Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 21

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Tuần 21 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2007 Tập đọc - Kể chuyện Ông tổ nghề thêu I Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : Chú ý từ ngữ : lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối - Hiểu nội dung câu chuyện * Kể chuyện - Rèn kĩ nói : biết khái quát, đặt tên cho đoạn câu chuyện Kể đợc đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với ND câu chuyện - Rèn kĩ nghe II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện, sản phẩm thêu đẹp, ảnh chụp lọng HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Đọc : Chú bên Bác Hồ - Nối tiếp đọc Chú bên Bác Hồ - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu chđ ®iĨm míi vµ bµi häc Lun ®äc - HS theo dõi SGK a GV đọc diễn cảm toàn b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HS nối tiếp đọc câu * Đọc câu - GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm - HS nối đọc đoạn * Đọc đoạn trớc lớp - Giải nghĩa từ giải cuối - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp ®äc ®ång * §äc ®ång HD HS tìm hiểu - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học nh - Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không ? có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to - Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái triều đình đà thành đạt ? - Vua cho dùng lÇu cao, mêi TrÇn Quèc - Khi TrÇn Quèc Khái sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đà nghĩ cách để thử Khái lên chơi, cất thang xem ông làm tài sứ thần Việt Nam ? - lầu cao Trần Quốc Khái đà nghĩ - Bụng đói ăn, ông đọc chữ trớng " Phật lòng " cách để sống ? - Ông mày mò QS hai lọng tr- Trần Quốc Khái đà làm để không bỏ ớng thêu, nhớp nhập tâm cách thêu trớng phí thời gian ? làm lọng - Trần Quốc Khái đà làm để xuống đất - Ông nhìn dơi xoè cách chao chao lại nh bay, bắt chớc bình an vô ? chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an - Vì ông ngời truyền dạy cho dân nghề - Vì Trần Quốc Khái đợc suy tôn thêu, nhờ nghề đợc lan truyền ông tổ nghề thêu ? rộng - HS phát biểu - Nội dung câu chuyện nói điều ? Luyện đọc lại - 3, HS thi đọc lại đoạn văn - GV đọc đoạn 3, HD HS đọc Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - HS đọc GV nêu nhiệm vụ - Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Tập kể đoạn câu chuyện HD HS kể chuyện a Đặt tên cho đoạn câu chuyện Kể chuyện - HS trao đổi, suy nghĩ - Ph¸t biĨu ý kiÕn - NhËn xÐt + HS nối tiếp kể đoạn b Kể lại đoạn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện em hiểu điều ? ( Chịu khó học hỏi, ta học đợc nhiều điều hay ) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ ôn Tiếng việt + Ôn tập đọc : Ông tỉ nghỊ thªu I Mơc tiªu - Cđng cè kÜ đọc trơn đọc hiểu : Ông tổ nghề thêu - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II §å dïng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ - Đọc : Ông tổ nghề thêu - HS nối tiếp đọc đoạn - Nhận xét bạn đọc Bài a HĐ1: Đọc tiÕng - HS theo dâi - GV ®äc mÉu, HD giọng đọc - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp - Đọc câu luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc - Đọc b HĐ : đọc hiểu - HS trả lời - GV hỏi HS câu hỏi SGK IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Hoạt ®éng tËp thĨ + Xem phim t liƯu vỊ di tích lịch sử quê hơng đất nớc I Mục tiêu - TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc Diệp Thứ ba ngày 30 tháng năm 2007 Chính tả ( Nghe viết ) Ông tổ nghề thêu I Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ông tổ nghề thêu - Làm tập điền vần, dấu dễ lẫn : tr / ch, dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng GV : B¶ng líp viÕt BT2 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - GV đọc : xao xuyến, sáng suốt, xăng - em lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét dầu, sắc nhọn B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết häc HD HS nghe - viÕt a HD HS chuẩn bị - HS theo dõi SGK - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại - Cả lớp đọc lại, tìm chữ dễ viết sai, viết vào nháp + HS viết b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa - GV chấm, nhận xét bµi viÕt cđa HS HD HS lµm bµi tËp tả * Bài tập ( a ) / 24 + Điền vào chỗ trống tr hay ch - Nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân, em lên bảng - HS đọc kết - GV nhận xét - vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Thứ t ngày 31 tháng năm 2007 Tập đọc Bàn tay cô giáo I Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý từ ngữ : cong cong, cái, toả, dập dềng, rì rào, - Biết đọc thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục + Rèn kĩ đọc - hiểu - Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ míi : ph« TiÕng viƯt líp - Kim Thị Ngọc Diệp - Hiểu ND thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo, cô đà tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo - Học thuộc lòng thơ II Đồ dïng GV : Tranh minh ho¹ HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kể lại chuyện : Ông tổ nghề thêu - HS kĨ chun - NhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu Luyện đọc - HS theo dõi SGK a GV đọc diễn cảm thơ - HS QS tranh minh hoạ b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối đọc dòng thơ * Đọc dòng thơ - Kết hợp sửa từ phát âm sai - HS nối tiếp đọc dòng thơ * Đọc đoạn trớc lớp - Gióp HS hiĨu tõ míi - HS ®äc theo nhóm đôi * Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng * Đọc đồng HD HS tìm hiểu - Từ tờ giấy trắng, cô đà gấp - Từ tờ giấy cô giáo đà làm xong thun cong cong rÊt xinh g× ? Víi tê giấy đỏ bàn tay mềm mại cô đà làm mặt trời với nhiều tia nắng toả, thêm tờ giấy xanh, cô cắt - Tởng tợng để tả tranh gấp cắt dán - HS trả lời giấy cô giáo ? - Cô giáo khéo tay - Em hiểu dòng thơ cuối nh ? Luyện đọc lại học thuộc lòng thơ + 1, HS đọc lại thơ - GV đọc lại thơ - Từng tèp HS tiÕp nèi thi ®äc - GV HD HS đọc thuộc lòng lớp thuộc lòng khổ thơ khổ thơ - số HS đọc thuộc lòng thơ - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Luyện từ câu Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi đâu ? I Mục tiêu - Tiếp tục học nhân hoá Nắm đợc ba cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi đâu ? ( Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Trả lời câu hỏi ) II Đồ dùng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Làm lại BT - HS làm bµi - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS lµm BT * Bµi tËp / 26 TiÕng viƯt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Nêu yêu cầu BT + Đọc diễn cảm thơ - 2, HS đọc, lớp theo dõi SGK * Bài tập / 27 - Nêu yêu cầu BT + Trong thơ vật đợc nhân hoá, chúng đợc nhân hoá cách nào? - Cả lớp đọc thầm lại thơ - nhóm lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét - Lời giải - Những vật đợc nhân hoá : mặt trời, mây, trăng sao, đất, ma, sấm - Chúng đợc nhân hoá cách : gọi, từ ngữ dùng để tả ngời, cách nói thân mật nh nói với ngời + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? - HS làm cá nhân - Nhiều HS tiếp nối đọc làm - Nhận xét - Lời giải : a huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây b Trung Quốc lần sứ c quê hơng ông + Đọc lại BT đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi - HS làm vào - 5, em đọc làm - Nhận xét - Lời giải a Câu chuyện kể diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Trên chiến khu, chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống lán c Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trởng khuyên họ trở sống với gia đình - GV nhận xét * Bài tập / 27 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 27 - Nêu yêu cầu BT - GV chấm điểm, nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Tiếng việt + Ôn cách đặt trả lời câu hỏi đâu ? I Mục tiêu - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi đâu ? ( Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Trả lời câu hỏi ) II §å dïng GV : Néi dung HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Làm lại BT / 27 - HS làm - Nhận xét B Bài a HĐ1 : Đọc - Nhiều HS đọc - Chú em quê Thanh Hoá - Nhận xét cách đọc bạn - Mỗi chơi lại nhà em Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Quê bạn Hoa Thanh hoá b HĐ2 : Tìm phận câu trả lời câu hỏi + HS làm vào đâu ? - em lên bảng - Nhận xét - Lời giải : - GV chấm bài, nhận xét - Thanh Hoá - nhà em - Thanh Hoá IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Thứ năm ngày tháng năm 2007 Tập viết Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ I Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa O, Ô, Ơ thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng LÃn Ông chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây / Hàng rào tơ lụa làm say lòng ngời Bảng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ, chữ LÃn Ông câu ca dao viết dòng kẻ HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Nhắc lại từ câu ứng dụng đà học - Nguyễn Văn Trỗi, Nhiều điều phủ lấy giá gơng / Ngời nơc phải thơng trớc B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa - L, Ô, Q, B, H, T, Đ - Tìm chữ hoa cã bµi - HS QS - GV viÕt mÉu, kết hợp nhắc lại cách viết - Tập viết Ô, O, Ơ Q, T vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - LÃn Ông - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu tên riêng : LÃn Ông c Luyện viết câu ứng dụng ổi Quảng Bá, cá Tây Hồ - Đọc câu ứng dụng Hàng Đào tơ lụa làm say lòng ngời - GV giải thích Quảng Bá, Tây Hồ, Hàng Đào địa danh thủ đô Hà Nội - HS tập viết bảng : ổi, Quảng, Tây - GV gióp HS hiĨu ND c©u ca dao HD HS viÕt vµo vë TV - HS viÕt bµi vµo vë - GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết Chấm, chữa - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Tập làm văn Nói tri thức Nghe kể : Nâng niu hạt giống I Mục tiêu Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp + Rèn kĩ nói : - QS tranh, nói tri thức đợc vẽ tranh công việc họ làm - Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện II Đồ dùng GV : Tranh, ảnh minh hoạ SGK, hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : SGK III Các hoạt động dạy họ chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Đọc báo cáo hoạt động tổ - 2, HS đọc tháng vừa qua B Bài Giới thiệu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS lµm BT * Bµi tËp / 30 - QS tranh cho biết ngời trí thức - Nêu yêu cầu BT tranh ? Họ làm việc ? - HS làm mẫu tranh - HS QS tranh, trao ®ỉi ý kiÕn theo bàn - Đại diện bàn trình bày, lớp nhận xÐt - GV nhËn xÐt - Lêi gi¶i : - Tranh : Ngời tri thức bác sĩ §ang kh¸m bƯnh cho cËu bÐ - Tranh : Ngời tri thức kĩ s cầu đờng, họ đứng trớc mô hình cầu đại đợc xây dựng - Tranh : Ngời tri thức cô giáo, cô dạy tËp ®äc - Tranh : Ngêi tri thøc nhà nghiên cứu, họ chăm làm việc phòng thí nghiệm * Bài tập / 30 + Nghe kể lại câu chuyện : Nâng niu - Nêu yêu cầu BT hạt giống - HS nghe - GV kể chuyện lần - Đọc câu hỏi gợi ý QS ảnh ông Lơng Định Của - Mời hạt giống quý - Viện nghiên cứu nhận đợc quà ? - Vì lúc trời rét Nếu đem gieo hạt, - Vì ông Lơng Định Của không đem hạt giống nảy mầm chết rét gieo 10 hạt giống ? - Ông Lơng Định Của đà làm để bảo vệ - Ông chia 10 hạt thóc giống làm phần Năm hạt đem gieo phòng thí giống lúa ? nghiệm Năm hạt ông ngâm nớc ấm, gói vào khăn - HS nghe - GV kể chuyện lần - HS tập kể - Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà - Lơng Định Cđa rÊt say mª nghiªn cøu khoa häc, rÊt q hạt lúa giống nông học Lơng Định Của ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Thứ sáu ngày tháng năm 2007 Chính tả ( nhớ viết ) Bàn tay cô giáo I Mục tiêu TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp + Rèn kĩ tả : - Nhớ viết lại xác, trình bày đúng, đẹp thơ Bàn tay cô giáo - Làm BT điền âm đầu dấu dễ lẫn ( ch/tr, hỏi/ngà ) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ cần điền tr/ch HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV đọc : tri thức, nhìn trăng, tia chớp, trêu chäc - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS nhí - viết a HD HS chuẩn bị - Cả lớp më SGK theo dâi, ghi nhí - GV ®äc lần thơ - HS đọc thuộc lòng thơ - chữ - Mỗi dòng thơ có chữ ? - Viết hoa - Chữ đầu mối dòng thơ viết ? - Cách lề khoảng ô li - Nên bắt đầu viết từ ô ? - HS đọc SGK tự viết tiếng dễ sai + HS nhớ tự viết lại thơ b Viết + GV chấm c Chấm, chữa HD HS làm BT * Bài tập / 29 + Điền vào chỗ trống tr/ch - Nêu yêu cầu BT2a - HS đọc thầm đoạn văn, làm cá nhân - em lên bảng - GV nhận xét - vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét - Lời giải : Trí thức - chuyên - trí óc - chữa bệnh - chế tạo - chân tay - trí thức - trí tuệ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - HS thấy đợc u khuyết điểm tuần 21 - Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GD HS cã ý thøc häc tËp vµ hoạt động II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét u điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vƯ sinh s¹ch sÏ - Thùc hiƯn tèt nỊ nÕp líp, xÕp hµng vµo líp nhanh - Truy tốt - Trong lớp ý nghe giảng : Hng, Chi, T Tùng, - Chịu khó giơ tay ph¸t biĨu : T Tïng, Nhi, Giang, - Cã nhiỊu tiÕn bé vỊ ®äc : Th, M Tïng - Tiến mặt : Đức Nhợc điểm : - Cha ý nghe giảng : Khuê, Hà - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối tả : Khuê, Duy, - Cần rèn thêm đọc : Khuê, Đ Tùng HS bổ xung Vui văn nghệ Đề phơng hớng tuần sau - Duy tr× nỊ nÕp líp TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp - Trong líp chó ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn nhà luyện đọc rèn thêm chữ viết Hoạt động tập thể + An toàn giao thông Bài : Biển báo hiệu giao thông đờng ( Soạn giáo án riêng ) Tiếng việt lớp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp ... tr/ch - Nêu yêu cầu BT2a - HS đọc thầm đoạn văn, làm cá nhân - em lên bảng - GV nhận xét - vài HS đọc lại đoạn văn - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : TrÝ thøc - chuyên - trí óc - chữa bệnh - chế tạo - ch©n... làm vào đâu ? - em lên bảng - Nhận xét - Lời giải : - GV chấm bài, nhận xét - Thanh Hoá - nhà em - Thanh Hoá IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Thứ năm ngày tháng năm 2007... ch - Nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân, em lên bảng - HS đọc kết - GV nhận xét - vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Thứ t ngày 31 tháng