... 21cf2d với c là độ cứng của xà. -148-Chơng 12 Các định lý tổng quát củađộnglựchọc Các định lý tổng quát củađộnglựchọc là hệ quả của định luật cơ bản của Niu-Tơn. Nó thiết lập mối ... trọng của chuyển động mà không cần biết chi tiết chuyển động đó. Vì thế nó cho phép ta giải thuận lợi một số bài toán củađộnglựchọc đặc biệt là bài toán về độnglựchọccủa cơ hệ mà nếu ... chuyển độngcủa chất điểm hay cơ hệ với các đại lợng đo tác dụng của lực. lên chất điểm hay cơ hệ đó. Các định lý tổng quát củađộnglựchọc cho phép ta nghiên cứu tính chất quan trọng của chuyển...
... hạn của bài toán ổn định- Phân tính phản ứng động – Phương pháp chồng modes15 12 3 1-44 HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn của dầm- Dao động dọc trục của thanh- Phương pháp độ cứng độnglực ... Telford, 1997.ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)1. Tên môn học: ĐỘNGLỰCHỌC KẾT CẤU 3(3,0)DYNAMICS OF STRUCTURES2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... KTXD4. Mô tả môn học Đây là môn học cơ sở cung cấp các khái niệm, nguyên lý và phương pháp phân tích phản ứng động trong kết cấu khi chịu tác dụng của tải trọng động. Nội dung môn học lấy theo chương...
... KIẾN QUỐCĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)1. Tên môn học: ĐỘNGLỰCHỌC KẾT CẤU 3(3,0)DYNAMICS OF STRUCTURES2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... KTXD4. Mô tả môn học Đây là môn học cơ sở cung cấp các khái niệm, nguyên lý và phương pháp phân tích phản ứng động trong kết cấu khi chịu tác dụng của tải trọng động. Nội dung môn học lấy theo chương ... năng thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học khác như Cơ học Kết cấu, PP Phần tử hữu hạn, Lý thuyết tấm vỏ… 5. Mục tiêu môn học Trang bị cho học viên các kiến...
... tả môn học: Đây là môn học cơ sở, cung cấp các nguyên lý, phương pháp để phân tích bài toán độnglựchọccủa kết cấu chịu các tác dụng động. Nội dung môn học lấy theo chương trình cao học tại ... Biểu mẫu 2ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC( Chuyên ngành cao học Xây dựng, Cầu hầm, Cảng . . . khóa 2004)1. Tên môn học: Độnglựchọc Kết cấu2. Giảng viên môn học: PGS.TS. Đỗ Kiến Quốc, Ths. ... Đại học nổi tiến trên thế giới như MIT, AIT…Trên cơ sở kiến thức của môn học, học viên có khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học khác như Cơ học...
... Modes- Phân tích kết cấu chịu gia tốc nền củađộng đất4HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn- Dao động dọc trục- Phương Pháp độ cứng độnglực học 7 [1], [2], [3], [4], [5] 9.2 PHẦN GIẢNG ... máy phân tích dao động FFT để phân tích dao độngcủa hệ có một bậc tự do3 Phòng TN SBVL10. Tài liệu tham khảo: (tối thiểu 3 sách tham khảo)11. Phương pháp đánh giá môn học: TT Phương pháp ... Phương pháp đánh giáSố lần đánh giá Trọng số (%)1 Thi cuối học kỳ (bắt buộc) 1 100Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên và chữ ký) (Họ tên và chữ ký) [1] Clough R....
... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC(Chuyên ngành Địa Kỹ Thuật Xây Dựng)1. Tên môn học: ĐỘNGLỰCHỌC KẾT CẤU2. Số tín chỉ: 3 (45 tiết LT và TH)3. Giảng viên: PGS. TS. ĐỖ KIẾN QUỐC4. BM quản lý môn học: ... học: Sức Bền Kết Cấu, Khoa KTXD5. Môn học trước: 6. Môn học song hành:7. Mục tiêu môn học: Trang bị cho học viên các kiến thức về lý thuyết độnglựchọcđể nắm được các khái niệm cơ bản, ... động. Từ đó có đủ khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu thực tiễn hay làm luận án cao học. 8. Mô tả tóm tắt môn học: Môn học cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích phản ứng động...
... Modes- Phân tích kết cấu chịu gia tốc nền củađộng đất4HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn- Dao động dọc trục- Phương Pháp độ cứng độnglực học 7 [1], [2], [3], [4], [5] 9.2 PHẦN GIẢNG ... máy phân tích dao động FFT để phân tích dao độngcủa hệ có một bậc tự do3 Phòng TN SBVL10. Tài liệu tham khảo: (tối thiểu 3 sách tham khảo)11. Phương pháp đánh giá môn học: TT Phương pháp ... Phương pháp đánh giáSố lần đánh giá Trọng số (%)1 Thi cuối học kỳ (bắt buộc) 1 100Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên và chữ ký) (Họ tên và chữ ký) [1] Clough R....
... trưng cơ họccủa vật liệu, các dạng chịu lực cơ bản của phần tử thanh chịu kéo nén, uốn xoắn và tổ hợp các dạng chịu lực. Các vấn đề lý thuyết khác như ổn định thanh thẳng, dao động tự do ... nghiệm 100%Các môn họctiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Nội dung tóm tắt môn học: Môn học trang bị cho sinh viên những hiểu hiết về tính chất chịu lực và dạng phá hoại của một số vật liệu ... (90’)Các môn họctiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Trên cơ sở các kiến thức cơ bản của môn SBVL1, môn học này...
... trọng động - Khái niệm chung- Chuyển động thẳng với gia tốc không đổi- Chuyển động quay với vận tốc góc không đổi - Dao động tự do của hệ một bậc tự do không có lực cản- Dao động tự do của ... niệm chung: ứng suất, nội lực - Quan hệ giữa nội lực và ứng suất- Cách xác định nội lực - Biểu đồ nội lựccủa bài tóan phẳng[1], [2] Giảng3 - Liên hệ vi phân nội lực, tải trọng (Bài toán phẳng)- ... (90’)Các môn họctiên quyết : Cơ kết cấu 1 MS: 809016Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Môn Cơ học Kết cấu 2 cung cấp các kiến thức: tính chuyển vị của hệ...
... QUỐC4. BM quản lý môn học: Sức Bền Kết Cấu, Khoa KTXD5. Môn học trước: 6. Môn học song hành:7. Mục tiêu môn học: Trang bị cho học viên các kiến thức về lý thuyết độnglựchọcđể nắm được các ... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC(Chuyên ngành Xây dựng Dân Dụng và Công Nghiệp)1. Tên môn học: ĐỘNGLỰCHỌC KẾT CẤU2. Số tín chỉ: 3 (45 tiết LT và TH)3. ... động. Từ đó có đủ khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu thực tiễn hay làm luận án cao học. 8. Mô tả tóm tắt môn học: Môn học cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích phản ứng động...
... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCĐỘNG LỰCHỌC KẾT CẤUMSMH: Số đvht: 3 (Lý Thuyết: 3 ; Thực hành: 0)Môn tiên quyết: Phương Pháp Phần Tử Hữu HạnGiảng viên: ... Cấu1. Tóm tắt môn học: Môn học cung cấp các phương pháp phân tích phản ứng động (chuyển vị, vận tốc, gia tốc hoặc nội lực, ứng suất…) trong kết cấu khi chịu tác dụng của tải trọng động. 2. Nội dung:Chương ... modesChương 4. HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO4.1 Dao động uốn của dầm4.2 Dao động dọc trục của thanh4.3 Phương pháp độ cứng độnglực học ...
... hạn- Phân tính phản ứng động – Phương pháp chồng modes15 12 3 1-54 HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn của dầm- Dao động dọc trục của thanh- Phương pháp độ cứng độnglực học 5 3 2 1-57. Tài ... ứng của hệ phi tuyến - Phương pháp Newmark15 12 3 1-53 HỆ NHIỀU BẬC TỰ DO- Thiết lập phương trình chuyển động - Xác định các ma trận tính chất kết cấu – Phương pháp giảm bậc tự do- Dao động ... 2 HỆ MỘT BẬC TỰ DO- Thiết lập phương trình chuyển động - Dao động tự do- Phản ứng với tải trọng điều hoà - Cô lập dao động - Phản ứng với tải trọng chu kỳ - Dạng phức- Phản ứng với...
... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC1. Tên môn học: ĐỘNGLỰCHỌC KẾT CẤU3(3,0)2. Giảng viên môn học TS. ĐỖ KIẾN QUỐC3. Đơn vị phụ trách giảng dạy:Bộ môn Sức Bền Kết Cấu – Khoa Xây Dựng4. Mô tả môn học Môn ... học Môn học cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích phản ứng động (chuyển vị, vận tốc, gia tốc hoặc nội lực, ứnqưg suất…) trong kết cấu khi chịu tác dụng của tải trọng động và động đấtt. ... thức quan trọng trong ngành Cơ học Công trình, có ý nghóa lý thuyết và thực tiễn. 5. Mục tiêu môn học Trang bị cho học viên các kiến thức về lý thuyết độnglựchọcđể nắm được các khái niệm...
... hạn- Phân tính phản ứng động – Phương pháp chồng modes15 12 3 1-54 HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn của dầm- Dao động dọc trục của thanh- Phương pháp độ cứng độnglực học 5 3 2 1-57. Tài ... ứng của hệ phi tuyến - Phương pháp Newmark15 12 3 1-53 HỆ NHIỀU BẬC TỰ DO- Thiết lập phương trình chuyển động - Xác định các ma trận tính chất kết cấu – Phương pháp giảm bậc tự do- Dao động ... 2 HỆ MỘT BẬC TỰ DO- Thiết lập phương trình chuyển động - Dao động tự do- Phản ứng với tải trọng điều hoà - Cô lập dao động - Phản ứng với tải trọng chu kỳ - Dạng phức- Phản ứng với...