... mà người Lạc Việt sinh sống II Chuẩn bò GV: Lược đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ HS: Phiếu họctập HS III Hoạt động dạy học: Ổn đònh: Bài cũ: GV kiểm tra phần chuẩn bò HS Bài mới: Giới thiệu: Nườc Văn ... quan nước u Lạc (nêu tác dụng nỏ thành Cổ Loa) II Chuẩn bò GV: Lược đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ HS: Phiếu họctập HS III Hoạt động dạy học: Ổn đònh: Bài cũ: Nước Văn Lang - Nước Văn Lang đời thời ... tượng lòch sử hay đòa lí đồ II Chuẩn bò GV: Bản đồ đòa lý tự nhiên VN Bản đồ hành chánh VN III Hoạt động dạy học: Ổn đònh: Bài cũ: Bản đồ gì? - Kể vài đối tượng thể đồ? Bài mới: a Giới thiệu: Cách...
... vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với 2.2 Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục ... rừng 12 - Sử dụng tiết kiệm hiệu lượng Công nghiệp Liên trình sản xuất sản phẩm số hệ ngành công nghiệp nước ta 13 Công nghiệp (tiếp theo) - Sử dụng tiết kiệm hiệu sản phẩm ngành công nghiệp, đặc ... nhằm giáo dục cho học sinh hiểu biết lượng, có kĩ sống họctập môi trường phát triển bền vững - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tiến hành hoạt động dạy học đảm bảo theo yêu cầu môn đồng thời lưu...
... Phần II: Giáo dục bảo vệ môi trờng sử dụng lợng tiết kiệm - hiệu môn ls-đl Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp nhng không làm thay đổi đặc trng môn học, không biến học môn thành học ... nội dung học gì; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm t liệu, đồ dùng Dạy học để việc giáo dục BVMT, sử dụng lợng đạt hiệu Khi tổ chức dạy học, GV tiến hành hoạt động dạy học đảm ... dụng l ợng tiết kiệm, hiệu - GV kiểm tra đánh giá việc thực bảo vệ môi trờng sử dụng lợng điện tiết kiệm, hiệu HS thông qua hoạt động họctập lớp; hành vi ứng xử tình huống; ý thức tiết kiệm điện,...
... lại, buôn bán Bàitập 3:Đáp án D Bàitập 4: Đáp án C Bàitập 5: Đáp án A Đáp án C Bàitập 6: Đời sống công nhân nông nhân vô cực khổ Nông dân ruộng, nghèo vào làm việc cho xưởng trở thành công nhân ... kiến thức - Bàitập đượcc sử dụng khâu học để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức - Sử dụng việc tự họchọc sinh Học sinh giao tập nhà sau buổi học nhằm tạo cho em thói quen học theo cách không thụ ... chia thành loại tập sau: Bàitập trắc nghiệm tự luận gồm có hai dạng tập: + Bàitập có câu hỏi mở + Bàitập có câu hỏi có giới hạn (câu hỏi đóng) Bàitập TNKQ chia thành dạng tập sau: + Trắc...
... ban hành II Đánh giá kết họctậphọc sinh môn Lịch sử Địa lí - Đánh giá kết họctập môn Lịch sử Địa lí phải vào Chuẩn kiến thức, kĩ môn học ; phối hợp đánh giá thờng xuyên kiểm tra định kì, đánh ... học + Góp phần tổ chức dạy học phân hoá, phù hợp với đối tợng Hình thức kiểm tra, đánh giá kết họctập môn Lịch sử Địa lí Môn Lịch sử Địa lí tiểu học bốn môn học đánh giá điểm số (cùng với môn ... phần (Lịch sử Địa lí) lần - Đánh giá định kì : Môn Lịch sử Địa lí năm học có lần kiểm tra định kì vào cuối họckì I cuối họckìII Mỗi lần kiểm tra định kì có kiểm tra: Lịch sử, Địa lí Điểm hai...
... điểm) Trả lời đợc ý cho điểm Đáp án: - Kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ phong kiến phơng Bắc - Mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài đất nớc II Địa lí Câu 1: (1 điểm) Đáp án: Khoanh vào B Câu 2: (1 điểm) ... Câu 3: ( điểm) Dân tộc ngời sống Hoàng Liên Sơn là: A Dao, Mông, Thái B Thái, Tày, Nùng C Ba-na, Ê-đê, Gia-rai D Chăm, Xơ-đăng, Cơ-ho Câu 4: (2điểm) Những điều...
... bị bệnh cần: A Báo cho cha mẹ ngời lớn biết để kịp thời phát bệnh chữa trị B Lấy thuốc uống C Không nói cho biết Cõu Nờu nguyờn nhõn lm ụ nhim ngun nc ? HNG DN NH GI CHO IM CUI HKI ... thi ca nh mỏy khụng qua x lý x thng vo sụng h - Khói bụi khí thải từ nhà máy, xe cộ làm ô nhiễm không khí, ô nhiễm nớc ma - Vỡ đờng ống dẫn dầu, tràn dầu làm ô nhiễm nớc biển ...
... giai đoạn họctập (tức bài, chơng, phần) Điều tạo hội cho việc học tủ học sinh, tạo cho học sinh tâm lí trông chờ vào may rủi cố gắng họctập phơng pháp họctập tốt - Công cụ đánh giá không góp ... kiểm tra (một lần học kỳ vào cuối kỳ lần họckìII cuối năm học) đến câu hỏi tự luận học sinh làm cho điểm Nhng việc kiểm tra kết họctậphọc sinh môn học có nhiều đổi năm học sinh đợc kiểm tra ... tài nghiên cứu II Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lợng hiệu việc kiểm tra đánh giá kết họctậphọc sinh môn Lịch sử Địa lí Thông qua nâng cao chất lợng dạy học môn học III Khách thể đối...
... III.MÔN ÂM NHẠC : TIẾT ÂM NHẠC Tập hát Quốc ca 2.Tiếng chuông cờ (Phạm Tuyên) 7.Nhạc sĩ Văn Cao & hát “Làng tôi” 10.NS Lưu Hữu Phước hát “Lên đàng” 14.Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến 19 .Bài ... thiêng cha ông xây dựng -> Yêu cầu thực tiển với HS? II. MÔN MĨ THUẬT : TIẾT ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GD MĨ THUẬT 1.Chép họa tiết trang trí dân -> Trang phục dân tộc phong phú, đa dạng họa tiết tộc 2.Sơ ... Bút Tháp XV đến đầu kỷ XVIII) Bắc Ninh) MĨ THUẬT Mĩ thuật thời Nguyễn (1802 Cố đô Huế, điêu khắc cung đình, lăng tẩm, tượng - 1945) 12.Mĩ thuật dân tộc Thổ cẩm, nhà rông, tượng nhà mồ, tháp Chăm,...
... gắn theo môn học, không dễ yêu cầu họ thực chương trình tích hợp môn học; Phụ huynh học sinh người lớn khó ủng hộ chương trình khác với chương trình mà họ có học Để nâng cao hiệu môn học tích ... có xu hướng tích hợp môn học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân…để tạo thành môn học mới, với hình thức tích hợp liên môn tích hợp xuyên môn Xu hướng thứ hai việc ... khoa học tự nhiên; việc xem xét mối quan hệ không gian thời gian, môn Lịch sử chủ yếu ý tới PP dạy học phân tích kiện khứ, môn Địa lí tập trung vào vật, tượng Đối tượng nghiên cứu môn địa lí không...
... dạy học lớp tổ chức dạng tiếthọc Hình thức áp dụng cho nhiều môn học Có nhiều kiểu tiếthọc (trình bày kiến thức, kĩ mới, ôn tập, thực hành ), đó, tiếthọc trình bày kiến thức kĩ phổ biến Mỗi tiết ... HS Tác dụng trò chơi họctập Trong tiếthọc TN-XH, việc tổ chức cho HS chơi vào phần học quan trọng lí do: - Làm thay đổi hình thức học tập; - Làm cho không khí họctập lớp học thoải mái dễ chịu ... Trò chơi họctập giúp HS họctập với không khí vui vẻ, thoải mái “chơi mà học - Trò chơi huy động phần lớn HS tham gia Những ưu, nhược điểm thực trò chơi họctập dạy học TN-XH tiểu học ? Uu...
... điểm đich Sân bay Sân bay Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt C1 BẢN HỒNG CÚM Lược đồ chiến dịch ... Ngày 30-3-1954, ta đồng loạt công kích lần thứ hai CHÚ GIẢI Sở huy địch Cứ điểm tên điểm địch Sân bay Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt Quân ta tiến công đợt BẢN KÉO ĐỒI HIM LAM MƯỜNG ... hiếp, máy bay địch không xuống sân bay buộc phải thả hàng tiếp tế, không rơi vị trí Ta địch giành giật tấc đất, đoạn giao thông hào Đến ngày 26-4- 1954, phần lớn điểm phía đông thuộc quyền kiểm...
... Kỳ iI Năm học 2009 - 2010 Môn : Lịch sử Địa lí - Lớp Phần I : Trắc nghiệm Câu : (1 điểm) ý1 Câu : (1 điểm) ý3 Câu : (1 điểm) ý2 Phần II : Tự luận Câu : ( 1điểm) Theo hiệp định Giơ-ne-vơ, sông ... Chấm dứt chiến tranh VN Đất nớc hoàn toàn độc lập, non sôn thu mối - Đập tan âm mu xâm lợc nớc ta đế quốc Mĩ Trình bày sạch, dẹp, khoa học, không lỗi tả đợc điểm ... hàng may mặc, đồ chơi Câu : (2 điểm) - Thời gian : thời khắc giao thừa (0,5 điểm) - Diễn biến công ( 1,5 điểm) Câu : ( 1điểm) Ngời dân châu Âu chủ yếu ngời da trắng phần lớn ngời dân châu Âu...
... Nghề nông b Nghề thủ công truyền thống d Nghề khai thác khoáng sản 3, Đồng Bằng Bắc Bộ bồi đắp phù sa của: a Sông Hồâng sông Cả c Sông Thái Bình sông Cả b Sông Hồâng sông Thái Bình d Sông Cửu ... hướng đồ phía đồ là: Hướng Tây Hướng Đông Hướng Bắc Hướng Nam b) Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp? Sông Hồng, sông Thái Bình Sông Mê Công, sông Đồng Nai c) Đồng Bắc Bộ nơi sản xuất ... (1,5điểm) A Sông Hồng ; B Sông Thái Bình ; C Cả sông b) Đê ven sông đồng Bắc Bộ chủ yếu tác dụng: (1,5điểm) A Làm cho địa hình đồng có nơi cao, nơi thấp B Làm đường giao thông C Tránh ngập lụt cho...