tinh tieu cu cua thau kinh phan ki
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ pdf
... - Lắp thiết bị theo sơ đồ nghiệm - ki m tra thí nghiệm Quan sát nhóm thí nghiệm - Bật nguồn điện, bật đèn Hướng dẫn HS cần - Điều chỉnh hệ để thu ảnh rõ nét Ki m tra thành viên nhóm - Đo khoảng ... theo PC5 trả lời câu hỏi theo phiếu PC5 - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá ki n thức - Yêu cầu : HS chuẩn bị sau ...
- 3
- 8,105
- 17
Bài giảng lý 11 NC - XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ pps
... dính sẫm màu dán bao quanh chiêc cốc thuỷ tinh - Chuẩn bị sẵn báo cáo thí nghiệm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Ki m tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo ... Ghi chuẩn bị cho sau Hoạt động Giáo viên - Giao câu hỏi tập SGK - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM ... hỏi1,2 tập 1,2 - Đọc, phân tích câu hỏi SGK tập - Trình bày câu trả lời - Tóm tắt học - Ghi nhận ki n thức - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh -...
- 5
- 1,969
- 4
Bài: 56 : XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ potx
... dính sẫm màu dán bao quanh chiêc cốc thuỷ tinh - Chuẩn bị sẵn báo cáo thí nghiệm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Ki m tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo ... hỏi1,2 tập 1,2 - Đọc, phân tích câu hỏi SGK tập - Trình bày câu trả lời - Tóm tắt học - Ghi nhận ki n thức - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Hoạt...
- 5
- 3,022
- 0
Tiết 50-Bài 46 Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
... Ki m tra cũ Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành a) Dựng ảnh vật cách thấu kính hội tụ khoảng 2f B h A A F F h B Biờn son Nguyn Vn Yờn Ki m tra cũ Ki m hành Trả lời câu hỏi ... cự thấu kính trường hợp Công thức tính tiêu cự thấu d +d ' f = kính: son Biờn Nguyn Vn Yờn h B Ki m tra cũ Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành e) Tóm tắt cách tiến hành đo tiêu cự thấu kính hội ... Đo khoảng cách L từ vật tới tính tiêu cự: Biờn son h A F F h B L d + d' f = = 4 Nguyn Vn Yờn Tự ki m tra I Dụng cụ Đối với nhóm học sinh Một thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo Một vật sáng có...
- 17
- 51,147
- 225
Giáo án vật lý lớp 6 - THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ pptx
... SINH Hoạt động 1: Ki m tra cũ - Ki m tra chuẩn bị HS < phút > * Ki m tra cũ: - Gv đặt câu hỏi: - Hs trả lời câu hỏi Gv giao + Hãy nêu tính chất ảnh tạo cho TKHT - Gv chốt lại ki n thức cần nắm ... SGK - Gv: chốt lại dụng cần chuẩn - BCS lớp báo cáo kết ki m tra bị cho thực hành su chuẩn bị nhà Hs - Gv: Yêu cầu BCS lớp báo cáo kết ki m tra việc chuẩn bị báo cáo học sinh Hoạt động 2: Tiến ... thấu - Hs tiếp nhận thông tin kính - Yêu cầu Hs nhà xem trước - Lưu ý đến dặn dò Gv 48_SGK Rút kinh nghiệm sau Xác nhận dạy Xác nhận BGH tổ trưởng tổ chuyên môn ...
- 9
- 2,995
- 2
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ doc
... I.CHUẨN BỊ thực hành.(12 phút) 1.Dụng cụ 2.Lí thuyết 3.Chuẩn bị sẳn báo cáo thực hành theo mẫu cho cu i Hoạt động 2: Thực hành Tìm hiểu dụng cụ có II.NỘI DUNG THỰC đo tiêu cự thấu kính.(27 TN HÀNH ... thấu kính để đảm bảo d = d/ Khi ảnh gần rõ nét dịch chuyển ảnh khoảng nhỏ thu ảnh rõ nét cao vật Ki m tr điều cách đo chiều cao h/ ảnh để so sánh với chiều cao h vật: h = h/ Hoạt động 3: Hoàn thành...
- 4
- 7,875
- 19
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ. ppsx
... *H Đ.1: KI M TRA SỰ CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH (15 phút) -Ki m tra báo cáo thực hành -HS trả lời câu c học sinh: Mỗi nhóm d = 2f → ảnh thât, ngược ki m tra → GV sửa, chiều với ... là: f= f1 f f f (mm) 120( mm ) Hướng dẫn nhà: Đọc trước “Sự tạo ảnh phim máy ảnh” E RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… ... vật xa thấu kính -GV theo dõi khoảng cách → dừng thu trình thực TN ảnh rõ nét HS → giúp Bước 3: Ki m tra: d = d /; h = h/ nhóm HS yếu Bước 4: f =d d / L -HS tiến hành TH theo nhóm→ghi kết...
- 6
- 3,380
- 19
Thực hành và kiểm tra thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ docx
... Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng II Vận hành máy biến mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng -Phân phối máy biến phụ Tiến hành TN lần 2: ki n ( vôn kế, ampe ... ampe kế xoay chiều, dây -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng nối cho nhóm) mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu -Quan sát,hướng dãn nhómviệc lấy điện hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi ... xoay chiều vào bảng -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an t Tiến hành TN lần 3: sử dụng nguồn điện -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: - Nêu...
- 5
- 3,554
- 6
ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ pot
... Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng II Vận hành máy biến mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng Tiến hành TN lần 2: -Phân phối máy biến phụ ki n ( vôn kế, ampe ... ki n ( vôn kế, ampe kế xoay chiều, dây -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng nối cho nhóm) mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu điện hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi kết -Quan sát,hướng ... nguồn điện xoay chiều Tiến hành TN lần 3: -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an t sử dụng nguồn điện -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: - Nêu...
- 4
- 853
- 2
Bài46 : Thực hành và kiểm tra thực hành: đo tiêu cự của thấu kính hội tụ pot
... II Vận hành máy biến Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng mắc -Phân phối máy biến phụ vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào ki n ( vôn kế, ampe kế xoay chiều, bảng dây ... sát,hướng dãn nhómviệc -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng mắc lấy điện vào nguồn điện xoay chiều vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu điện -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi ... nhở nhóm kỷ luật an hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi kết vào bảng Tiến hành TN lần 3: -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: t sử...
- 5
- 2,228
- 1
Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất, trình độ của lực lượng sản xuất với việc phân tích tính tất yếu của nền kinh tế nhiều thành phần trong thời kỳ quá độ ở Việt Nam
... XHCN điều ki n kinh tế nhiều thành phần lãnh đạo Đảng quản lý kinh tế Nhà nớc giữ vai trò định Mặt khác, trình xây dựng kinh tế thị trờng định hớng XHCN, cần phải chủ động hội nhập kinh tế giới, ... thành phần kinh tế, phát triển mạnh mẽ lực lợng sản xuất để xây dựng sở kinh tế CNXH Để thành phần kinh tế phát triển lành mạnh, Đảng Nhà nớc phải đề chủ trơng sách cho thành phần kinh tế, đảm ... Trong kinh tế cha thực phát triển cao, lực lợng sản xuất tồn nhiều trình độ khác nhau,tơng ứng với trình độ lực lợng sản xuất có ki u quan hệ sản xuất.Do đó, cấu kinh tế, xét phơng diện kinh tế...
- 13
- 971
- 4
Đối với Việt Nam, một nền kinh tế nhỏ, mở cửa và đang trong thời kỳ chuyển đổi sang cơ chế kinh tế thị trường, có sự quản lý của Nhà nước, chính sách lãi suất là công cụ quan trọng góp phần kiềm chế lạm phát, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
... đổi kinh tế: Ở Việt Nam theo Luật Ngân hàng Nhà nước, lãi suất khẳng định công cụ điều hành sách tiền tệ quốc gia (Điều 16), nên sách lãi suất xem vấn đề thuộc kinh tế vĩ mô, tác động đến sách kinh ... yếu: quan hệ cung-cầu vốn; mức độ rủi ro toán; rủi ro thị trường; lạm phát, tỷ suất lợi nhuận bình quân kinh tế; mức biến động tỷ giá lãi suất thị trường quốc tế; chi phí quản lý kinh doanh tổ ... nói, chế lãi suất có tác động tích cực đến tăng cường tiết ki m đầu tư, phát triển kinh tế - Xoá bỏ chênh lệch lãi suất cho vay thành phần kinh tế, thay ấn định lãi suất cụ thể quản lý lãi suất theo...
- 35
- 1,372
- 0
Ý thức phản tỉnh trong tiểu thuyết của lê lựu thời kì đổi mới khảo sát qua một số tác phẩm tiêu biểu
... không dám nêu lên chủ ki n để giải vấn đề, làm chủ sống Tiểu thuyết Chuyện làng Cu i đề cập đến quyền giữ tiếng nói độc lập cá nhân Từ đầu đến cu i tác phẩm, ki n xảy làng Cu i liên quan đến bà ... dẫn đến tinh thần tự phê phán nghiêm khắc nhân vật tự thú dới ánh sáng lơng tâm (Bức tranh - Nguyễn Minh Châu) Nhận thức lại thực không đồng nghĩa với xét lại mà theo tinh thần nhờ vào kinh nghiệm ... xây xựng tập trung không gian làng Cu i: bờ đầm làng Cu i, bến sông, miếu làng Cu i nảy sinh bao vấn đề Ngời đọc thấy tranh thực sinh động, đủ màu sắc, đủ cung bậc không gian hẹp có chuyện tình...
- 107
- 632
- 1
Thị trường và tính hai mặt của nền kinh tế thị trường, những giải pháp để khắc phục những mặt tiêu cực của nó
... 4.Tính hai mặt kinh tế thị trường: Trong kinh tế thị trường có nhiều thành phần kinh tế tham gia voà hoạt động sản xuất kinh doanh Mỗi thành phần kinh tế vừa chịu chi phối quy luật kinh tế riêng ... đẩy nhanh nhịp độ tăng trưởng kinh tế nâng cao hiệu kinh tế- xã hội kinh tế Khi kinh tế chuyển snag kinh tế thị trường có nhiều biến đổi Sự phát triển nhanh chóng kinh tế thị trường giúp doanh ... người: Nâng cao trình độ lực kinh doanh, điều hành , quản lý doanh nghiệp, nâng cao trình độ kinh nghiệm kinh doanh điều hành giám đốc.Tránh tình trạng thiếu ki n thức kinh doanh Nâng cao trình...
- 11
- 9,798
- 84
quy luật quan hệ sản xuất phù hợp tính chất, trình độ của lực lượng sản xuất với việc phân tích tính tất yếu của nền kinh tế nhiều thành phần trong thời kì qúa độ ở việt nam
... XHCN điều ki n kinh tế nhiều thành phần lãnh đạo Đảng quản lý kinh tế Nhà nớc giữ vai trò định Mặt khác, trình xây dựng kinh tế thị trờng định hớng XHCN, cần phải chủ động hội nhập kinh tế giới, ... thành phần kinh tế, phát triển mạnh mẽ lực lợng sản xuất để xây dựng sở kinh tế CNXH Để thành phần kinh tế phát triển lành mạnh, Đảng Nhà nớc phải đề chủ trơng sách cho thành phần kinh tế, đảm ... Trong kinh tế cha thực phát triển cao, lực lợng sản xuất tồn nhiều trình độ khác nhau,tơng ứng với trình độ lực lợng sản xuất có ki u quan hệ sản xuất.Do đó, cấu kinh tế, xét phơng diện kinh tế...
- 13
- 542
- 0
Lối sống tiêu cực của một bộ phận giới trẻ Việt Nam hiện nay dưới lăng kính học thuyết hành vi con người của Freud
... Nm xung kớch phỏt tin kinh t, xó hi, bo v T quc v Bn ủng hnh vi niờn lp thõn, lp nghip ủó ủi vo cuc sng, ủó phỏt huy ủc vai trũ xung kớch, tỡnh nguyn ca tui tr phỏt trin kinh t xó hi, gi vng an ... 1.3.2 Nh ng ủ lun ỏn tip tc nghiờn cu T tờn gi ca ủ ti lun ỏn, cú th thy ủc hng nghiờn cu ca lun ỏn chn l nghiờn cu dng hc thuyt Freud vo thc tin cuc sng Cỏc nghiờn cu tng quan v hc thuyt Freud ủó ... xung mng nc ven ủng khụng sõu lm Ngi xe kờu cu v cú mt ngi qua ủng bit s c chy gia ủng cu cu h tr, song nhiu ụ tụ chy qua bit li kờu cu ủó khụng dng li cu giỳp Nu cú ngi h tr, phỏ ca kớnh xe cú...
- 169
- 552
- 2
Lối sống tiêu cực của một bộ phận giới trẻ Việt Nam hiện nay dưới lăng kính học thuyết hành vi con người của Freud
... l Nm xung kớch phỏt tin kinh t, xó hi, bo v T quc v Bn ng hnh vi niờn lp thõn, lp nghip ó i vo cuc sng, ó phỏt huy c vai trũ xung kớch, tỡnh nguyn ca tui tr phỏt trin kinh t xó hi, gi vng an ... 1.3.2 Nhng lun ỏn tip tc nghiờn cu T tờn gi ca ti lun ỏn, cú th thy c hng nghiờn cu ca lun ỏn chn l nghiờn cu dng hc thuyt Freud vo thc tin cuc sng Cỏc nghiờn cu tng quan v hc thuyt Freud ó ch ... xung mng nc ven ng khụng sõu lm Ngi xe kờu cu v cú mt ngi qua ng bit s c chy gia ng cu cu h tr, song nhiu ụ tụ chy qua bit li 44 kờu cu ó khụng dng li cu giỳp Nu cú ngi h tr, phỏ ca kớnh xe cú...
- 169
- 703
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose