... GDBĐKH cho HS THCS thông qua môn Địa lí phương pháp DHDA với hỗ trợ Internet Phương pháp dạy học dựa dự án 1.1 Khái niệm dạy học dự án Có nhiều quan niệm định nghĩa khác dạy học theo dự án DHDA ... giai đoạn dự án Với dạng dự án khác xây dựng cấu trúc chi tiết riêng phù hợp với nhiệm vụ dự án Tóm lại, DHDA hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan ... CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP – THCS I Các điều kiện để tổ chức cho HS thực dự án BĐKH với hỗ trợ Internet dạy học Địa...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 19:58
... Cách đánh giá: Học sinh đánh giá, nhận ý kiến phản hồi từ giáo viên bạn học họ suốt học có nhiều hội để đánh giá cách học riêng mìnhSự quan tâm đam mê học sinh thúc đẩy kích thích nổ lực học sinh ... đề xuất biện pháp dạy học trên.Tơi hy vọng giáo viên áp dụng.bởi kết mà thấy rõ là: + Học sinh chủ động học tập, phát huy sáng tạo, tư + Lớp học sơi + Kích thích việc học tập học sinh + Tăng cường ... dung học: Học sinh quyền sử dụng khơng hạn chế nguồn thơng tin cấp độ chất lượng đa dạng + Cách dạy học: Dạy học q trình tự kiến tạo.Giáo viên người hướng dẫn, bên cạnh cung cấp hội cho học sinh...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10
Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit” ở lớp 12 trường THPT
... thích tư duy, sáng tạo HS Đó tích cực hóa hoạt động học tập HS, HS thực hoạt động GV đưa Tuy nhiên nội dung dạy học thực theo PPDH mà phải phù hợp với nội dung, đối tượng HS 1.3.2 Dạy học hợp tác ... tiện dạy học yếu tố góp phần nâng cao hiệu dạy Bởi phương tiện dạy học giúp học sinh thực học đôi với hành, mà giúp học sinh quan sát hình ảnh trực quan sinh động, tạo hứng thú học tập cho học ... xác trình giải tình học tập iii) Kết học tập học sinh Cần vào kết kiểm tra sau học, trình học, số lượng tập mà học sinh làm Trong mặt mặt i), ii) đánh giá mặt định tính (dựa vào mức độ cường...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 21:42
Vai trò của CNTT trong dạy học
... quay đầu lại nhìn cánh cửa phòng tự động đóng lại từ Lúc lòng có cảm giác mơ hồ muốn bỏ chạy Trong lúc hoang mang sợ hãi đến tê dại người âm “pâng … pâng …pâng …pâng …” đáng sợ từ phía tít ... xuống đất , muốn nhìn ma nữ Khi nhìn khe cửa thấy đôi mắt máu chảy ròng ròng nhìn anh với ánh mắt oán Và nói …… Anh trốn chẳng có ích đâu … ^_^ … Hahaha Design by Bright Chen ^_^ ... người quản lý tội nghiệp đành phãi dọn phòng … phòng ) Dọn đến phòng có nhiều chuyện đồn thổi đáng sợ cảm thấy da gà “ Nhưng tin đồn tin đồn , toàn chuyện … Ôi , đừng có mà nghĩ đến “ - Người...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 23:00
Đề tài hình thức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử
... thực dạy 14T/36T thực dạy 14T/18T thực dạy 6T/18T thực dạy 2- Khảo sát qua thực tế học tập học sinh : Khảo sát qua đối tượng học sinh, khối học buổi sáng ( + 9), tất lớp cho rằng, tiết học có ... cực Trong năm học 2007 – 2008, thân dự 28 tiết dạy môn Sử - Địa - GDCD trường Trung học sở Phú Xuân tiết trường Trung học sở Nơ Trang Lơng làm nhiệm vụ tra giáo dục ( không kể tiết dự môn học ... động nhóm tiết dạy, giáo viên cần: + Chuẩn bị chu đáo đồ dùng dạy học. ( Phiếu học tập, bảng phụ, bút bảng trắng đồ dùng dạy học khác…) + Chia nhóm học sinh cần phải phân bố đối tượng học sinh chia...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:39
Hoạt động học tập trong dạy học dự án và những kết quả thu được
Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:00
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm
... với đặc trưng cấp học, môn học, nội dung, tính chất học ; đặc điểm trình độ học sinh ; thời lượng dạy học điều kiện dạy học cụ thể trường, địa phương HS tích cực, chủ động, sáng tạo vào trình ... cấp Việc dạy học môn GDCD thế, muốn nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn học có thay đổi để đạt mục tiêu Một yêu cầu lớn đặt phải đổi phương pháp dạy học theo tinh thần nâng cao vai trò chủ ... tính tích cực HS dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp đặt học sinh vào môi trường học tập ( nghiên cứu, thảo luận ) theo nhóm học sinh Thực...
Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36
Một số giải pháp nâng cao tính tích cực của HS trong dạy học Vật lí 7
... lập sẵn kế hoạch cho dạy, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ dạy học tiết học, hệ thống câu hỏi, kiến thức có liên quan đến học Biện pháp đổi 2.1/ Hướng thực dạy học tích cực : Thực dạy học tích cực nghĩa ... việc dạy học Vật lí + Được hổ trợ đồng nghiệp, đa số học sinh yêu thích môn học Khó khăn: + Đa số học sinh dân tộc nên vốn tiếng Việt hạn chế, điều kiện học tập khó khăn + Một số đồ dùng dạy học ... khí sôi lớp học: Bầu không khí lớp học yếu tố quan trọng việc lĩnh hội tri thức học sinh tâm lí dạy học giáo viên Do đó, người giáo viên cần phải có tính sáng tạo khâu tổ chức cho lớp học sôi nổi,...
Ngày tải lên: 23/09/2016, 02:14
Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án
... Thị Kim Oanh lớp cao học khóa 16, lớp PP dạy học hóa học nghiên cứu sử dụng hình thức dạy học dự án vào dạy học hóa học khóa luận chưa xây dựng dự án hóa học cách cụ thể chưa đánh giá phát triển ... tiễn dạy học theo dự án Chương Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học môn hóa học trường phổ thông Chương 3: Thực nghiệm phạm 11 Cái đề tài Thứ nhất: Đưa dạy học theo dự án môn Hóa học ... hình Công nghệ ICT hỗ trợ thầy trò nhiều dạy học Hoá học Kết hợp dạy học dựa câu hỏi dạy học dự án với rèn kỹ ứng dụng ICT Dạy học dự án với đặc điểm định hướng học sinh, định hướng thực tiễn,...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 13:06
skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh
... Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học dự án - Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học dự án - Đánh giá tính khả thi hiệu dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III Phạm vi nghiên cứu: - ... nhóm HS lớp giới thiệu trước toàn trường hay xã hội Bước 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lưu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, ... chỉnh, đánh giá trình kết thực Học theo dự án (Project Work) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:38
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... phương án khai thác ph n m m Crocodile Physics d y h c v t lý Trong th c t hi n v ñi u ki n trang thi t b CNTT trình ñ tin h c c a GV, HS ta có th tri n khai r ng phương án sau: • Phương án 1: ... l p h c truy n th ng • Phương án 2: S d ng Crocodile Physics d y h c theo nhóm • Phương án 3: HS s d ng Crocodile Physics m t cách ñ c l p t i l p • Phương án 4: HS s d ng Crocodile Physics t ... c a HS gi h c - Phân ph i th i gian cho ho t ñ ng c a ti t d y - Thao tác TN, s d ng phương ti n c a GV HS (n u có) - Tính tích c c, t l c c a HS (thông qua ho t ñ ng c a HS ti t h c như: HS khao...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:25
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)
... câu hỏi học giúp SV thảo luận đến dự án cụ thể, vậy, SV hình thành ý tưởng dự án sau: Dự án chống sét cho nhà; Dự án báo cháy cho nhà; Dự án báo trộm cho nhà; Dự án nhà chống lũ; Dự án nhà chống ... báo dự án ô nhiễm nguồn nước 3.6 Công cụ đánh giá dự án - Công cụ đánh giá trình thực dự án gồm: (1) Bảng kiểm quan sát hành vi thái độ SV; (2) Bảng đánh tiêu chí đánh giá dự án - Công cụ đánh ... sản phẩm dự án nhóm gồm: (3) Bảng đánh giá trình diễn đa phương tiện dự án trước lớp; (4) Bảng đánh giá mô hình sản phẩm; (5) Bảng đánh giá báo dự án; ; (6) Bài kiểm tra kết thúc dự án; Trong chương...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 11:01
tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật
... câu hỏi học giúp SV thảo luận đến dự án cụ thể, vậy, SV hình thành ý tưởng dự án sau: Dự án chống sét cho nhà; Dự án báo cháy cho nhà; Dự án báo trộm cho nhà; Dự án nhà chống lũ; Dự án nhà chống ... báo dự án ô nhiễm nguồn nước 3.6 Công cụ đánh giá dự án - Công cụ đánh giá trình thực dự án gồm: (1) Bảng kiểm quan sát hành vi thái độ SV; (2) Bảng đánh tiêu chí đánh giá dự án - Công cụ đánh ... tổ chức dạy học dự án cho sinh viên theo dự án Cuối cùng, xây dựng công cụ đánh giá cho dự án nhằm đánh giá chất lượng nắm vững kiến thức phát huy tính tích cực sáng tạo sinh viên trình học tập...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 12:10
Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án
... giỳp HS t kt qu tt hn trin khai thnh cụng cỏc chin lc dy hc ny, vic ỏnh giỏ nờn trung vo mc ớch c th nh: ỏnh giỏ HS hng n cỏc mc tiờu hc nh th no? ỏnh giỏ HS s dng nhng k nng t no ? ỏnh giỏ HS ... Nội, anh chị, bạn bè đồng nghiệp quan, em học sinh, gia đình tận tình động viên giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, Tháng 11 năm 2009 Tác giả luận văn Đặng Thị ... b v lờn k hoch chu ỏo dy tt v bo m HS tham gia tớch cc vo quỏ trỡnh hc, GV cn lờn k hoch v chun b bi hiu qu Nu nh mc tiờu l nhm giỳp HS t c trỡnh cao, cho dự GV theo phng phỏp no i chng na cng...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03
“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS
... xây dựng Do dạy học cần làm cho học sinh thành chủ thể hoạt động số biện pháp sau: Vận dụng phương pháp tình dạy học hóa học, … Trong số các môn học được đào tạo bậc THPT Hóa học môn khoa học ... giao b) Dạy học tình Có nhiều cách hiểu khác dạy học tình huống: - Theo PGS Phan Trọng Ngọ: PPDH tình GV cung cấp cho HS tình dạy học, HS tìm hiểu, phân tích hành động tình Kết HS thu nhận ... niệm dạy - học hóa học, đề tài không thể đề cập tình dạy học hóa học KIẾN NGHỊ Qua nghiên cứu áp dụng cho học sinh Trường THPT Nguyễn Tất Thành thu được hiệu định, để học tập môn hóa học...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 14:45
Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”
... chuyên sâu” chọn chương để xây dựng dự án học tập Các dự án giáo viên giảng dạy học phần Intel Trường ĐHSP TPHCM đánh giá góp ý 2.1 Các kế hoạch dự án 2.1.1 Kế hoạch dự án 1: Chúng chuyên gia - chương ... thức môn học 3.4 Dựa kết kiểm tra sau dự án (xem bảng 8) Bài kiểm tra sau dự án hình thức đánh giá dự án, nằm lịch trình đánh giá kế hoạch dự án Kết cho thấy SV nắm kiến thức chương sau dự án, thể ... tham gia dự án, kĩ thuộc kiến thức, SV thu kĩ mềm đa dạng, kĩ mang tính tích cực, chủ động trình học tập (xem bảng 5) Bảng Tổng hợp kết khảo sát kĩ mềm đạt sau dự án DỰ ÁN DỰ ÁN DỰ ÁN DỰ ÁN 146...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:37
Sáng kiến kinh nghiệm BƯỚC ĐẦU SỬ DỤNG CÔNG CỤ MẠNG XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC PHỔ THÔNG
... điều chỉnh cách tổ chức dự án hiệu phù hợp với đối tượng HS IV.3 Hạn chế - Dạy học dự án bước đầu thực nên HS chưa nắm chất dự án, trật khỏi hướng ban đầu dự án - Dạy học dự án áp dụng số chương ... nội dung nào, học sử dụng phương pháp dạy học theo dự án áp dụng cách áp đặt cho học Cũng phương pháp dạy học khác, dạy học dự án có ưu điểm hạn chế riêng mình, phương pháp dự án công cụ hỗ trợ ... chia sẻ với HS em thực dự án; thời gian lớp GV không đủ để vừa hoàn tất dạy vừa hỗ trợ HS hoàn thiện dự án Để phần giúp GV đồng hành em dự án mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho số...
Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:11
Áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD nhằm tăng cường tính tự học của học sinh
... nhóm HS lớp giới thiệu trước toàn trường hay xã hội Bước 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lưu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, ... tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án đặt người học vào tình có vấn đề việc giải vấn đề đòi hỏi tự lực cao người học Quy trình dạy học theo dự án: Một dự án có nhiều cách tổ ... Định nghĩa dạy học dự án: 2 Quy trình dạy học theo dự án: a Giai đoạn chuẩn bị b Giai đoạn 2: Tổ chức cho HS học theo dự án: II Giải vấn...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:40
SKKN bước đầu sử DỤNG CÔNG cụ MẠNG xã hội để hỗ TRỢ dạy học dự án một số bài TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học PHỔ THÔNG
... điều chỉnh cách tổ chức dự án hiệu phù hợp với đối tượng HS IV.3 Hạn chế - Dạy học dự án bước đầu thực nên HS chưa nắm chất dự án, trật khỏi hướng ban đầu dự án - Dạy học dự án áp dụng số chương ... nội dung nào, học sử dụng phương pháp dạy học theo dự án áp dụng cách áp đặt cho học Cũng phương pháp dạy học khác, dạy học dự án có ưu điểm hạn chế riêng mình, phương pháp dự án công cụ hỗ trợ ... chia sẻ với HS em thực dự án; thời gian lớp GV không đủ để vừa hoàn tất dạy vừa hỗ trợ HS hoàn thiện dự án Để phần giúp GV đồng hành em dự án mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho số...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:48
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD THPT nhằm tăng cường tính tự học của học sinh
... Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học dự án - Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học dự án - Đánh giá tính khả thi hiệu dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III Phạm vi nghiên cứu: - ... nhóm HS lớp giới thiệu trước toàn trường hay xã hội Bƣớc 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lƣu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, ... chỉnh, đánh giá trình kết thực Học theo dự án (Project Work) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án...
Ngày tải lên: 01/01/2017, 21:46