Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 65+66 pps

Tiết 65 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân - Rèn kỷ năng thực hiện được các phép tính cộng , trừ , nhân số nguyên . - Biết vận dụng các tính chất trong tính toán và biến đổi biểu thức . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh sữa các bài tập 92 ; 93 ; 94 SGK trang 95 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Nhận xét dấu của tích 237 (-26) - Nhận xét thừa số chung của tổng 2 tích . - Ap dụng tính chất gì ? - Học sinh thực hiện và giải thích rõ lý do + Bài tập 95 / 95 : (- 1) 3 = (- 1).(- 1).(- 1) = 1.(- 1) = - 1 Còn hai số nguyên khác là 1 và 0 1 3 = 1 ; 0 3 = 0 + Bài tập 96 / 95 : a) 237 . (-26) + 26 . 137 = - 237 . 26 + 26 . 137 = 26 (- 237 + 137 ) = 26 . (-100) = - 2600 b) 63 . (-25) + 25 . (-23) = - 63 . 25 – 25 . 23 = 25 . (-63 – 23) = 25 . (- 86) = - 2150 - Nhận xét các thừa số âm trong tích là một số chẳn hay lẻ - Học sinh phát biểu - Học sinh thực hiện và giải thích rõ lý do + Bài tập 97 / 95 : a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) > 0 Vì tích m ột số chẳn thừa số âm là s ố dương tích một số chẳn và một số lẻ thừa số âm là số gì ? - Nhận xét và áp dụng tính chất gì của phép nhân để tính nhanh. - Ap dụng tích chất giao hoán và kết hợp - Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng b) 13 . (-24) . (- 15) . (-8) . 4 < 0 Vì tích m ột số lẻ thừa số âm là một số âm + Bài tập 98 / 95 : Tính giá tr ị biểu thức : a) (-125) . (-13) . (- a) với a = 8 thay a = 8 vào bi ểu thức (-125) . (- 13) . (-8) = (-125) . (- 8) . (-13) = 1000 . (- 13) = - 13000 b) (-1) . (-2) . (-3) . ( - - Dựa vào tính chất gì để tìm số thích hợp 4./ Củng cố : - Phép nhân trong Z có những tính chất gì ? - Dựa vào các tính chất đó ta có thể thực hiện nhanh chóng các bài tập . 5./ Dặn dò : Làm thêm các bài tập 139 , 140 , 141 , 4) . (-5) . b v ới b = 20 thay b = 20 vào biểu thức (-1) . (-2) . (- 3) . (-4) . (-5) . 20 = [(-1) . (-3) . (- 4)] . [(-2) . (-5)] .20 = (- 12) . 10 . 20 = - 2400 + Bài tập 99 / 95 : a) -7 . (-13) + 8 . ( - 13) = (-13) . (-7 + 8) = -13 b) (-5) . (-4 - -14 ) 147 , 148 , 149 SBT Toán 6 tập một . = (-5) . (-4) – (- 5) . (-14) = -50 + Bài tập 100 / 95 : Giá trị của m . n 2 v ới m = 2 , n = 3 là s ố nào trong b ốn đáp số A ,B ,C ,D dưới đây: A. – 18 B. 18 C = -36 D. 36 Tiết 66 § 13 . BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN Bội và ước của một số nguyên có những tính chất gì ? I Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải : - Biết các khái niệm bội và ước của một số nguyên ,khái niệm “ Chia hết cho”. - Hiểu được ba tính chất liên quan với khái niệm “Chia hết cho” . - Biết tìm bội và ước của một số nguyên . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Cho hai số tự nhiên a và b với b  0 Khi nào thì ta nói a chia hết cho b (a  b) ? - Tìm các ước của 6 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Gv nhắc : Nếu có một số q sao cho a = b . q thì ta nói a chia hết cho b Trong tập hợp các số nguyên thì sao ? Trong tập hợp các số nguyên cũng vậy Học sinh phát biểu tương tư khái niệm chia hế trong - Học sinh làm ?1 6 = 2 . 3 = (-2) . (-3) = 1 . 6 = (-1) . (-6) - 6 = (-2) . 3 = 2 . (-3) = 1 . (- 6) = (-1) . 6 Vậy : U(6) = { 1 , 2 , 3 , 6 , -1 , -2 , -3 , -6} I Bội và ước của một số nguyên : Cho a , b  Z và b  0 . - Nếu có một số nguyên q sao cho a = b . q thì ta nói a chia hết cho b . Ta còn nói a là bội của b và b là ước của a . Ví dụ : -9 là b ội của 3 vì -9 = 3 . (-3) 3 là ước của tập hợp Z -9 6 . (-2) = -12 6 . 2 = 12 (-6) . (-2) = 12 (- 6) . 2 = -12 thì (-12) : (- 2) = 6 12 : 2 = 6 - Học sinh làm ?3 Hai bội của 6 l à 12 và –12 Hai ước của 6 l à 3 và –3 - Học sinh làm ?4 Chú ý :  Nếu a = bq (b  0) thì ta nói a chia cho b được q v à viết a : b = q  Số 0 là b ội của mọi số nguy ên khác 0  Các số 1 và –1 l à ư ớc của mọi số nguyên.  Nếu c vừa là ư ớc 12 : (- 2) = -6 (-12) : 2 = -6 Như vậy : Trong phép chia hết Thương của hai số nguyên cùng dấu mang dấu “ + “ Thương của hai số nguyên trái dấu mang dấu “ – “ - Học sinh làm bài tập 101 / 97 - - Học sinh làm bài tập 102 / 97 của a vừa là ư ớc b thì c cũng đư ợc gọi là ư ớc chung của a và b . Ví dụ : Các ước của 8 l à 1 , -1 , 2 , -2 , 4 , -4 , 8 , - 8 Các bội của 3 l à 0 , 3 , –3 , 6 , -6 , 9 , - 9 , . . . . II Tính chất : 1./ N ếu a chia hết cho b và b chia h ết cho c thì a c ũng chia hết cho c a  b [...]...  b (m  Z) 3./ Nếu hai số a , b chia hết cho c thì và tổng hiệu của chúng cũng chia hết cho c a  c và b  c  (a + b)  c và (a – b)  c 4./ Củng cố :  Khi nào thì ta nói số nguyên a chia hết cho số nguyên b ? Số nguyên b phải có điều kiện gì ?  a gọi là gì của b và b gọi là gì của a  Bài tập 101 và 102 SGK trang 97 5./ Dặn dò : Làm bài tập về nhà 103 ; 104 ; 105 ; 1 06 SGK trang 97 . hai số nguyên khác là 1 và 0 1 3 = 1 ; 0 3 = 0 + Bài tập 96 / 95 : a) 237 . (- 26) + 26 . 137 = - 237 . 26 + 26 . 137 = 26 (- 237 + 137 ) = 26 . (-100) = - 260 0 b) 63 - Học sinh làm ?1 6 = 2 . 3 = (-2) . (-3) = 1 . 6 = (-1) . ( -6) - 6 = (-2) . 3 = 2 . (-3) = 1 . (- 6) = (-1) . 6 Vậy : U (6) = { 1 , 2 , 3 , 6 , -1 , -2 , -3 , -6} I. A. – 18 B. 18 C = - 36 D. 36 Tiết 66 § 13 . BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN Bội và ước của một số nguyên có những tính chất gì ? I Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :