèn luỵên nhân cách Như vậy, hoạt động dạy học hiểu cách đầy đủ bao gồm toàn việc giảng dạy, thầy điều khiển việc học tập rèn luyện trò...
- 122
- 751
- 1
xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Vinh tỉnh Nghệ An
Ngày tải lên :
11/04/2013, 16:58
... lực, nắm bắt đợc yêu cầu thời đại, có đủ tài năng, đạo đức ý chí để thiết kế, tổ chức thực kế hoạch tiến trình công nghiệp hoá đất nớc lĩnh vực" ( 7, Tr 77) - Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban chấp ... đề tài: Khi bàn đến vai trò giáo dục phát triển kinh tế - xã hội, khoá họp lần thứ 27 năm 1993 UNESCO Pháp khẳng định: "Giáo dục chìa khoá tiến tới xã hội tốt hơn, vai trò giáo dục phát triển ... cách mạng Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ơng Đảng (khoá VIII) đa giải pháp quan trọng để phát triển GD&ĐT có giải pháp đổi công tác quản lý giáo dục Căn vào Luật Phổ cập giáo dục tiểu...
- 107
- 1.6K
- 10
DE AN THANH LAP TRUONG PTDTBT TIEU HOC
Ngày tải lên :
20/10/2013, 01:11
... - Căn vào điều kiện thực tế đại phơng phát triển kinh tế xã hội - Căn vào số lớp, số học sinh - Căn vào diện tích đất trờng có - Căn vào số giáo viên có kế hoạch xin ... lợi, khó khăn việc thẹc đề án: a, Thuận lợi: - Giáo Dục Đào Tạo đợc quan tâm lãnh đạo Đảng, HĐND ban ngành đoàn thể, đạo sát Phòng Giáo Dục hởng ứng nhiệt tình cán giáo viên, nhân dân dân tộc xã ... trung tâm xã 3,5 km Do học sinh lại gặp nhiều khó khăn - Về sở vật chất thiếu, chủ yếu trông chờ vào chế độ sách, dự án Nhà nớc II- Mục đích, mục tiêu việc thành lập trờng PTDT bán trú tiểu học...
- 5
- 2.1K
- 32
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố thanh hoá
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:44
... thống giáo dục quốc dân bao gồm nhiều bậc học đợc phân cấp quản lý chuyên môn, nghiệp vụ Trong bậc học bao gồm nhà trờng bậc học Nhà trờng đơn vị sở hệ thống, có vai trò quan trọng, có ý nghĩa ... động cách hiệu vào trình cải tiến chất lợng khâu, phận hệ thống giáo dục Trong đó, việc quản lý hoạt động dạy học (hay nói cách khác hoạt động chuyên môn đội ngũ giáo viên) có vai trò định đến ... Luật Giáo dục năm 2005 nhấn mạnh: "Tuy không trực tiếp tham gia vào hoạt động dạy học, nhng cán QL GD hoạt động quản lý tác động vào trình giáo dục nhằm hớng cho hoạt động dạy học đạt đợc mục...
- 52
- 1.2K
- 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:44
... XHCN Xó hi ch ngha KT-XH Kinh t - Xó hi SKKN Sỏng kin kinh nghim QLH Qun lý hot ng BGH Ban giỏm hiu BCH Ban chp hnh SGK Sỏch giỏo khoa THCS Trung hc c s MC LC Trang M U Lý chn ti Mc ớch nghiờn ... cụng tỏc giỏo dc, ó ban hnh Ngh quyt chuyờn , xõy dng ỏn v phỏt trin giỏo dc - o to ca thnh ph ỏnh giỏ v lnh vc giỏo dc v o to ca thnh ph Thanh Hoỏ, bỏo cỏo chớnh tr ca Ban chp hnh ng b thnh ... qun lý giỏo dc tiờu biu nh: J Lc (1632-1704); J.J Rutxụ (17121778)Rober Owen (1717-1858);Chales Baddage (1792-1871);F.Taylor (18561915), ụng c coi l Cha ca thuyt qun lý khoa hc; H.Fayob (1841-1925);...
- 123
- 783
- 3
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lý NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:16
... sau: - Thành lập ban đạo bao gồm Hiệu trưởng làm trưởng ban, Uỷ viên Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Bí thư chi bộ, Bí thư đoàn niên, Chủ tịch công đoàn tổ trưởng chuyên môn - Ban đạo có nhiệm ... tiến hành điều tra khảo sát 29 trường TH thành phố, gồm 02 nhóm đối tượng: - Nhóm 1: đồng chí chuyên viên phòng GD TP Vinh - Nhóm 2: 29 đồng chí hiệu trưởng trường TH, 29 hiệu phó trường ... hoạt động cần thiết thực người kết hợp với tổ chức, nhóm để đạt mục tiêu định Quản lý trình làm việc cá nhân để hoàn thành mục tiêu chung tổ chức, nhóm Quản lý nghệ thuật đạt mục tiêu đề thông qua...
- 98
- 781
- 2
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn âm nhạc ở các trường tiểu học thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:16
... động tác minh hoạ cho lời ca vài động tác múa đơn giản kết hợp với hát làm cho việc học tập âm nhạc HS nhẹ nhàng, thoải mái hào hứng 35 - Hát kết hợp trò chơi: Mỗi trò chơi kết hợp chọn lựa để thể ... học Nói cách khái quát, hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động trò [26] - Vai trò giáo viên trình dạy học: người giáo viên đóng vai trò người lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạt ... Thầy hát mẫu đàn giai điệu câu cho HS hát theo diễn liên tục dạy học hát Sự tương tác thầy trò, trò với trò thể trình luyện tập biểu diễn Giáo viên huy cho HS hát đồng đều, hát diễn cảm, HS phải...
- 110
- 1.1K
- 7
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:18
... trẻ em độ tuổi vào nhà trẻ hàng năm đạt 100% trẻ em tuổi vào lớp học sinh hoàn thành chương trình lớp vào lớp đạt 100%, học sinh tốt nghiệp THCS đạt 96,7% học sinh THCS tốt nghiệp vào lớp 10 THPT ... tính chất QLNT vừa mang tính nhà nước, vừa mang tính XH nói trên, QLNT bao hàm QL đội ngũ, CSVC tài chính, hành quản trị… Và QL hoạt động phối kết hợp với lực lượng XH để thực mục tiêu GD Để hoạt ... trường vào hoạt động có nếp Cũng vấn đề trên, đề tài nghiên cứu cải tiến QLGD Viện KHGD Việt Nam (năm 1990) Nguyễn Đức Minh làm chủ nhiệm đề tài khẳng định: Nhân cách người CBQLGD (hiệu trưởng) bao...
- 106
- 809
- 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... hai khái niệm cán lãnh đạo người cầm đầu tổ chức quốc gia Họ nhóm lãnh đạo tầm vĩ mô Thế giới gọi nhóm lãnh đạo trị quốc gia Ở nước ta, nhóm lãnh đạo trị tầm quốc gia gọi lãnh đạo cấp cao, chủ chốt ... địa bàn huyện” (M.I Kôđakốp) Các tác giả khẳng định vai trò lãnh đạo CBQL quan trọng: “Kết toàn hoạt động nhà trường phụ thuộc nhiều vào chất lượng đội ngũ cán quản lý” [13] Song làm để nâng ... 13 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Khái niệm quản lý 1.2.1.1 Khái niệm chung Ngay từ người bắt đầu hình thành nhóm, đòi hỏi phải có phối hợp hoạt động cá nhân để trì sống, cần có quản lý Ngày nay,...
- 115
- 622
- 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý của hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:26
... cách nghĩ, cách làm, bắt kịp tri thức mới, công nghệ cao, tắt đón đầu Vì vấn đề cần thiết đặt ra, chất lượng nguồn nhân lực Qua lý luận thực tiễn, khẳng định có đầu tư mạnh mẽ vào chiến lược người, ... cốt, có vai trò quan trọng” [6] 8 Trước tình hình trên, cần phải tăng cường xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện Đây nhiệm vụ vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt, vừa mang ... hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng.[ ] 1.3.2 Chuẩ n Hiêu trưởng trường TH ̣ 1.3.2.1 Chuẩ n Hiê ̣u trưởng: Là ̣ thố ng các yêu cầ u ba n đố i với hiê ̣u trưởng...
- 116
- 572
- 5
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:15
... giáo viên trẻ vừa tuyển vào trường kiến thức đào tạo bản, mức độ nắm bắt công nghệ dạy học nhanh, song kinh nghiệm giảng dạy ít, số GV chưa tâm công tác, tuyển vào biên chế vài năm lại chuyển xuôi, ... khiển hoạt động đơn vị, quan” Quản lý chức lao động- xã hội bắt nguồn tư tính chất xã hội lao động Ngay từ người bắt đầu hình thành nhóm, biết phối hợp nỗ lực cá nhân để thực mục tiêu trì sống ... tuyển sinh đầu vào trường Tiểu học 34 Chất lượng đầu vào thấp khiến trình đào tạo kiến thức tiểu học gặp nhiều khó khăn, trình độ HS không đồng đều, kiến thức để tiếp tục nắm bắt hệ thống kiến...
- 122
- 555
- 1
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:59
... không bắt buộc quan sát toàn hoa, không bắt buộc quan sát vườn hoa Nhưng em có định ý đặt hoa vào để so sánh với hoa khác; hay 48 vào bình nhiều hoa, vườn hoa, làm bật nét đặc sắc hoa đứng chỗ bao ... bốn phận Đó bốn phận Bốn phận là: Đầu, mình, chân đuôi Đầu tròn Thân chân có màu vàng Màu vàng nhạt đuôi Mỗi ngày em thường cho ăn học chơi đùa với Vì em yêu chó nhà em Trong thời gian gần 40 phút, ... điểm tâm lí học sinh lớp 4, thích tìm hiểu, khám phá giới cặp mắt non xanh ngày mở vào sống xung quanh, vào thiên nhiên, vũ trụ bao la, dò tìm vẻ đẹp bất ngờ em có hứng thú để ghi lại điều quan...
- 84
- 3.3K
- 10
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUYẾT TÂM – SƠN LA
Ngày tải lên :
28/09/2014, 22:52
... đơn giản cho HS nắm bắt VD: Khi em đọc âm tiết có phụ âm đầu “Đ ” đầu lƣỡi chạm vào phía hàm trên, “L ”đầu lƣỡi đƣa lên cao chạm vào phần lợi trên, phụ âm “B” phát âm môi chạm vào nhau, phụ âm “V ... thích hợp * Điền vào chỗ trống d/gi/r, ch/tr, ng/ngh, s/x, l/d/tr/ch, ui/uy, iên/iêng, uôn/ uông, ai/ay, ân/âng, ân/âm * Chọn từ thích hợp cho trƣớc điền vào chỗ trống * Điền vào chỗ trống dấu ... viết đƣợc chọn chữ /1 phút SGK Tiếng Việt - Gồm tập luyện kĩ tả cho học sinh - Có nhóm tập tả âm - vần: + Nhóm tập bắt buộc dành cho đối - Khoảng 50 Phần 2: tƣợng học sinh Đây tập nhằm chữ Chính...
- 76
- 891
- 3
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
02/11/2014, 22:33
... 09 giải ba, 02 giải khuyến khích); 05 HS tiểu học đoạt giải thi “Nghe - nói giỏi Tiếng Anh” (Nhất 02 giải, Nhì 01 giải, ba 02 giải); thi “Sáng tạo kỹ thuật” đạt 01 giải nhì, 01 giải ba; thi “Giai ... đổi phát triển giáo dụ " Để khắc phục bất cập, yếu hiệu công tác quản lý giáo dục, Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Chỉ thị số 40-CT/TW, ngày 15/6/2004 việc “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ... lượng cao, tập trung vào việc đổi toàn diện giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ tất yếu phải tập trung vào “Phát triển đội...
- 120
- 802
- 11