trình tổ chức dạy học theo dự án 4 công đoạn

... cá biệt, chủ nhiệm lớp,… CĐ đổi SH tổ CM qua NC học - Đổi PP dạy chủ đề môn - Sáng kiến KN 20 Bước 2: Tổ chức nghiên cứu CĐ tổ CM Thực theo giai đoạn: 23 Giai đoạn 1: Lập kế hoạch nghiên cứu CĐ ... dụng CNTT DH tổ CM 28 - XD KH dạy thử nghiệm @ Tháng 9, 10 Nội dung Chọn dạy; Soạn giáo án; Góp ý giáo án Chọn GV dạy chuẩn bị ĐK PT … 10 Trình bày KH dạy thử nghiệm 11 Tiến hành dạy thử nghiệm ... (Thảo luận nhóm theo đơn vị trường 45 phút) Câu hỏi 1: Năm học 2013 - 20 14 xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên đề cho tổ chuyên môn, thầy/cô lựa chọn nội dung nào? Câu hỏi 2: Hãy xây dựng đề cương...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:49

... Đầu năm 94, 58% 31,35% 16 ,45 % 28 ,41 % 90,63% 58,58% 31,25% 90,00% Học kỳ 96, 54% 34, 48% 18,75% 30,18% 92,18% 60 ,41 % 33,33% 92, 84% Cuối năm 98,50% 41 ,25% 21,18% 32,32% 94, 47% 62,19% 35,18% 94, 47% V ... dục hành vi đạo đức học sinh dầu cấp Giáo dục hành vi đạo đức qua tiết Giáo dục công dân: Ở bậc tiểu học có tiết học môn Đạo đức, lên bậc trung học sở học sinh học môn Giáo dục công dân, em độ tuổi ... bậc THCS, học sinh với nhiều cụm dan cư khác ( 12 thôn ,giáp) trường tiểu học địa bàn xã, buổi học, học sinh lại tiếp xúc với nhiều thầy cô giáo môn khác qua tiết học học bậc tiểu học Công việc...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... Ana tổ chức viết chấm SKKN ngành theo trình tự sau: Phát động phong trào thi viết SKKN toàn thể CBGV ngành Tổ chức Hội nghị tập huấn viết SKKN cho Hiệu trưởng Chủ tịch Công đoàn 40 trường học ... trưởng trường học cần lấy hiệu giảng dạy làm chủ yếu để xếp loại chuyên môn giáo viên Cách xác định hiệu giảng dạy sau: Tổ chức khảo sát nghiêm túc chất lượng học sinh đầu năm học cuối học kỳ (xác ... thi đua) - Văn thư ( gửi nhận công văn, báo cáo) Người tính điểm: Tất công chức Phòng GD&ĐT Ai phân công theo dõi, đạo lĩnh vực đánh giá, tính điểm lĩnh vực trường học Thang điểm: từ đến ( từ đến...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:26

... đức: Năm học 2009 – 2010 Tổng học sinh 43 2 Thực Đầy đủ SL TL 43 2 100% Chưa đầy đủ SL TL 0% 24 2010 – 2011 44 6 2011 – 2012 45 3 2012 – 2013 45 5 - Giáo dục văn hoá: Năm học Tổng HS 44 4 45 0 45 3 99,6% ... môn tổ, khối tháng trường tiểu học Văn Nho sau: 16 Tổ, khối chuyên môn Tuần Nội dung sinh hoạt chuyên môn Tuần Tuần - Xây dựng kế hoạch dạy học tuần, xây dựng tiết dạy mẫu - Tổ chức thăm lớp dự ... lớp dự giờ, góp ý thực hành tiết dạy mẫu; Tổ chức hội thảo chuyên đề đổi phương pháp dạy theo PPDH tích cực; Tổ chức học tập bồi dưỡng kiến thức nâng cao, kiến thức dạy môn học (Kiến thức Toán;...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:10

... hợp hợp lý dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, dạy học lớp, dạy học trường dạy học có sử dụng trò chơi học tập Xây dựng phòng học môi trường giáo dục như: chữ cái, tranh ảnh, ánh sáng, bàn ghế ... đề thống phương pháp dạy học, tổ chức đạo điểm như: trao đổi giáo án mẫu, xây dựng chuẩn đánh giá tiết dạy Mỗi giáo viên tháng đăng kí tiết dạy cho tổ dự, có nhận xét, đánh giá xếp loại Ngoài ... xây dựng phong trào học tập học sinh Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học Muốn đổi phương pháp dạy học trước hết phải đổi nhận thức giáo viên, đổi nội dung giáo dục, đổi hình thức tổ chức dạy học: ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

... tiếp tốt tt Nội dung Đánh giá lĩnh vực phát triển trẻ Tổng số trẻ T 103 K TB Y T K TB Y 142 80 63 211 101 44 32 26,5 36,6 20,6 16,2 54, 4 26 42 4 /42 8 96,9 99 25 /42 8 20 /42 8 42 8 42 8 22 So với đầu năm ... Trình độ đào tạo: Đại học 15 đ/c Cao đẳng 02đ/c Trung cấp 14 đ/c + Tổ chức Đảng: Thành lập Chi trường: Có 15 Đảng viên + Tổ chức Công đoàn- Đoàn niên CSHCM Tổ chức biên chế nhóm, lớp +Trong tổng ... không công nhận danh hiệu lao động tiên tiến KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Đối với cán viên chức: 100% cán viên chức có kiến thức tốt hiểu việc tổ chức nuôi dưỡng giáo dục trẻ Tổ chức cho trẻ ăn bán trú...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 08:57

... n l n vào công c s n có t mô hình Ch n m t d ng bi u di n thích h p (như bi u bi u mô chu trình nhân qu , kho lu ng, phương trình) i m m u ch t c a tư h th ng Tư theo tương quan: tư theo c u trúc ... thành tích cao n công tác thi ua, khen i m i công tác thi ua, khen thư ng m b o tính khoa h c, công b ng, công khai t khâu xây d ng tiêu chí, tri n khai th c hi n n vi c ki m tra ánh giá Kiên quy ... cu c c a dư i ánh sáng m i áp ng l i chúng theo cách mang tính òn b y cao Tư h th ng m t ngôn ng c bi t Trư ng Ti u h c Tr n Văn Ơn o, i u hành t i ơn v ng d ng khoa h c tư h th ng công tác qu...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 05:13

... 2005) - Tổ chức hoạt động học nhóm - hình thức dạy học có hiệu dạy - học Địa lí trường THCS” (tháng năm 2006) - “Kinh nghiệm sử dụng SGK Địa lí” (tháng năm 2007) - “Ứng dụng CNTT vào dạy học Địa ... "Cách dạy tác phẩm truyện, đoạn trích"…) Phòng đạo tổ CM đánh giá xếp loại dạy chặt chẽ, tránh dĩ hoà vi quý - Có thể cho GV tổ làm đề thi HSG, GVG để cọ xát - Các GV tổ lên chương trình dạy ôn ... khúc mắc trình giảng dạy để tổ tháo gỡ (VD: môn toán thao giảng theo chuyên đề: "Dạy tiết luyện tập"; "Dạy tiết ôn tập chương"…; Môn Ngữ văn: "Cách dạy tiết ôn tập tác phẩm văn học" ; "Dạy tiết...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 11:16

... pháp dạy học cho học sinh tích cực tham gia học Trong dạy hay nội dung dạy học tiết học, giáo viên lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học khác - Tự chủ thời lượng dạy học Thời lượng dạy học quy ... để tổ chức dạy học buổi/ngày nhà trường; Nguyên tắc xây dựng thời khoá biểu: - Đảm bảo số tiết dạy học tối thiểu môn học, khối lớp theo quy định Bộ; - Tăng số tiết học môn đáp ứng nhu cầu học học ... tượng học sinh lớp nbhư lực thiết kế tổ chức, sở trường cá nhân Các hình thức dạy học tổ chức linh hoạt, làm giảm căng thẳng học tập học sinh, khuyến khích em tích cực, tự giác học tập, ham học học...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 16:10

... tr Ni dung tuyờn truyn c thay i theo tng thỏng, tng quy, theo tng s vic 3.6 Bin phỏp 6: Tham mu xõy dng c s vt cht nh trng Trng lp khang trang, c s vt cht, dựng trang thit b phc v dy hc y ... nh bp ch bin 12 v dựng n ung cho tr Ngoi nh bp cú bng tuyờn truyn 10 nguyờn tc vng v v sinh an ton thc phm cho mi ngi thc hin Phõn cụng c th cỏc khõu ch bin theo thc n, theo s lng tr m bo nhu ... v lm dựng chi cho tr mm non t cp trng n cp tnh - 20/20 trng mm non huyn t chc tt hi thi trng by v lm dựng chi cho tr mm non cp trng cú 18/20 trng mm non tham d hi thi trng by v lm dựng ...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:53

... nội dung đánh giá “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 – 20 14, mẫu 02 dành cho tiểu học; Bảng điểm phòng chống tai nạn thương tích trường tiểu học kèm theo công văn ... trữ báo cáo tổng kết năm học, báo cáo tổng kết việc thực phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, bảng điểm chấm phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích ... động, sáng tạo cho tổng phụ trách Đội, Tổng phụ trách Đội trực tiếp phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức thực theo chủ đề, chủ điểm hoạt động hàng tháng, tuần Đội để có nội dung tổ chức thực...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:10

... tác động cán công đoàn BCH Công đoàn đoàn viên, CNCH LĐ tổ chức Công đoàn trình thực nội dung, nhiệm vụ tổ chức b Nội dung: Trong trình hoạt động cán công đoàn sử dụng phơng pháp tổng hợp phơng ... văn nghệ, TDTT Công tác xây dựng củng cố tổ chức Công đoàn vững mạnh nâng cao lực trình độ đội ngũ cán công đoàn Công tác cán vấn đề có ý nghĩa quan trọng Công tác hoạt động xã hội Công đoàn đợc ... nớc coi tổ chức Công đoàn tổ chức đại diện cho ngời lao động Đặc điểm đối tợng công đoàn viên ngành tri thức, nhà khoa học Trong thời gian công tác trờng THCS Phong Khê nhận thấy tổ chức Công đoàn...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 10:08

... 35% S lng bi 45 % Kh nng cm th 40 % Kh nng cm th 60% Kh nng c thuc 40 % Kh nng c thuc 65% Trớ nh 40 % Trớ nh 60% Tỡnh cm, tỡnh yờu quờ hng t nc, ngi Tỡnh cm, tỡnh yờu quờ hng t nc, ngi 40 % Khụng kho ... cứu Cơ sở lý luận 1.1 Cơ sở khoa học 1.2 Cơ sở thực tiễn Thực trạng vấn đề 2.1 Tình hình thực trạng 2.2 Khảo sát thực trạng Các biện pháp thực 4. Kết đạt đợc Bài học kinh nghiệm C Kết luận kiến ... trỡnh mm non ca b giỏo dc v o to ban hnh c phõn theo tng ch im rt rừ rng iu ú ó gi m cho tụi ý tng su tm v tuyn chn thờm cỏc tỏc phm ng dao phự hp theo tng ch im Vỡ s lng cỏc bi ng dao, ca dao,...

Ngày tải lên: 29/03/2016, 08:23

... thuc Trớ nh Tỡnh cm, tỡnh yờu 35% 40 % 40 % 40 % Khụng S lng bi Kh nng cm th Kh nng c thuc Trớ nh Tỡnh cm, tỡnh yờu 45 % 60% 65% 60% quờ hng t nc, kho sỏt quờ hng t nc, 40 % ngi ngi * Bng kho sỏt t l ... cứu Cơ sở lý luận 1.1 Cơ sở khoa học 1.2 Cơ sở thực tiễn Thực trạng vấn đề 2.1 Tình hình thực trạng 2.2 Khảo sát thực trạng Các biện pháp thực 4. Kết đạt đợc Bài học kinh nghiệm C Kết luận kiến ... trỡnh mm non ca b giỏo dc v o to ban hnh c phõn theo tng ch im rt rừ rng iu ú ó gi m cho tụi ý tng su tm v tuyn chn thờm cỏc tỏc phm ng dao phự hp theo tng ch im Vỡ s lng cỏc bi ng dao, ca dao,...

Ngày tải lên: 15/04/2016, 11:36

... lập sáng tạo tổ trưởng chưa đạt yêu cầu việc đổi phương pháp dạy học Mặc dù tổ trưởng giảm tiết/ tuần, hưởng phụ cấp chức vụ 0,2%/ tháng nhiệm vụ không nhẹ chút : dự tiết /gv tổ, làm hồ sơ , dự ... tổ bổ nhiệm tổ trưởng - Xây dựng quy định nội hướng dẫn nội dung công tác hành cho Tổ trưởng: Làm hồ sơ tổ, theo dõi hoạt động tổ - Biện pháp nâng cao chất lượng quản lý tổ chuyên môn Trong trình ... thứ : Làm tốt công tác chia tổ, bầu chọn để bổ nhiệm chức danh tổ trưởng + Việc chia tổ : Theo quy định tổ chuyên môn có thành viên cấu tổ trưởng + Việc bầu chọn Tổ trưởng: Trước cho tổ chọn nhân...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 12:06

... xây dựng lập kế hoạch dạy khó, xây dựng môn học, dạy mẫu; Tổ chức thăm cách tổ chức lớp dự giờ, góp ý thực hành dạy học các tiết dạy mẫu; Tổ chức khó hội thảo chuyên đề dạy vv đổi phương pháp dạy ... đức: Năm học Tổng học sinh 2009 – 2010 2010 – 2011 2011 – 2012 2012 – 2013 - Giáo dục văn hoá: Năm học Tổng HS 43 2 44 6 45 3 45 5 Thực Đầy đủ SL TL 43 2 100% 44 4 99,6% 45 0 99,3% 45 3 99 ,4% Chưa đầy ... đủ lực dạy tốt môn học mà phân công Bồi dưỡng lực công tác Năng lực kỹ tổ chức hoạt động giảng dạy – giáo dục, kỹ nhận thức giải tình dạy học giáo dục Năng lực công tác giáo viên có sở trình rèn...

Ngày tải lên: 15/06/2016, 10:14

... phiền hà quy trình cấp, thẩm định dự án đầu t, quy trình thẩm định phê duyệt thiết kế, dự toán, quy trình tổ chức đấu thầu, quy trình toán Tuy nhiên, công tác quản lý chi Đầu t xây dựng cho giáo ... đủ xác Công tác toán khoản chi ngân sách cho giáo dục đào tạo Nghệ An đợc tiến hành theo trình tự chung đơn vị dự toán cấp dới lập báo cáo toán gửi đơn vị dự toán cấp quan tài đồng cấp để tổng ... dẫn cấp để lập dự toán kinh phí đơn vị để gửi đơn vị dự toán cấp quan tài Cơ quan tài xét duyệt tổng hợp dự toán chi ngân sách cho giáo dục đào tạo vào dự toán chi NSNN nói chung để trình quan quyền...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 14:58