tin tuc moi nhat ve giao duc tieu hoc

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

... có khả năng giáo dục học sinh cá biệt. + Có kỹ năng giao tiếp sư phạm. Về thái độ Trên cơ sở có kiến thức chuyên môn và kỹ năng sư phạm, sinh viên tin tưởng sẽ làm tốt nghề dạy họctiểu học. Có ... 4 3 1 60 003 Tiếng Anh 3 2 2 1 60 002 4 1 62 001 Tin học đại cương 2 2 III 1 72 001 Giáo dục thể chất 3 3 IV 1 75 001 Giáo dục quốc phòng – An ninh 6 ... tưởng Hồ Chí Minh 2 2 1 01 002 4 1 01 007 Đường lối cách mạng của Đảng CS VN 3 3 II Ngoại ngữ, Tin học không chuyên 9 1 1 60 001 Tiếng Anh 1 3 3 2 1 60 002 Tiếng Anh 2 2 2 1 60 001 ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

5 1K 6
Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

... tín chỉ. 3. Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu và tinh thần hợp tác của người học. 4. Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập, đảm bảo nghiêm ... được sử dụng có hiệu quả đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học. 3. Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ các ho ạt động đào tạo giáo viên tiểu học. 4. Có đủ phòng học phục vụ cho hoạt động...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20

8 662 0
Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

... luỹ tín chỉ. 3. Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát triển năng lực tự học, tựnghiên cứu và tinh thần hợp tác của người học. 4. Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập, đảm bảo nghiêm...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

9 516 0
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

... ngày 09/08/2006. Newman, I., & Benz, C. R. (1998). Qualitative-quantitative research methodology: Exploring the interactive continuum [Phương pháp nghiên cứu định tính-định lượng: Khảo sát ... the implementation of educational technology innovations [Những điều kiện hỗ trợ cho việc thực hiện sự cách tân về kỹ thuật giáo dục]. Journal of Research on Computing in Education, (23)2, 298- 305. ... higher education [Qui trình tự đánh giá: Hướng dẫn tự đánh giá trong giáo dục đại học]. Phoenix, AZ: Oryx Press. Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study applications in education...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

130 795 1
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

... ra trong thực tiễn dạy học. - Bảo đảm những kiến thức, kỹ năng về tin học ứng dụng, sử dụng các phơng tiện công nghệ thông tin vào dạy học ở TH. 1.3.1.2. Theo hớng đào tạo các năng lực và luôn ... vấn đề: Tập hợp chỉ gồm một số 360 chính là giao của các tập hợp A, B, C. Kí hiệu: {360} = A B C. * Khái quát hoá dẫn tới khái niệm phép toán giao trên các tập hợp. 1.3.1.3. Thiết kế chơng ... 0,2; 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 Trả lời : Cơ sở cho lời giải bài toán chính là định lý về tính chất giao hoán của phép toán hai ngôi. 3> Giải thích một số vấn đề của nội dung SH ở TH bằng kiến...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15

27 1,5K 4
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC: “DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC VÀ  KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC”

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC: “DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC”

... thuật dạy học đã được chuyển giao thành công nghệ mới. Công nghệ mới chính là quá trình có thể kiểm soát được. Quá trình này cho ra những sản phẩm đồng loạt, bảo đảm độ tin cậy một cách chắc chắn. Đặc ... triển về kiến thức, trí tuệ, kĩ năng, thái độ. b/Chuẩn mực CGD đưa ra một HTKN khoa học hết sức tinh giản và thiết thực. Triển khai HTKN đó là một HTVL tương ứng. Cụ thể HTVL là một chuỗi các ... phát triển tâm lý của một xã hội thì hãy nhìn vào HTTX của nó. Ai muốn biết trình độ phát triển tâm lý, tinh thần, ý thức, tâm hồn . . . của một cá nhân thì hãy nhìn vào việc họ làm, sản phẩm lao động...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:51

59 5,4K 5
cuộc vận động chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học ở huyện chợ mới tỉnh bắc kạn từ năm 1998 đến năm 2011

cuộc vận động chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học ở huyện chợ mới tỉnh bắc kạn từ năm 1998 đến năm 2011

... Nội, phía Bắc lên tận tỉnh Cao Bằng. Ngoài ra còn một hệ thống đường liên xã, tạo nên mạng lưới giao thông phục vụ đời sống, kinh tế và văn hóa – xã hội cho nhân dân các dân tộc trong vùng. Chợ ... - xã hội cao trong vùng. Ngôn ngữ Tày cùng với tiếng phổ thông đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp giữa các dân tộc trong khu vực. Người Nùng có mới quan hệ lịch sử với người Tày, cư trú ... hơn 7 dân tộc anh em cùng sinh sống, đất rộng nhưng mật độ dân cư thưa thớt, không tập trung, giao thông đi lại giữa các xã còn khó khăn, kinh tế - xã hội chỉ mới đang trong thời gian đầu phát...

Ngày tải lên: 17/09/2014, 14:23

95 638 0
tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán

tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán

... 2013. Có thể tìm hiểu Luận án tại Thư viện: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam 2. Trung tâm thông tin & Thư viện Nguyễn Thúc Hào, Trư ờng Đ ại học Vinh 18 toán khó cho HS có h ọc lực khá ... sớm được tiếp cận với th ực tiễn DH ở trường TH để SV có thể tìm hiểu, khai thác thu thập thông tin các KN nghề đáp ứng yêu cầu DH môn Toán trong thực tế. Đồng thời SV có th ể chủ động lập kế ... chữ, tính giá tr ị của biểu thức ch ứa chữ, xây d ựng các công th ứ c t ổng quát cũng d ựa theo tinh th ần của ánh xạ. d) T ập luyện k hai thác v ận dụng và th ực hiện CĐ khi DH các n ội dung...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:29

28 542 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP VỚI NỘI DUNG TOÁN Ở TIỂU HỌC  CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP VỚI NỘI DUNG TOÁN Ở TIỂU HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

... OF TEACHING MODULE WITH HIGH CONTENT OF ACCOUNTING ESTIMATES FOR STUDENTS IN PRIMARY EDUCATION PRIMARY SCHOOL Nguyen Thi Thanh Tuyen Hung Vuong University Content modules in advanced mathematics ... việc đưa vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học các chuyên đề được thiết kế trên tinh thần tăng cường mối liên hệ sư phạm đã được sinh viên đón nhận rất tích cực, góp phần nâng ... Tiểu học (TH) trong quá trình dạy học các học phần toán sẽ giúp Sinh viên (SV) nhận thức đúng đắn tinh thần, quan điểm, ngôn ngữ và phương pháp của toán cao cấp trong việc dạy học toán ở TH; hình...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:45

3 743 2
Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

... vấn đề: Tập hợp chỉ gồm một số 360 chính là giao của các tập hợp A, B, C. Kí hiệu: {360} = A ∩ B ∩ C. * Khái quát hoá dẫn tới khái niệm phép toán giao trên các tập hợp. Như vậy, đổi mới theo ... các mối liên hệ toán Tiểu học trong quá trình dạy học toán cao cấp sẽ giúp SV nhận thức đúng đắn tinh thần, quan điểm, ngôn ngữ và phương pháp của toán cao cấp trong việc dạy học toán ở TH; hình ... hệ, về SH, về CTĐS, về LG toán, …nhưng đều nhằm mục đích giúp cho giáo viên đứng lớp hiểu đúng tinh thần của chương trình và SGK toán phổ thông, trên cơ sở đó có thể tiến hành dạy học một cách...

Ngày tải lên: 25/02/2015, 18:02

102 1,5K 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

... thương, tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh. 3, Có tinh thần trách nhiệm; có đạo đức, lối sống lành mạnh, có tinh thần hợp tác. 4, Có tinh thần phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp ... số. Hải Phòng là một đầu mối giao thông quan trọng; là trung tâm giao thông vận tải của các tỉnh thành phố phía Bắc. Cảng Hải Phòng là một trung tâm lớn của giao thông vận tải, hàng hóa trong ... vi tính phục vụ cho công tác quản lí và văn phòng. Nhiều trường có phòng Tin học khá hiện đại phục vụ cho việc dạy Tin học cho học sinh lớp 3, 4, và 5 và cho giáo viên. * Ngân sách chi cho...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05

36 715 1
w