toán số 6 tiết 3

... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO DUY SƠN TRƯỜNG MẪU GIÁO DUY SƠN 6 ...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 26/10/2014, 23:00

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

... tuyến của (C) qua điểm (0 ; 3) . 4. Cho hàm số y = x 3 – 3mx 2 + 3( 2m – 1)x + 1 đồ thị là (C m ) a. Khảo sát hàm số y = x 3 – 3x 2 + 3x + 1 IV. Hàm số phân thức y = ' ' 2 b x a cbxax   ... : x 3 + 3x 2 + m = 0 3. a. Khảo sát hàm số y = x 3 – 3x 2 + 2 (C) b. Viết phương trình tiếp tuyến tại điềm uốn của (C) . c. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) qua điểm (0 ; 3) . 4. ... x m   C TOÁN ÔN TẬP KHẢO SÁT HÀM I. Hàm số bậc ba y = ax 3 + bx 2 + cx + d ( a  0) 1.a. Khảo sát hàm số y = f(x) = – x 3 + 3x 2 + 9x + 2 (1) b. CMR đồ thị của hàm số (1) có tâm...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... 89 / 43 : Thực hiện phép tính a) 13 2 2. 13 1 . 4 2 1 13 4 2: 13 4        b) 44 )6( .1 11 . 24 6 11 1 24 11 6 :24       c) 2 3 1.2 1 . 3 3 .34 17 . 9 3 17 34 9 17 3 : 34 9  ...                                  2.4 3 8 3 2.4 1 .3 2 1 4 3 2: 4 3 )d 2 7 4 14 4.1 7.)2( 4 7 1 2 7 4 :2)c 15 16 3. 5 4.)4( 3 4 5 4 4 3 : 5 4 )b 3 4 1 .3 2 . 2 1 2 3 2 2 1 : 3 2 )a Nhận xét : Muốn chia một phân số cho một số ... 4 7 15 13 x 9 1 - x 7 4 : 15 13 x 2 x 8 7 15 1 03 x 7 4 9 2 x 8 7 3 2 5 1 x 7 4 3 1 x 8 7 9 2 e) 5 1 3 2 x 7 4 d) 1 4- 5 2 x 3 8 x 4 1- : 5 2 x 11 8 3 11 x 4 1 x: 5 2 c) 3 11 11 8 :x...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... H ọc 25 9 55 )3( )3( 5 3 5 3 5 3 )e 3 2 3) 1( 21 45)17( 34 15 45 34 17 15 )d 11 7 111 )1()7( 433 )3( )28( 4 3 33 28 )c 45 7 95 )7()1( 5 435 )49( )6( 54 49 35 6 )b 1 43 20 131 1 4 ) 5 ( 13 4 11 5 )a 2                                                    ...                                13 )4( )3( 13 12 1 13 )4( )3( 1 4 13 3 )4( 13 3 5 1 ) 2 ( 5 2 51 1 ) 2 ( 5 1 1 2 5 1 )2( Nhận xét : Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân - Một số nguy ên ... 8 1 8 5 6 8 5 4 3    km 4 5 4 32 x 4 3 2 1 x 2 1 4 3 x      b) 12 13 x 12 13 12 1047 x 6 5 3 1 12 7 x 3 1 12 7 x 6 5           3. / Bài mới : Giáo viên Học sinh...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... Số đối : Ví dụ : 0 3 2 3 2 3 2 3 2 0 5 3 5 3        Ta nói 5 3  là số đối của phân số 5 3 và cũng nói - Học sinh cho biết số - Học sinh làm ?2 5 3 ... sinh làm ?3                     3 1 9 2 3 1 :Vaäy 9 1 9 )2 (3 9 2 3 1 9 2 ( 3 9 2 3 1 9 2 3 1 - Học sinh làm hai số đối nhau Định nghĩa : Hai số gọi là đối ... p hâ n 36 1 36 17  12 7 18 1 12 7  18 11  9 10  18 1  12 7  9 11  - Học sinh tổ 4 v à tổ 5 thực hiện số 4 1 8 3 8 5 4 1 8 3 8 5 4 1 C 7 5 0 7 5 3 2 3 2 3 2 7 5 3 2 B 101 11 6 11 5 1 11 6 11 5 A                                                                 ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 2 1  3 2 6 5 4 3  -1 12 7  12 7 4 3 6 5  12 13  - Giao hoán và kết hợp các phân số âm 4./ Củng cố : Bài tập 47 và 48 SGK 13 8 13 5 13 13 5 )1( 13 5 7 )4 (3 7 4 13 5 7 3 )a                 ... 19 4 ) 23 8 23 15 () 17 15 17 2- ( 23 8 19 4 17 15 23 15 17 2 B          II Ap dụng : Ví dụ : Tính tổng 5 3 5 3 0 5 3 1(-1) 5 3 7 52 4 (-1)( -3) 5 3 7 5 7 2 4 1 4 3- ... phân số cùng mẫu . - Tron g bài này chúng ta đã áp dụng những tính chất gì của phép 7 6 7 17 7 1 (-1) 7 1 6 )1()2( )3( 7 1 6 1 3 1 2 1- 6 1 3 1 7 1 2 1- 30 5 6 2 21 3 2 1 C                             ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 11 0 11 3 ; 7 6 7 3 3 2 3 1 ; 9 7 9 8          - Học sinh làm ?2 - Học sinh làm ?3 Nhận xét :  Phân số có tử và Trong hai phân số có cùng một mẫu dương , phân số nào ... phân số 5 - 4 vaø 4 3  Ta làm như sau : * Viết 5 4 5 4    * Qui đồng mẫu các phân số 5 4 - vaø 4 3  20 16 5 4 vaø 20 15 4 3       * Vì - 15 > - 16 nên 20 16 20 15    ... lớn hơn 0 . Phân số lớn hơn 0 gọi là phân số dương 0 5 2 ;0 7 3      Phân số có tử và mẫu là hai số nguyên khác dấu thì nhỏ hơn 0. Phân số nhỏ hơn 0 gọi là phân số âm Ví dụ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... b) 30 25 6 5 ; 30 18 5 3 ; 30 90 3        c) 105 105 1; 105 133 15 19 ; 105 135 7 9         + Bài tập 35 / 20 : a) 30 15 15 . 2 15 . 1 150 75 ; 30 6 6 . 5 6 . 1 60 0 120 ; 30 5 5 . 6 5 . 1 90 15            ... sinh tổ 5 thực hiện + Bài tập 32 / 19 : a) Qui đồng mẫu các phân số : 21 10 ; 9 8 ; 7 4   MC : 63 63 30 3. 21 3. 10 21 10 63 56 7.9 7 . 8 9 8 ; 63 36 9.7 9 . 4 7 4            ... nhận xét - GV 30 25 6 5 ; 30 24 5 4 ; 60 45 4 3 ; 60 40 3 2         I Qui đồng mẫu hai phân số : Ví dụ : 30 25 6 5 ; 30 24 5 4 ; 60 45 4 3 ; 60 40 3 2         ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 15 7 )3. (35 y 7 3 35 y 7 3 7 . 3 x 7 3 x 3           + Bài tập 25 / 16 : 13 5 39 15  91 35 78 30 65 25 52 20 39 15 26 10 13 5  + Bài tập 26 / 16 : A B C D AB 4 3 CD  E F AB 6 5 EF  đặt thừa số chung rồi mới rút ... 3 thực hiện - H ọc sinh tổ 4 thực hiện 60 50 6 5 ; 60 48 5 4 ; 60 45 4 3 ; 60 40 3 2  + Bài tập 23 / 16 :             3 5 ; 5 3 ;) 5 5 hoaëc( 3 3 ;) 5 0 hoaëc( 3 0 B ... 2 1 2 . 2 . 2 . 7 7 . 2 . 2 8 . 7 14 . 2  c) 6 7 3 . 3 . 11 . 2 11 . 7 . 3 9 . 22 11 . 7 . 3  d) 2 3 2 . 8 ) 2 5 .( 8 16 2 . 8 5 . 8     e) 3 1 3 11 ) 1 4 .( 11 13 2 11 4 . 11         Tiết 74 – 75...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... nào là phân số tối giản - Khi phân số đã tối giản thì ƯCLN của tử và mẫu là bao nhiêu 63 14 ; 16 9 ; 12 4 - ; 4 1 - ; 6 3 Phân số 16 9 vaø 4 1 - là phân số tối giản ... 42 28  phân số 3 2 có còn rút gọn Hoạt động theo nhóm - Học sinh làm ?1 a) 2 1 5 : 10 5 : ) 5 ( 10 5      b) 11 6 )3( : )33 ( ) 3 ( : 18 33 18       c) 3 1 19 : 57 19 : 19 57 19  ... bi ết : 6 - 2 = 3 - 1 Vì 1 . (- 6) = 2 . ( -3) Ta thấy : 2 . 3 - 2 . 1 = 6 - 2 2 : 6 - 2 : 2 = 3 - 1 - Bước đầu có kỷ năng rút gọn phân số ,có ý thức viết phân số ở dạng...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 0 là một phân số , a là tử số (tử) , b là mẫu số (mẫu) của phân số . II Ví dụ : 3 2 - , 4 - 3 , 4 1 , 4 - 3 - , 3 - 0 , . . . . là những phân số Nhận xét : Số nguyên a ... 3 . 4 = 12 b) 3 2  8 6 vì 2 . 8 = 16 ; 3 . 6 = 18 c) 15 - 9 = 5 3 - vì (- Ta c ũng có : 12 6 = 10 5 Và nhận thấy : 5 . 12 = 6 . 10 Định nghĩa : Hai phân số d c vaø b a ... phân số bằng nhau như sau : b d = c a a d = c b b c = d a a c = d b 3) . (-15) = 5 . 9 = 45 d) 3 4  9 12 - vì 4.9 = 36 ; 3. (-12) = - 36 - Học sinh làm ?2 8 - 6 = 4 3 - ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... . (-5) . ( -6) = - 120 b) ( -3 + 6) . (- 4) = 3 . (-4) = - 12 c) ( -3 – 5) . (- 3 + 5) = (-8) . 2 = - 16 tích của một số thừa số ch ẳn số âm và tích của một số thừa số lẻ số âm là ? ... (19 – 13) . (29 – 19) = 174 – 114 = 6 . 10 = 60 = 60 (-2) + 3 + (- 3) = 9 Vậy tổng của ba số ở mỗi dòng ,mỗi cột là 3 - Chú ý kết hợp các số đối - Tổng các số đối ... 9 . ( 13 + 5) = 45 – 9 . 18 = 45 – 9 . 13 – 9 . 5 = 45 – 162 = 45 – 117 – 45 = - 117 = - 117 c) 29.(19 – 13) – 19.(29 – 13) 29.(19 – 13) – 19.(29 – 13) = 29 . 6 – 19 . 6 =...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 1) 3 = (- 1).(- 1).(- 1) = 1.(- 1) = - 1 Còn hai số nguyên khác là 1 và 0 1 3 = 1 ; 0 3 = 0 + Bài tập 96 / 95 : a) 237 . (- 26) + 26 . 137 = - 237 . 26 + 26 . 137 = 26 (- 237 ...  Số 0 là b ội của mọi số nguy ên khác 0  Các số 1 và –1 l à ư ớc của mọi số nguyên.  Nếu c vừa là ư ớc b) 63 . (-25) + 25 . (- 23) = - 63 . 25 – 25 . 23 = 25 . ( - 63 – 23) ... - 6 = (-2) . 3 = 2 . ( -3) = 1 . (- 6) = (-1) . 6 Vậy : U (6) = { 1 , 2 , 3 , 6 , -1 , -2 , -3 , -6} I Bội và ước của một số nguyên : Cho a , b  Z và b  0 . - Nếu có một số...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 270 c) (-1500) . (-100) = 150000 d) (- 13) 2 = 169 + Bài tập 86 / 92 : a - 15 13 4 9 -1 b 6 -3 -7 -4 -8 a . b - 90 - 39 28 - 36 8 + Bài tập 87 / 92 : - GV yêu ... hợp các số tự nhiên - Tính 2 . (- 3) và ( -3) .2 Nhận xét – Kết luận - Phát biểu tính chất giao hoán - Học sinh tính 2 . ( -3) = - 6 ( -3) .2 = - 6  2 . ( -3) = ( -3) .2 ... bình phương bằng nhau 4./ Củng cố : - Nhân số nguyên với 0 ? - Phát biểu qui tắc nhân hai số nguyên cùng dấu , hai số Còn số -3 ,vì ( -3) 2 = 9 + Bài tập 88 / 92 : Nếu x = 0 thì...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... chính là nhân số hạng đó cho số lần của số hạng . Tính chất đó áp - Học sinh : a) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 . 5 = 15 b) ( -3) + ( -3) + ( -3) + ( -3) + ( -3) = -3 3 3 3 3 = - 15 - Học ... sinh làm ?1 ( -3) .4 = ( -3) + (- 3) + ( -3) + ( -3) = -12 I Nhận xét mở đầu : ( -3) .4 = ( -3) + (- 3) + ( -3) + ( -3) = -12 Như v ậy ta cũng có (-5) . 3 = - 15 2 . ( -6) = -12 Nhận ... Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: Tính tổng : a) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 b) ( -3) + ( -3) + ( -3) + ( -3) + ( -3) SGK trang 91 2 = 0 x = 0 – 2 = -2 Vậy x = 1 hay...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21