trình xây dựng bài giảng có tích hợp ptkt và cn trong dạy học
Bài giảng có tích hợp liên môn vật lý 7+ BVMT+ địa lý 6 bài 3 ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng
Ngày tải lên :
03/03/2017, 07:19
... Bài giảng có tích hợp liên mơn Vật lý 7+ BVMT+ Địa lý - Ảnh cấu tạo mắt người môn sinh học cầu địa lý Môn Địa lý Học sinh: Đèn, pin, miếng bìa, chắn, nến III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm ... phục vụ nhiều Tiết 3- Bài – Vật lý 7: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG Bài giảng có tích hợp liên mơn Vật lý 7+ BVMT+ Địa lý mặt sinh hoạt, địa lý, thiên văn Bài học hôm nay, tìm hiểu ... Flash hình 3.3/sgk nhật thực chỗ có bóng tối =>Nhật thực xảy (hay bóng nửa tối) Tiết 3- Bài – Vật lý 7: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG Bài giảng có tích hợp liên mơn Vật lý 7+ BVMT+...
- 11
- 720
- 0
Quy trình xây dựng bài giảng điện tử
Ngày tải lên :
18/07/2014, 04:00
... chức dạy học chương trình hóa Bài học Học sinh Làm việc với Giáo viên Chương trình tài liệu hóa Tự học với chương trình hóa CHƯƠNG TRÌNH HĨA Q TRÌNH DẠY – KỊCH BẢN • Tư tưởng giải thuật, sở dạy học ... đun dạy học xác định tiến trình thực mơ đun Kịch thể tất chiến lược sư phạm thày giáo • Sơ đồ tổ chức dạy học Bài học → Giáo viên → Tài liệu+ Chương trình hóa → Kịch → Học sinh Xây dựng giảng ... • Học liệu điện tử - courseware Là tài liệu học tập số hóa lưu trữ máy tính • • • Học liệu điện tử tĩnh Học liệu điện tử đa phương tiện Học liệu điện tử tương tác Xây dựng giảng điện tử • Bài...
- 17
- 1.3K
- 5
QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
25/08/2017, 08:21
... chức dạy học chương trình hóa Bài học Học sinh Giáo viên Làm việc với Chương trình tài liệu hóa Tự học với chương trình hóa CHƯƠNG TRÌNH HĨA Q TRÌNH DẠY – KỊCH BẢN •Tư tưởng giải thuật, sở dạy học ... mô đun dạy học xác định tiến trình thực mơ đun Kịch thể tất chiến lược sư phạm thày giáo •Sơ đồ tổ chức dạy học Bài học → Giáo viên → Tài liệu+ Chương trình hóa → Kịch → Học sinh Xây dựng giảng ... Học liệu điện tử - courseware Là tài liệu học tập số hóa lưu trữ máy tính • Học liệu điện tử tĩnh • Học liệu điện tử đa phương tiện • Học liệu điện tử tương tác Xây dựng giảng điện tử Bài giảng...
- 17
- 283
- 0
Tài liệu Xây dựng hệ thống mạng tích hợp Ubuntu và Windows docx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 20:16
... đời vào 4/2008 khắc phục nhược điểm Giờ đây, bạn dễ dàng xây dựng hệ thống mạng tích hợp Ubuntu Windows mơ hình domain với vài thao tác cấu hình đơn giản Bài viết giúp bạn kết nối Ubuntu 8.04 vào ... IP Để hệ thống mạng LAN tích hợp hoạt động, bạn cần cấu hình địa IP cho máy lớp mạng (ví dụ trường hợp 192.168.10.0) Đối với máy tính Windows, thao tác cấu hình thực cách vào menu Start >Settings ... 2003 Giả sử xây dựng nên hệ thống mạng gồm có: • • • Một máy tính Windows Server 2003, cài đặt Active Directory (Domain Controller) Hai máy tính Windows XP & Windows 2000, kết nối vào domain Một...
- 11
- 669
- 5
Đồ án tốt nghiệp xây dựng bài giảng chẩn đoán, bảo dưỡng và sửa chữa ô tô
Ngày tải lên :
28/12/2013, 20:56
... đại Bài giảng dùng làm giáo trình cho sinh viên ngành Cơ khí tơ Trường Đại học Giao thông vận tải Hà Nội tài liệu tham khảo cho cấp độ học viên ngồi chun ngành liên quan tới cơng nghệ tơ Bài giảng ... kỹ thuật chun ngành tơ máy kéo tài liệu tự học cho cán kỹ thuật chuyên ngành, nhằm xây dựng hiểu biết chẩn đốn, bảo dưỡng sửa chữa tơ Bài giảng xây dựng sở chọn lọc từ: sách Cấu tạo ô tô, Lý ... nghiệp: Xây dựng giảng chẩn đoán, bảo dưỡng sửa chữa ô tô - Tháo cụm li hợp từ (hình 5.30) Kẹp máy nén điều hòa lên ê-tơ Dùng SST giữ moay-ơ ly hợp từ (SST 07112-76050) Tháo bu-lông, moay-ơ ly hợp...
- 56
- 1.4K
- 8
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông
Ngày tải lên :
27/10/2014, 00:28
... HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp 1.1.1 Trên giới Tích hợp xu dạy học đại quan tâm nghiên cứu áp dụng vào nhà trường nhiều nước giới Cách tiếp cận tích hợp việc xây dựng chương ... DHTH Sinh học trường phổ thơng 1.3 Cơ sở lý luận dạy học tích hợp 13 1.3.1 Khái niệm tích hợp 13 1.3.2 Các mức độ tích hợp kiến thức dạy học 14 1.3.3 Dạy học tích hợp ... 2.3 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 Bước 1: Xây dựng hồ sơ lực DHTH GV Sinh học 12 Bước 2: Xây dựng tiêu chuẩn Bước 3: Xây dựng tiêu chí Bước 4: Xây dựng phiếu...
- 94
- 1.8K
- 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10
Ngày tải lên :
02/11/2014, 22:24
... cứu: Quá trình dạy học Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học 10 giúp GV nhà quản lý đánh giá lực dạy học tích hợp GV trường ... KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp 1.1.1 Trên giới Tích hợp xu dạy học đại quan tâm nghiên cứu áp dụng vào nhà trường nhiều nước giới Cách tiếp cận tích hợp việc xây dựng ... dung tích hợp thường gặp dạy học sinh học 10 22 2.2 Xây dựng hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên 44 2.2.1 Các xây dựng 44 2.2.2 Các nguyên tắc xây dựng 46 2.3 Bộ hồ sơ lực dạy học...
- 99
- 608
- 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
06/11/2014, 00:05
... dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ lực dạy học tích ... tích hợp Chương 2: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạy ... tích hợp giáo viên 43 2.6.2 Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy...
- 97
- 622
- 0
Áp dụng bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông trịnh hoài đức tỉnh bình dương
Ngày tải lên :
22/08/2015, 15:49
... a giáo viên 1.2.3 Giáo trình n t@ Giáo trình n t+ m t giáo trình đư c s hóa t m t giáo trình mơn h c có th, xem hình c a máy tính M i mơn h c ch có m t giáo trình đư c trình qua h i đ ng b mơn, ... ng b Tính tích c9c h c t8p Tính tích c"c h c t p-v& th"c ch#t tính tích c"c nh n th c, ñ c trưng khát v ng hi,u bi!t, c g%ng trí l"c có ngh l"c cao q trình chi!m lĩnh tri th c Tính tích c"c nh ... phEn m>m trình di:n đ2 xây d9ng ti/n trình d"y h c thơng qua ho"t đ ng c4 th2 Sau có thư vi n tư li u, giáo viên c(n l"a ch n ngôn ng ho c ph(m m&m trình di n thơng d)ng đ, ti!n hành xây d"ng...
- 195
- 511
- 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT
Ngày tải lên :
15/07/2016, 00:20
... mặt khác Trong đó, tích hợp kiến thức tích hợp dạy học Tích hợp kiến thức liên kết, kết hợp, lồng ghép tri thức khoa học khác thành tập hợp kiến thức thống Tích hợp day học q trình có lồng ghép, ... học 3.Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học sinh học THPT Bước 1: Xây dựng hồ sơ lực DHTH GV sinh học THPT Bước 2: Xây dựng tiêu chuẩn Bước 3: Xây dựng tiêu chí Bước 4: Xây ... lượng dạy học 3.Nhiệm vụ nghiên cứu - Nêu vấn đề DHTH 10 - Tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp dạy học sinh học trường THPT - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học...
- 59
- 831
- 4
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm tích hợp đa phương tiện trong dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/09/2016, 15:45
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THÙY VÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC ... BĐKN tích hợp đa phương tiện DH Sinh học - Xác định hệ thống nguyên tắc DH KN phần SHTB, sinh học 10 THPT - Xác định qui trình xây dựng BĐKN tích hợp đa phương tiện xây dựng hệ thống BĐKN tích hợp ... trưng có quan hệ chặt chẽ với với mơi trường Xuất phát từ lý chọn đề tài: Xây dựng sử dụng BĐKN tích hợp đa phương tiện dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10, THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng...
- 13
- 394
- 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên
Ngày tải lên :
02/10/2016, 06:27
... thức dạy học, Jean Vial đưa cấu trúc, mơ hình q trình dạy học, xác định cụ thể chất trình dạy học chuyển từ kiểu dạy học truyền thống - lấy giáo viên làm trung tâm, sang kiểu dạy học - lấy học ... thực hành trong trình dạy học [122, tr 62] Cùng với quan điểm Thái Duy Tuyên, “Giáo trình phương pháp dạy học CNXH khoa học Nguyễn Văn Cư cho rằng: “Để thuyết trình có hiệu quả, cần có đổi lấy ... tách rời trình dạy học phần Triết học Như vậy, để sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học mơn NNLCBCCNMLN phần Triết học, giảng viên cần thực giảng theo...
- 210
- 714
- 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)
Ngày tải lên :
05/10/2016, 16:56
... dụng phương pháp dạy học môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê nin, nhà khoa học có nhiều cơng trình nghiên cứu cách thức sử dụng PPTT dạy học mơn học này, chưa có cơng trình nghiên cứu ... thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học môn NNLCBCCNMLN phần triết học trường cao đẳng đại học Sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học mơn NNLCBCCNMLN ... tích cực SV dạy học môn NNLCBCCNMLN phần Triết học 2.2.2.2 Nhận thức kết học tập sinh viên giảng viên sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV dạy học mơn NNLCBCCNMLN phần Triết học Kết...
- 27
- 721
- 0
Xây dựng bài giảng chẩn đoán, bảo dưỡng và sửa chữa hệ thống truyền lực ( kèm bản vẽ)
Ngày tải lên :
31/10/2016, 12:12
... Nguyễn Tiến Dũng Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng giảng Chẩn đoán, bảo dưỡng sửa chữa ô tô - Các chi tiết bao gồm: Một bánh mặt trời có vành đặt trục quay, bánh bao có vành đặt trục quay khác đường tâm ... tơ có tời kéo, tơ có thùng tự đổ …) 3.4.1.2 Phân loại Theo phương pháp thay đổi tỷ số truyền, hộp số chia thành hộp số có cấp hộp số vơ cấp a Hộp số có cấp lại chia theo: + Sơ đồ động học gồm có ... Nguyễn Tiến Dũng Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng giảng Chẩn đốn, bảo dưỡng sửa chữa tơ - Trong dầu hộp số có vài chất phụ gia để tạo cho phù hợp với ma sát ly hợp phanh dải * Dầu hộp số để làm việc tốt...
- 52
- 705
- 3
Đồ án Xây dựng bài giảng chẩn đoán, bảo dưỡng và sửa chữa hệ thống truyền lực ( kèm bản vẽ)
Ngày tải lên :
31/10/2016, 12:17
... -Hộp van có hư hỏng -Bộ piston điều khiển đai hãm hỏng -Đai hãm có hư hỏng… Ly hợp biến mơ khơng đóng -Hệ thống điều khiển có hư hỏng -Áp suất mạch dầu khơng -Hộp van có hư hỏng -Bơm dầu có vấn ... Nguyên nhân -Hộp van hư hỏng -Ly hợp hãm số số lùi bị hỏng -Bộ ly hợp lùi bị hỏng -Hệ thống điều khiển… Khơng có số lùi -Áp suất khơng xác -Hộp van có hư hỏng -Bộ ly hợp hãm số số lùi bị hỏng -Hệ ... Cấu tạo chung 3.Ly hợp khóa -Ly hợp khố dùng dạng ly hợp ma sát nhiều đĩa làm việc dầu, hoạt động áp lực dầu hệ thống thuỷ lực điều khiển -Cấu tạo ly hợp khoá gồm đĩa ma sát có ngồi Các đĩa ma...
- 100
- 845
- 0
SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT
Ngày tải lên :
24/12/2014, 11:29
... lập học sinh q trình dạy học địa lí, người giáo viên phải soạn thảo hệ thống BTNT phù hợp với trình độ học sinh Có nghĩa BTNT có mức độ khó, dễ, phù hợp với đối tượng học sinh, đặc điểm học quy ... điểm phương pháp dạy học, có ý kiến cho dạy học lấy học sinh làm trung tâm quan điểm, xu hướng; ý kiến khác khẳng định dạy học lấy học sinh làm trung tâm nhóm phương pháp Quan điểm có lí lẽ chứng ... xét chung: Về định tính: -Căn vào mức độ tập trung, phát biểu ý kiến xây dựng bài, thảo luận nhóm học sinh rút số nhận xét: -Tỷ lệ học sinh tham gia vào xây dựng học lớp thực nghiệm cao lớp đối...
- 15
- 3.2K
- 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học môn phép tính vi phân tích phân hàm một biến tại trường cao đẳng sơn la
Ngày tải lên :
01/04/2016, 12:57
... phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá quản lý chất lượng đào tạo - Trong giảng dạy: giảng viên vào ngân hành câu hỏi để thực phương pháp dạy học tích cực q trình dạy thu thập thơng tin, dạy lực ... thực đầu trình giảng dạy để giúp tìm hiểu chẩn đốn (diagnostic) đối tượng giảng dạy, triển khai tiến trình (formative) giảng dạy để tạo thơng tin phản hồi giúp điều chỉnh q trình dạy học, thực ... q trình đánh giá • Đánh giá khởi thiết kế để xác định điểm xuất phát người học, trước học chủ đề đó, giúp giảng viên định hướng dạy học • Đánh giá theo tiến trình thực trình dạy học đó, giúp giảng...
- 84
- 736
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học môn phép tính vi phân tích phân hàm một biến tại trường cao đẳng sơn la
Ngày tải lên :
01/04/2016, 12:57
... thực đầu q trình giảng dạy để giúp tìm hiểu chẩn đốn (diagnostic) đối tượng giảng dạy, triển khai tiến trình (formative) giảng dạy để tạo thơng tin phản hồi giúp điều chỉnh trình dạy học, thực ... độ giá trị, độ tin cậy có định hướng sử dụng hợp lý vào việc dạy học, kiểm tra đánh giá nội dung dạy học mơn phép tính vi phân, tích phân hàm biến nâng cao chất lượng dạy học kiểm tra toán CĐSL ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ MƠN HỌC VÀ CHƢƠNG TRÌNH HỌC TRONG TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA VỀ VIỆC DẠY VÀ HỌC MƠN PHÉP TÍNH VI PHÂN VÀ TÍCH PHÂN HÀM MỘT BIẾN 1.1 Đo lƣờng đánh giá giáo...
- 85
- 649
- 0
Tích hợp lý thuyết Triz trong dạy học dự án về các ứng dụng của vật lí trong kỹ thuật
Ngày tải lên :
30/09/2017, 03:58
... Kết luận Với kết tích cực từ phía người học, việc tích hợp lý thuyết giải toán sáng chế trình tổ chức dạy học dự án ứng dụng kỹ thuật vật lí mở hướng áp dụng dạy học dự án tích hợp lý thuyết TRIZ ... tiến hành thuận lợi dạy học dự án (DHDA) Với DHDA, người học thực nhiệm vụ học tập phức hợp, có kết hợp lí thuyết thực tiễn DHDA nhấn mạnh tư sáng tạo giải vấn đề định người học tất giai đoạn thực ... hại (thí dụ tác động có hại mơi trường) để thu hiệu ứng có lợi (b) Khắc phục tác nhân có hại cách kết hợp với tác nhân có hại khác (c) Tăng cường tác nhân có hại đến mức khơng có hại b Nguyên tắc...
- 8
- 317
- 0