... B−− = =−?2. Tìm p /thức đối của các p /thức sau:1 3 3 3; ; ;2 2 2 5x x x xx x x x + 1 xx(1 ) 1x xx x =HĐ nhóm(mỗi nhóm làm một câu)P /thức đối của:P /thức đối của:LàVì1 ... tập sau:29;31/50SGK Hng dn v nhHng dn v nhLuyện tập Bài số 28/ 49SGK:A A AB B B = =Điền phân thức thích hợp vào chỗ d ới đây:22 1 5xx+ = =a.b.4 1 5xx+ ... =32xx LàVì32xx3 3 3 ( 3 ) 002 2 2 2x x x xx x x x + + = = = P /thức đối của: Là VìP /thức đối của: LàVì32xx+32 5xx(3 )2 5xx 3 (3 ) 3 3 002 5 2 5 2 5...
... Với A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: 7. Hiệu hai lập phươngVới A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: Bảy hằngđẳngthứcđángnhớ những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)A3+B3= ... [(2x)3-y3]=8x3+y3-8x3+y3 =2y3? HÃy viết bảy hằngđẳngthứcđángnhớ đà học ra giấy nháp những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp) x3 +8 x3 -8 (x+2)3 (x-2)3A3+B3= (A+B)(A2- AB +B2) ... )33223332232233223)))33))baaabbbaebabadyxyxyxcbabbaababbabababaa+=++=+=++++=+++=SĐSSĐ những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)6. Tổng hai lập phương Với A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: 7. Hiệu hai lập phươngVới A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: Bảy hằng đẳng...
... VẬN DỤNG NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳngthức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằngđẳng thức: Bình ... đa thức trong đó có các bài: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ . Với tất cả 3 tiết lí thuyết và 2 tiết luyện tập thì học sinh phần nào đã hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản về nhữnghằngđẳng ... …………………….Qua bài tập đó giúp các em linh hoạt khi biến đổi hai vế của hằngđẳng thức và vận dụng thành thạo hằngđẳngthức vào việc giải bàitoán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập...
... VẬN DỤNG NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳngthức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằngđẳng thức: Bình ... toan l p 8 ậ ụ ữ ằ đẳ ứ ả ớ Qua bài tập đó giúp các em linh hoạt khi biến đổi hai vế của hằngđẳng thức và vận dụng thành thạo hằngđẳngthức vào việc giải bàitoán dạng: Phân tích đa thức thành ... nản và sợ môn toán. Năm học 2006-2007 tôi được nhà trường phân công giảng dạy bộ môn toán lớp 8A2 ngay từ đầu năm học. Sau khi học xong nội dung bàiNhững hằng đẳngthứcđángnhớ tôi đã...
... làm bài sau đó cho nhận xét và chữa lại . Nhấn mạnh lại cách chứng minh đẳngthức .Gải bài tập 11 ( sgk -11)- GV treo bảng phụ ghi đầu bàibài tập 11 ( sgk ) gọi HS đọc đầu bài sau đó Bài ... ?- Nêu cách giải bài tập 14 ( sgk ) ( áp dụng hằngđẳngthức đã học ở lớp8 ) ?- Xem lại các ví dụ và bài tập đã chữa . 5.Hướng dẫn về nhà : (3 ph) - Giải tiếp các phần bài tập còn lại ( ... Giải thích bài 16 ( chú ý biến đổi khai phương có dấu giá trị tuyệt đối ) Toán lớp 9 Giáo án Đại sốTiết 2– Tuần 1: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNGĐẲNG THỨC AA2=A. MỤC TIÊU:Qua bài này , học...
... ĐẦU BÀI :NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC ĐÁNG NHỚĐÁNG NHỚ 3) Áp dụng3) Áp dụng a).a). Tính : 23y)-(2x ; ... thức kia rồi cộng các tích với nhau . 2/2/.. Lm các phép nhânLm các phép nhân a/. ( 2x + y ) ( 2x + y ) b/. ( 1 – 3x ) ( 1 – 3x ) NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚNHỮNG HẰNGĐẲNG ... 35919360032=−=−=+=∗2603)3)(60-(6057.63 1/1/ Viết công thức các hằngđẳngthức đã học ? BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ Đáp Đáp :: - Trong hai đẳngthức sau , đẳngthức nào đúng ?2/2/ Hãy cho biết...
... 4) =10 .Vậy tại x = 63 2 3x +12x + 48x + 64 =10 Tiết 7: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)Củng cố: Viết 7 hằngđẳngthứcđángnhớ đã học.2 2 2(A + B) = A + 2AB+ B (1)2.Bình phương của ... thuộc 7 hằngđẳng thức. 2. Xem lại các bài tập đã làm.3. Làm các bài tập sau: 31,32,33 tr 16,17 SGK. GV: inh H ng Đ ườTr ng THCS B c ườ ắS nơ Tiết 7: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)7. ... ) (6) Tiết 7: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp) Bài 32 trang 16 SGK Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống-3 3a,(3x + y)( ) 27x + y=+3b,(2x - )( 10x + ) =8x -125+ Bài làmPhần nháp:...
... 57 lần ? b/ 58 lần ?20/ Cho bốn số a, b, c, d sao cho ab = 1; ac + bd = 2. Chứng minh rằng 1 - cd khôngthể là số âm21/ Tìm x biết: 31 987 1 986 1 985 x1 986 1 987 1 985 x1 985 1 987 1 986 x=−−+−−+−−22/ ... 3yx)yx(21yx1xy2233+−=−−− 18/ So sánh hai biểu thức A và B++++=2000.161 1 987 .311 986 .211 985 .11124A 2000.1 984 1 19.31 18. 2117.11B ++++=19/ Có tồn tại số nguyên dương ... ++++−++−−1 986 32111 3211121116/ Chứng minh rằng: 222244447991514079915140 ++=++17/ Chứng minh rằng nếu x + y = 1 và x,y khác 0 thì: 3yx)yx(21yx1xy2233+−=−−− 18/ So...
... b)⇒ =Với hai biểu thức tùy ý Avà B ta cũng có:2 2A - B (A +B)(A - B) (3)=? 5Phát biểu hằngđẳngthức (2) thành lời. Bài tập tại lớp: Bài 16 trang 11 SGK Viết các biểu thức sau dưới dạng ... +1)a, Áp dụng hằngđẳngthức số (1) ta có:1. Bình phương của một tổng2 2S= a + ab + ab + b2 2a + 2ab + b hằng đẳng thức a2abab b2 aaaabbbVới A ,B là các biểu thức tùy ý, ta ... (1)? 2Phát biểu hằngđẳngthức (1) thành lời3.Bình phương của một hiệu Áp dụnga, Tính (x + 1)(x – 1) b, Tính (x – 2y)(x + 2y)c, Tính nhanh: 56.64 Bài làmÁp dụng hằngđẳngthức số (3) ta...
... 33 = 3 21 9 27x x x 27 8 4 2 + 4.4. Củng cố: - GV: cho HS nhắc lại 2 hằngđẳngthức vừa học 4.5. H ớng dẫn về nhà : - Học thuộc qui tắc nhân đa thức với đa thức. - Nắm vững cách trình ... A, B là các biểu thức. Tínha) (x + 1)3 = b) (2x + y)3 = - GV: Nêu tính 2 chiều của kết quả+ Khi gặp bàitoán yêu cầu viết các đa thức a) x3 + 3x2 + 3x + 1 b) 8x3 + 12 x2y + ... :(a b)3 = a3 3a2b + 3ab2 b3 - GV: Với A, B là các biểu thức công thức trên có còn đúng không? GV yêu cầu HS làm bài tập áp dụng:Yêu cầu học sinh lên bảng làm?GV yêu cầu HS hoạt...