to chuc tro choi bit mat bat de

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 38: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, Nhóm bảy” pps

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 38: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, Nhóm bảy” pps

... dung ần lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội 2ph dung, yêu cầu học út Mở - Giậm chân chỗ, đếm đầ to theo nhịp u ● ● ● ☺ 2ph ● - Chạy nhẹ nhàng theo út hàng dọc địa hình tự nhiên 70 - 80m ● ● 68...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

4 1,6K 5
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 14: Động tác nhảy Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” doc

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 14: Động tác nhảy Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” doc

... chức Số thờ lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội 1ph dung, yêu cầu học út - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 2ph  út  đầ * Ôn sáu động tác học  u động tác ì nhịp Mở  * Trò chơi ... ● nhịp 1, hai tay vỗ vào cao - Nhịp 4: Bật nhảy tư 4ph chuẩn bị út GV ● * Ôn ba động tác bụng, to n thân nhảy, 8ph động tác ì nhịp út * Trò chơi “Bịt mắt bắt ● ● ● ● dê” ● - GV phổ biến trò chơi,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

5 3,7K 12
tổ chức trò chơi đố mặt cho học sinh

tổ chức trò chơi đố mặt cho học sinh

... đất mục? •Đáp án: “Mối” •Câu hỏi 2: Môn to n tiếng anh gọi gì? •Đáp án: “Math” Câu hỏi 3: Trong tiếng anh từ “Rain” có nghĩa là? •Đáp án: “Mưa” •Câu hỏi 4: Trong câu thơ: “Có đám…mùa thu Vắt nửa ... nguyên tố hóa học đứng vị trí 24 bảng hệ thống tuần hoàn hóa học? •Đáp án: “Magie” •Câu hỏi 13: Trong lớp học thơ nói tình mẫu tử, tình cảm em bé mẹ? •Đáp án: “Mây sóng” •Câu hỏi 14: “… miền Nam...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 22:00

38 1,3K 1
De tài tổ chức trò chơi trong day tập đọc lóp 1

De tài tổ chức trò chơi trong day tập đọc lóp 1

... ngữ học sinh lứa tuổi tong vùng khác nhau, để định nội dung kế hoạch phơng pháp giảng dạy Giáo viên cần phải hệ thống hoá phát huy lực tích cực học sinh, hạn chế đI đến than to n mặt tiêu cực lời ... môn để hình thành kỹ mà học sinh tiểu học cần phải đạt Các môn học khác rèn cho học sinh kỹ tính to n, t sáng tạo có phẩm chất tốt biết nhìn nhận đẹp, môn tiếng việt góp phần hình thành tính chăm ... tổ chức trò chơi cho em: Vậy theo lý mục đích nêu trên, đề tài nghiên cứu phần Tổ chức trò chơi Trong dạy học vần lớp 1, để đa giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực chủ đạo, gây hứng thú cho học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

28 2K 11
ĐỀ TÀI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI

ĐỀ TÀI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI

... Trò chơi to n học giúp trẻ phát triển nét, phầm chất tính cách, tư to n học, tính độc lập, thông minh, linh hoạt, sáng tạo trẻ Ở trường mầm non cô giáo dạy trẻ làm quen với biểu tượng to n nhiều ... dục trẻ em phát triển to n diện dựa vào chương trình dạy trẻ hoạt động với môn To n dựa vào đặc điểm sinh lý trẻ em để xây dựng trò chơi học tập phản ánh nội dung tiết học "To n" đề tài góp phần ... triển khả ý, ghi nhớ, tưởng tượng Ngoài dạy trẻ làm quen với to n nhằm chuẩn bị sở kiến thức lực để giúp trẻ nhận thức kiến thức môn to n lớp Với trẻ lứa tuổi mẫu giáo chơi hoạt động chủ đạo,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:30

29 13,8K 141
Luận văn thạc sỹ Tâm lý học ĐỀ TÀI “ Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình” pot

Luận văn thạc sỹ Tâm lý học ĐỀ TÀI “ Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình” pot

... quen với biểu tượng to n sơ đẳng.Việc dạy biểu tượng to n cho trẻ mầm non mục đích trang bị cho trẻ khái niệm to n mà chủ yếu tạo cho trẻ hứng thú to n học, tảng việc học to n sau bậc học phổ ... trò chơi Trong khuôn khổ đề tài nghiên cứu trò chơi to n học để phục vụ đề tài 1.2.5 Trò chơi to n học Cho đến nay, có nhiều định nghĩa khác trò chơi to n học Chúng định nghĩa trò chơi to n học ... Khái niệm kỹ tổ chức trò chơi to n học Như trình bày trò chơi to n học công cụ, phương tiện hữu hiệu để củng cố biểu tượng to n học hình thành hứng thú to n học cho trẻ Trong chương trình CSGD trẻ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20

112 983 1
Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

... quốc gia, bậc phụ huynh thầy cô giáo Cùng với tất môn học khác chiến lược phát triển to n diện, nói người coi To n Tiếng Việt môn học quan trọng môn học khác môn phụ không quan trọng Song Chủ Tịch ... thành Đàng Trong- đàng 200 XVIII năm 15 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lí lớp - Cuộc khai hoang phát triển mạnh đàng Trong - Thành ... xong đưa bút cho bạn khác nối tiếp Đội xong trước đội thắng Đại việt sử kí to n thư Lam Dư Sơn địa thực chí Đại thành to n pháp lục Nguyễn Trãi Ngô Sĩ Liên Lương Thế Vinh - Tác dụng trò chơi này:...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:15

61 3,7K 9
Đề tài SKKN tổ chức trò chơi cho học sinh tiểu học

Đề tài SKKN tổ chức trò chơi cho học sinh tiểu học

... nng nhn bit ca hc sinh v bng ch cỏi Ting Vit, cỏc s t n 9, nhn bit mt s hỡnh n gin nh hỡnh vuụng, hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn Vic nhn bit ca cỏc em cũn cng nhc v rt hn ch - Trong quỏ ... gin theo cỏc ch : Con ngi v sc kho, xó hi, t nhiờn ú l giỳp hc sinh bit s lc v c th ngi, gi gỡn v sinh cỏ nhõn, vui chi an ton Bit cỏc thnh viờn gia ỡnh v lp hc Tp quan sỏt mt s cõy, vt v s thay ... giỳp hc sinh bit mui l vt trung gian truyn bnh cn phi dit mui Hc sinh bit c mui cỏi hỳt mỏu ngi v ng vt sng Mui c hỳt dch hoa v qu Trũ chi ny giỳp hc sinh phn chn, th gión hc Trong cỏc gi hc...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:27

32 692 1
Tổ chức trò chơi phân vai theo chủ đề

Tổ chức trò chơi phân vai theo chủ đề

... - KN XÚC CẢM- HỌC CÁCH XỬ LÝ NHỮNG XC CÓ THỂ NẢY SINH TRONG QUÁ TRÌNH ĐV - NHỮNG KN THỰC TẾ- HỌC CÁCH THỰC HIỆN NHỮNG NHIỆM VỤ THIẾT THỰC TRONG BẮT CHƯỚC CÁC HĐ TD TRẢI BÀN CHO BUỔI ĂN TỐI… Su ... TC PHẢN ÁNH SINH HOẠT- LÀ GĐ ĐẦU VÀ LÀ DẠNG SƠ KHAI CỦA TCĐV TRONG TCPASH TRẺ CHƯA ĐÓNG VAI, NỘI DUNG CHƠI MÔ PHỎNG NHƯNG SV DIỄN RA TRONG SINH HOẠT HẰNG NGÀY GĐ2: TCĐV- LÀ GĐ PT TIẾP THEO VÀ LÀ ... 1 KHÁI NIỆM LÀ LOẠI TC SÁNG TẠO TIÊU BIỂU KHI CHƠI, TRẺ MÔ PHỎNG NHỮNG SỰ VIỆC DIỄN RA TRONG CUỘC SỐNG XUNG QUANH BẰNG NHỮNG HÀNH ĐỘNG CHƠI MANG TÍNH TƯỢNG TRƯNG ĐỘC ĐÁO 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 19:00

9 3,6K 16
Giải pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực học tập thông qua tổ chức trò chơi Vui để học” ở phân môn Tiếng Việt lớp 91

Giải pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực học tập thông qua tổ chức trò chơi Vui để học” ở phân môn Tiếng Việt lớp 91

... hoạch cụ thể, ý thức học tập nghiêm túc tài liệu học tập, phương tiện học tập khác mức độ tương đối Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này, n ý kiến đề cập đến vấn đề học soạn Ngữ văn nhà, trọng ... bày sơ đồ tư -Gọi học sinh khác nhận xét -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét chung Sơ đồ tư duy: 3.2 Trong tiết dạy Tiếng Việt, ý tăng cường tham gia học sinh, hợp tác làm việc, tổ chứctrò chơi tri ... khí sôi nổi, tích cực tiết học, hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi với mảng kiến thức từ láy (trong mục ôn lại khái niệm từ đơn từ phức; phân biệt loại từ phức.) cụ thể sau: Tôi cho học sinh...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 15:12

13 479 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

... ny, ngi bit s dng sỏng to hiu bit v k xo ó cú ý thc c khụng ch mc ớch hnh ng m c ng c lựa chn cỏch thc t mc ớch - Giai on 5: Giai on cú tay ngh giai on ny, ngi bit s dng mt cỏch sỏng to y trin ... ỳ cc k nng xó hi c hỡnh thnh v phỏt trin nh: bit thng nht hot ng chung, bit chia s, biu lộ tỡnh cm vi ngi khỏc, bit nhng nhn, bit vỡ mi ngi, cng nh bit bo v ý kin ca mỡnh v.v Nu nh hot ng vi ... chung, ũi hi a tr phi cú nhng phm cht: úc sỏng to, tớnh ci m, d gn, bit lng nghe, chia s vi bn, bit iu chnh ý thớch ca mỡnh, bit nhng nhn bn, cú kh nng bit phi hp hnh ng ca mỡnh vi hnh ng ca bn cựng...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

259 1K 2
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

... D Thân, rễ, hạt Câu 3: Nhóm gồm to n hoa: A Cây xoài, ớt, dừa B Cây táo, cà chua, đào 12 C Cây dương xỉ, rêu, thông D Cây hành,cây rau bợ, bưởi Câu 4: Nhóm gồm to n lâu năm: A Ổi, bưởi, cải xanh ... luân phiên thành viên nhóm) + Đại diện đội ghi thông tin cấu tạo chức phận miền hút rễ vào bìa cattoong giáo viên chuẩn bị sẵn, tìm vị trí tranh câm ( cấu tạo miền hút rễ) ghép cho phù hợp + Các ... bảng phụ TT Tên rễ biến dạng Tên Đặc điểm rễ biến dạng Chức Rễ củ Cải củ, cà rốt, sắn Rễ phình to Chứa chất dự trữ cho hoa, tạo Rễ móc Cây trầu không Rễ phụ mọc từ thân cành mặt đất, móc vào...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:51

18 730 0
chuyen de su: cung co bai hoc bang hinh thuc to chuc tro choi

chuyen de su: cung co bai hoc bang hinh thuc to chuc tro choi

... Bộ GD&ĐT có chủ trương áp dụng đại trà SGK bậc THCS Nhằm để đổi chương trình phương pháp dạy học Trong hệ thống phương pháp dạy học truyền thống đại phương pháp vạn năng, giáo viên phải lựa chọn ... phương pháp chủ đạo cho tiết học cụ thể Kiểu dạy học tích cực theo hướng học sinh làm trung tâm Trong đó, thầy chọn kiến thức tổ chức điều khiển, học sinh tự tìm tòi phát kiến thức xu dạy học ... thức hoạt động trò chơi - Thường xuyên dự giờ, góp ý rút kinh nghiệm trình thực phương pháp đổi - Trong trình dạy cần lồng ghép hoạt động vui chơi tạo không khí học tập sôi nỗi, tránh tình trạng...

Ngày tải lên: 27/05/2015, 11:00

6 518 0
Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ trong các tiết học làm bài tập lịch sử ở lớp 7

Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ trong các tiết học làm bài tập lịch sử ở lớp 7

... høng thó, say mª; thÇy ph¶i ph¸t huy ®ỵc tÝnh tÝch cùc ë trß, ph¶i kh¬i dËy ®ỵc niỊm ®am mª ë trß Trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y nhiỊu n¨m m«n Lich sư khèi t¹i trêng Ng« Qun t«i ®· cè g¾ng häc hái b¹n ... ®ã mµ ghi nhí tèt nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n Cã nhiỊu biƯn ph¸p ®Ĩ t¹o høng thó häc tËp cho häc sinh Trong khu«n khỉ cđa mét bµi kinh nghiƯm, t«i xin tr×nh bµy mét ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y mµ t«i ®· sư ... Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ tiết học làm tập lòch sử lớp - Hàng ngang số 7: Có chữ cái: Trong máy nhà nước Phong kiến có quyền cao nhất? - Hàng ngang số 8: Có chữ cái: Điền vào chỗ trống:...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:40

18 1,4K 0
Một số yêu cầu để tổ chức trò chơi trong trương trình TDTH

Một số yêu cầu để tổ chức trò chơi trong trương trình TDTH

... tồn diện để học sinh sau học xong phải có đủ sức khỏe kiến thức vào sống */ Bài học kinh nghiệm: Trong q trình giảng dạy thể dục tiểu học thân rút nhận xét sau: - Đối với trò chơi lớp giáo viên...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 08:00

10 641 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w