toán lớp 3 tuần 21

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... Giới thiệu bài - 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp 11 * Bài tập 2 / 30 - Nêu yêu cầu BT - GV kể chuyện ... viết Hoạt động tập thể + An toàn giao thông Bài 3 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ. ( Soạn giáo án riêng ) Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp 10 Tuần 21 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007 Tập đọc ... tả : Khuê, Duy, - Cần rèn thêm về đọc : Khuê, Đ. Tùng 3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ 5 Đề ra phơng hớng tuần sau - Duy trì nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 16:14

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:59

... - T theo dõi – nhận xét. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. - Chuẩn bị tiết 22. vào ... trong sách giáo viên. - T nêu: qua bài tập trên, các em thấy có mấy cách nhân hoá?  Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp đàm ... cầu. - HS nhận xét lẫn nhau. - HS sửa bài bằng bảng đ/s. - HS viết vào vở bài tập. - HS nêu có 3 cách nhân hoá:  Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người: ông, chị.  Tả sự vật bằng những...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... vở. Vở Bảng phụ SGK, vở BT Bảng lớp - Yêu cầu HS đọc. - GV theo dõi HS viết bài. - Chữa lỗi. - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.  Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm đúng bài ... bảng. - HS tự nhớ và viết. - HS dò và sửa lỗi chính tả. - Nộp vở. - 1 HS đọc yêu cầu. - 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi. a) trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí ... ít nhất 2 câu với từ ở bài tập 2a hoặc 2b. Vở Bảng phụ SGK, vởBT Phiếu Kế hoạch bài dạy tuần 21 CHÍNH TẢ BÀN TAY CÔ GIÁO (nhớ – viết) I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05

... trả lời. - 3, 4 HS thi đọc. - 1 HS đọc cả bài. - HS thực hiện. - Trình bày. - Nhận xét. - HS kể, nhận xét. - HS phát biểu. 5 tấm bìa Kế hoạch bài dạy tuần 21 Kế hoạch bài dạy tuần 21 TẬP ĐỌC ... học: 1) Ổn định lớp: 2) Bài cũ: Ông tổ nghề thêu. - GV kiểm tra 3 HS. Mỗi em kể 1 đoạn của truyện và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn. => GV nhận xét và cho điểm. 3) Bài mới: a) Giới ... thêu? + Câu chuyện nói lên điều gì?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại. * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm. * Phương pháp: luyện tập, thi đua - Đọc mẫu đoạn 3, lưu ý cách đọc: giọng chậm rãi, khoan thai,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS kể chuyện : “Nâng niu từng hạt giống”. Học sinh: Vở bài tập. III – Các hoạt động dạy và học : 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (5’) - GV mời 2, 3 HS ... Kế hoạch bài dạy tuần 21 TẬP LÀM VĂN NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I – Mục đích yêu cầu: - ... - GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm thi đua theo yêu cầu: Nói đúng nghề của các trí thức trong tranh, nói chính xác họ đang làm gì?  Hoạt động 2: Bài tập 2. GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... Kế hoạch bài dạy tuần 21 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA O, Ơ, Ô I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa O, ... lụa làm say lòng người. 2) Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ. 3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ... HS. - Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Gọi 2 HS lên bảng viết. - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.  Mục tiêu: HS viết...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... bài - Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ? - 7 ngày - Bài toán y/c tìm gì ? - Số ngày của 4 tuần lễ - Y/c cả lớp làm bài vào vở . - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Tóm tắt 1 tuần lễ : 7 ngày 4 tuần lễ ... đọc đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quả Bài 3 - Bài toán ... bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... trừ. - Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ... khối lớp 1 là 32 em. - Vậy muốn tính số HS của Khối lớp 2 ta phải làm như thế nào? - Y/c HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Giải: Soá HS khoái 2 laø : 245 - 32 = 2 13 (HS) ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tính 432 – 215 . - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính. - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 432 - 215 217 - Gọi HS nhắc lại phép tính. * Phép trừ số 627 – 1 43 - Tiến ... Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ 432 - 215 . Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục. - Phép trừ 627 - 1 43 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm. * Hoạt ... x 3 + 10 - Y/c HS cả lớp suy nghó để tính giá trị của biểu thức này. - HS thực hiện phép tính - Y/c HS cả lớp làm bài. - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán ... 1 Ngày 19 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém) II. ... thêm về xem giờ - Làm bài 1, 2, 3/ 17 - Nhận xét tiết học IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Zgày 21 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3 ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 18 : 3 . . . 18 : 2 70 + 30 0 < 37 1 600 - 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 298 3) Cho ba soá : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ... tính 237 + 416 462 - 35 4 561 - 274 728 - 456 237 462 561 728 + 416 - 35 4 - 274 - 456 6 53 816 836 1184 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 ... HS nêu cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6. - 3 nhân 1 bằng 3, viết 3. - Vậy 12 nhân 3 bằng 36 . NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Bốn...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tiếp nhau đọc từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần ... bài. - Y/c 3 HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện một trong 2 phép tính của mình. - 3 HS lên bảng mỗi HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vôû. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 34 2 90 ... bảng,HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt 1 tấm : 35 m 2 tấm : . . .m ? Giải: Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m Bài 3 - Y/c HS cả lớp tự laøm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tra bài của nhau Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ? - 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng ... bảng, HS dưới lớp làm vào vở - HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1 /3 số HS là HS giỏi. Hỏi lớp đó có ... TẬP Tiết : 30 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố về chia hết, chia có dư và đặc điểm của số dư. II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS lên bảng làm bài 1, 3 /36 , 37 -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bằng bao nhiêu ? - 30 - Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai - 30 giảm đi 6 lần được mấy ? - 5 - Vậy điền 5 vào ô trống thứ ba - Y/c HS tự làm các phần còn lại - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - ... gà hàng trên. Chia đoạn thẳng thành 3 phần bằng nhau. Khi giảm số gà hàng trên đi 3 lần thì còn lại mấy lần ? + Số gà hàng trên đang là 3 phần, giảm đi 3 lần thì được 1 phần + Vậy vẽ đoạn ... Mỗi hàng có 6 : 2 = 3 (hình vuông) - Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép tính 6 : 2 = 3 - Trong pheùp chia. 6 : 2 = 3 thì 6 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 3 là thương - GV nêu...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bảng 3m 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề -xi - mét - Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau : + 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30 dm + Vậy 3m 2dm bằng 30 dm ... vở, 3 HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3 -GV viết lên baûng 32 dam x 3 = … - Muoán tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 ... các số đo độ dài Bài 3 - Gọi 1 HS nêu y/c của bài - Viết lên bảng 6m3cm … 7m - Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m = 700cm maø 603cm < 700cm - Y/c...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51