0

toan lop 12 hinh hoc chuong 3

Tài liệu Đề kiểm tra học kỳ I môn toán lớp 12 - năm học 2010, 2011, 2012 - Sở giáo dục và đào tạo Thừa Thiên Huế doc

Tài liệu Đề kiểm tra học kỳ I môn toán lớp 12 - năm học 2010, 2011, 2012 - Sở giáo dục và đào tạo Thừa Thiên Huế doc

Toán học

... i ph ng trình : 2 a) x − x +8 = 41 3 x b) log ( x + 3) − 2log ( x + 3) = 2 Câu 3: (1,0 i m) Tìm giá tr l n nh t, giá tr nh nh t c a hàm s y = f ( x ) = x + 12 − x ( ) o n [ −2; 2] Câu 4: (1,0 ... nghi m phân bi t Câu 8: (1,5 i m) Gi i ph ng trình b t ph ng trình sau : a) 32 x +1 + 8.3x − = b) log x + log ( x + ) + > 3 Câu 9: (2,0 i m) Cho hình chóp t giác u S.ABCD có c nh áy b ng a c nh bên ... s y = − x + 12 x − 36 x + a) Tìm kho ng n i u c a hàm s b) Tìm i m c c tr giá tr c c tr c a hàm s Câu 2: (0,5 i m) Tìm ti m c n ng ti m c n ngang c a th hàm s y = 2x + x −1 Câu 3: (0,5 i m)...
  • 3
  • 580
  • 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 2005 - 2006 ppt

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 2005 - 2006 ppt

Toán học

... với đường thẳng d Chứng minh đường tròn đường kính MN tiếp xúc với đường thẳng cố định Bài 5: (3 điểm) Cho hình chóp SABCD có đáy hình bình hành Gọi K trung điểm SC Mặt phẳng qua AK cắt cạnh...
  • 2
  • 515
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN " pps

Vật lý

... 13. 33% 40.00% 33 .33 % 13. 33% 100% 15 30 0% 66.67% 23. 33% 50.00% 20.00% 100% Trước TĐ Sau TĐ 16 14 12 10 Giỏi Trước TĐ Khá TB Yếu Sau TĐ Biểu đồ so sánh kết xếp loại trước sau tác động lớp TN 12C1 ... chấm bài: Lớp thực nghiệm (12C1) Lớp đối chứng (12C2) ĐTB 6.08 7.54 6.20 6.57 Độ lệch chuẩn 1 .31 1.07 1.29 1.17 Giá trị P 0.7 0.0 012 SĐM 0.09 0. 83 Trước TĐ Sau TĐ 1 12C1 12C2 Biểu đồ so sánh kết ... năm học 2009-2010 Tổng số Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi Lớp 12C1 12 10 30 Lớp 12C2 16 32 * Giáo viên: ThS Nguyễn Văn Thắng dạy hai lớp: 12C1 12C2 Giáo viên có kinh nghiệm công tác giảng dạy năm Giáo...
  • 12
  • 667
  • 4
ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 2008-2009 Trường Chuyên Lê Quý Đôn pps

ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 2008-2009 Trường Chuyên Lê Quý Đôn pps

Toán học

... phương trình theo vế được: a b Từ (1) (2) ta có: b 10b 114b 39 2 a 10b 114b 39 2 (1) (2) b 2b 3b 18 b 2b 3b 18 4b 19b 94b 144 b Thay vào (1) a3 = 216 tức b=6 Thay vào hệ phương trình ban đầu giải x ... Cách Nhân vế phương trình ban đầu với 7; 1; -3 cộng theo vế thu (7x + y – 3z) (x2 + y2 + z2) =0 Mà x, y, z không đồng thời nên 7x + y – 3z =0 Thay y = 3z + 7x vào phương trình hệ ta thu hệ phương ... TOÁN LỚP 12 Câu Hệ phương trình tương đương với: x x2 y2 z2 xyz y x2 y2 z2 2xyz z x2 y2 z2 3xyz 18 Cách Đặt a = x2 + y2 + z b = xyz Bình phương vế phương trình hệ cộng lại ta thu a b 2b 2 3b 18...
  • 3
  • 316
  • 0
Tuyển tập các đề thi Học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 20092010

Tuyển tập các đề thi Học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 20092010

Trung học cơ sở - phổ thông

... (x3,y3) v G (x0,y0) l trng tõm tam giỏc ABC Theo L Viet cú x1 + x2 + x3 = (2) x1 x2 + x2x3 = x3 x1 = -3 (3) x x x3 T (2) suy x0 = =0 T (1) (2) (3) suy ra: 2 y0 = (y1+y2+y3) = -3 ( x12 x2 x3 ... x > 3 x + x - x - - (x +x)lnx > (3) x > t f(x) = x4 + x3 - x - -3 (x3 + x)lnx x 1;+ ) Ta li cú Lim n a => x >1 (3) Ta cú f(x) = x3 + 3x2 - - (3x2 + 1) lnx + (x3 + x) x = 4x3 - - (3x2 ... 15x 2z 3x y 2z y2 Cõu 2: (3. 0 im) sin x sin 2 x sin 2 x sin x 2.2 Chng minh rng mi tam giỏc ABC ta luụn cú: 2.1 Gii phng trỡnh: tg A 3 tg B 3 tg C 3 tg A B tg 3 tg C 3 Cõu 3: (3. 0 im) 3. 1 Gii...
  • 207
  • 817
  • 2
10 bộ đề thi học kỳ 2 ôn tập môn toán lớp 12 năm học 2014 2015

10 bộ đề thi học kỳ 2 ôn tập môn toán lớp 12 năm học 2014 2015

Toán học

... − i )3 b) Gi i phương trình sau t p s ph c: z2 + 3z + 16 = II Ph n riêng: (3, 0 ñi m) Theo chương trình Chu n Câu 5a: (3, 0 ñi m) Trong không gian v i h to ñ Oxyz, cho ñi m A (3; –2; –2), B (3; 2; ... (1 − i )3 b) Gi i phương trình sau t p s ph c: x − x + 2011 = II Ph n riêng: (3, 0 ñi m) Theo chương trình Chu n Câu 5a: (3, 0 ñi m) Trong không gian v i h to ñ Oxyz, cho ñi m A(1; 1; 3) ñư ng ... t π  F  = 3 Câu 2: (3, 0 ñi m) Tính tích phân sau: a) ∫ −1 π 2x +1 x + x +1 dx b) ∫ x sinx dx Câu 3: (1,0 ñi m) Tính di n tích hình ph ng gi i h n b i ñ th (C): y = − x + 3x − ñư ng th ng...
  • 10
  • 896
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25