tiểu luận lý luận dạy học hiện đại

Tài liệu TIỂU LUẬN: Lý luận công nghệ dạy học docx

Tài liệu TIỂU LUẬN: Lý luận công nghệ dạy học docx

Ngày tải lên : 15/02/2014, 19:20
... nghệ dạy học. Tức là cách đánh giá này thì người ta sẽ so sánh cái q khứ dạyhọc tức là lúc chưa có ứng dụng công nghệ dạy học với thực trạng dạyhọc hiện tại laø có Tiểu luận CNDH ... Tiểu luận CNDH 1 I. luận chung 1. ðịnh nghĩa công nghệ dạy học: Coâng ngheä dạy học ta tách ra thành 2 thành phần là công nghệ và dạy học : + Cơng nghệ có nghóa ... học là một khoa học kết hợp bởi nhiều khoa học như: Khoa học giáo dục học, Khoa hoïc tâm học, Khoa hoïc thuyết học tập, khoa học máy tính, Khoa học kỹ thuật , nên đối tượng nghiên cứu của...
  • 16
  • 822
  • 5
Lý luận dạy học hiện đại  (Tiểu luận)

Lý luận dạy học hiện đại (Tiểu luận)

Ngày tải lên : 01/07/2014, 20:42
... thảo luận, cử đại diện tham gia chơi trò chơi - HS chơi trò chơi (Slide 21) - HS lắng nghe - Nhiều HS nêu 9 phút 15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ LUẬN DẠY ... MÔN HỌC LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Giảng viên phụ trách: Học viên: HÀ NỘI - 2012 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG Phân môn: Luyện từ và câu - Lớp 4 Giáo viên: Thời gian thực hiện: 1 tiết Chủ đề ... yêu cầu các con làm gì? - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (3 phút) - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV kết luận: Đi một ngày đàng học một sàng khôn nghĩa là: + Ai đi được...
  • 15
  • 1.9K
  • 8
Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Ngày tải lên : 19/09/2013, 00:10
... 29 A B C h R Tiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật lí A. ĐẶT VẤN ĐỀ Không có một phương pháp dạy học (PPDH) nào là thống soái, là ưu điểm tuyệt đối trong quá trình dạy học. Mỗi PPDH ... pháp phân tích dễ thực hiện hơn đối với HS vì mục tiêu của lập luận rõ ràng hơn. Bước 4. Biện luận : Trang 23 Tiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật lí Lập luận sẽ như sau : Theo ... làm xuất hiện nhiều ngành kĩ thuật mới. Trang 9 Tiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật lí a. Các bài tập đã lựa chọn có thể sử dụng ở các khâu khác nhau của quá trình dạy học : nêu...
  • 35
  • 1.9K
  • 18
Lý luận dạy học hiện đại

Lý luận dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 21/10/2013, 19:11
... hoạt 19 Prof. Bernd Meier TS. Nguyễn Văn Cường, Đại học Potsdam, CHLB Đức TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI – TRUỜNG ĐẠI HỌC POTSDAM lí LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Moderne Didaktik POTSDAM - HÀ NỘI 2009 1 ... chức dạy học Unterrichts-Methoden und Formen 6. Phương tiện dạy học Unterrichtsmiteln 7. Lập kế hoạch dạy học Unterrichtsplanung 8. Kiểm tra và đánh giá Bewertung und Zensierung lí LUẬN DẠY HỌC HIỆN ... NIỆM lí LUẬN DẠY HỌC (LLDH) Begriff der Didaktik Khái niệm LLDH bị đơn giản hoá: Dạy cái gì? LLDH Dạy như thế nào ? PPDH 8 49 Chúng ta gặp những vấn đề nào khi áp dụng phương pháp dạy học mới...
  • 283
  • 5.4K
  • 324
Đề cương ôn tập lý luận dạy học hiện đại

Đề cương ôn tập lý luận dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 03/06/2014, 13:05
... điểm dạy học hiện đại như thuyết kiến tạo, dạy học định hướng cho học sinh, dạy học hợp tác… 7. Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học và công nghệ thông tin trong dạy học - Phương tiện dạy học: ... cơ sở luận dạy học bộ môn. Ví dụ: Dạy học sinh học cần tiến hành các thí nghiệm sinh học. 10.Bồi dưỡng phương pháp học tập cho học sinh Bằng nhiều hình thức khác nhau cần luyện tập cho học sinh ... diện vĩ mô là quan điểm dạy học. Ví dụ: Dạy học hướng vào người học, dạy học phát huy tính tích cực của HS, dạy học nghiên cứu… - Bình diện trung gian là phương pháp dạy học cụ thể. Ví dụ: phương...
  • 7
  • 4.8K
  • 228
Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại  PGS.TS. Trần Khánh Đức

Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh Đức

Ngày tải lên : 28/07/2014, 12:18
... hệ thống về luận và phương pháp, kỹ năng dạy học hiện đại theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện hoạt động dạy học, lấy người học làm trung tâm, tích cực hóa hoạt động dạy học. Đặc biệt ... cứu về luận và phương pháp, kỹ năng dạy học hiện đại Cuốn sách này được biên soạn dựa trên Tập bài giảng của môn học này và các sách chuyên khảo về giáo dục, luận& amp;phương pháp dạy học ... lôgic - tâm lý, trí tuệ bên trong của sự biểu đạt. Cuối cùng 17 PGS.TS TRẦN KHÁNH ĐỨC Giáo sư thỉnh giảng Đại học Hiroshima- Nhật Bản LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI (PHÁT TRIỂN...
  • 440
  • 2.5K
  • 26
Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... được sau khi học mà anh/chị mong mun. ã Anh/ch ỏnh giỏ kt qu cn t bng cỏch no? ã Anh/ch s s dng chin lc ging dạy gì? Xác định kết quả cần đạt của khóa học/ môn học Kết thúc khóa học: HV sẽ có ... kết quả thực hiện chương trình môn hc ã Phỏt trin k nng t hc, nghiờn cu. ã Phỏt trin các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ĐH. 1.Xác ... minh chng no c chỳng ta chp nhn l biểu hiện việc HV đã học được điều mà chúng ta mun h hc? ã D liu phi c sp xp cho phù hợp với mục tiêu của khóa học/ môn học ã Vic ỏnh giỏ cn o lng c tri thc,...
  • 204
  • 4.7K
  • 63
Gián án Lí luận dạy học hiện đại

Gián án Lí luận dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 28/11/2013, 08:11
... pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị và giảng dạy các bài học, hoặc các phần của bài học cho người khác. Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với các bài thuyết trình của người học. ... the class KỸ THUẬT DẠY HỌC – BRAINSTORMING Chuyên đề 1 CƠ Sở CHUNG CủA LUậN DạY HọC HIệN ĐạI 1. S hỡnh thnh v phỏt trin ca LLDH * DH - hiện tượng XH: + từ góc độ người dạy: DH là sự truyền ... trúc chương trình Đổi mới, hiện đại hóa ND dy hc ã phự hp vi xu th giỏo dc của thế giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… CHUYÊN ĐỀ 4 CÁC...
  • 19
  • 1.4K
  • 35
Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại

Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 01/12/2013, 11:11
... hiện đại hóa ND dy hc ã phự hp vi xu th giỏo dc của thế giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Chuyên đề 1 CƠ Sở CHUNG CủA LUậN DạY ... thức tổ chức dạy học  Căn cứ vào số lượng người học: hình thức học cá nhân ;học nhóm; học tập thể  Căn cứ vào không gian: hình thức tự học ở nhà; học ở thư viện; bài học trên lớp; giờ học ở xưởng ... cầu phát triển của cá nhân * luận dạy học là một khoa học + nghiên cứu việc dạyhọc trong nhà trường + trả lời các câu hỏi: Ai cần học? Nhằm MĐ gì? Dạy & học cái gì? Khi nào? Ở đâu?...
  • 19
  • 1.2K
  • 10

Xem thêm