Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 21

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 21.

Kế hoạch bài dạy tuần 21 TẬP LÀM VĂNNÓI VỀ TRÍ THỨCNGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNGI – Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ năng nói:  Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.  Nghe kể câu chuyện: “Nâng niu từng hạt giống”, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện. - Giúp cho các em nói mạch lạc, trôi chảy, kể đúng câu chuyện. - Yêu thích môn Tiếng Việt.II – Chuẩn bò : Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK. - Mấy hạt thóc hoặc một bông lúa. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS kể chuyện : “Nâng niu từng hạt giống”. Học sinh: Vở bài tập.III – Các hoạt động dạy và học : 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: (5’) - GV mời 2, 3 HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua. - GV nhận xét, chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu, trình bày rõ ràng, rành mạch. 3) Bài mới: (25’)GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐDDHa) Giới thiệu bài: GV ghi bảng. Hoạt động 1: Bài tậpVí dụ: Người trí thức trong tranh là một bác só. Bác só đang khám bệnh cho một em bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp chăn . - GV yêu cầu: HS quan sát 4 tranh: trao đổi ý kiến theo bàn – nhóm đôi. - Đại diện cả bàn, nhóm thi trình bày. - GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm thi đua theo yêu cầu: Nói đúng nghề của các trí thức trong tranh, nói chính xác họ đang làm gì? Hoạt động 2: Bài tập 2. GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng chậm - HS nhắc lại.- 1 HS nêu yêu cầu bài.- 1 HS làm mẫu. (Nói nội dung tranh) - HS thảo luận nhóm đôi.- HS trình bày.- HS nghe kể chuyện. rãi .) - GV kể xong lần 1, hỏi HS: + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao ông Lương Đònh Của không đem gieo ngay cả 10 hạt giống? + Ông Lương Đònh Của đã làm gì để bảo vệ hạt giống? - GV kể lần 2 (hoặc 3) - GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Đònh Của? - Cả lớp và GV bình chọn những HS kể chuyện hay nhất.4) Củng cố: (4’) - Cho 1, 2 HS nói về nghề lao động trí óc mà các em mới biết qua giờ học. => GV nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Tìm đọc trước sách báo viết về nhà bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bò bài sau.- HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. Quan sát ảnh Lương Đònh Của. + Mười hạt giống quý. + Vì lúc ấy trời rét. Nếu đem gieo những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết.- HS tập kể.- Từng HS kể lại nội dung câu chuyện. - HS đại diện cho từng tổ lên kể. . đang làm gì? Hoạt động 2: Bài tập 2. GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng chậm - HS nhắc lại .- 1 HS nêu yêu cầu bài .- 1 HS làm mẫu. (Nói nội dung tranh) - HS. Đònh Của đã làm gì để bảo vệ hạt giống? - GV kể lần 2 (hoặc 3) - GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Đònh Của? - Cả lớp và GV