tin hoc ky nang tin hoc

... nng lm vic theo nhúm. Tin hc l mt mụn hc rt mi i vi hc sinh ph thụng, HS hc tin hc l hc cỏch s dng mỏy tớnh v hc dựng mỏy tớnh lm phng tin. Đặng Thị Xuân 48A Công nghệ thông tin 8 Kho¸ luËn tèt ... cp v mi gia ỡnh. in t v Tin hc lm bin i sõu sc n li sng v phong cỏch t duy ca con ngi. Xó hi thụng tin ang t ra cỏc yờu cu cao i vi cỏc hot ng trớ tu ca ton xó hi. Mi tin b ca khoa hc k thut ... C s thc tin cho vic hỡnh thnh k nng hc tp theo Nhúm .21 2.1 V trớ ca mụn Tin hc trong h thng kin thc ph thụng 21 2.2 Thc trng dy v hc Tin hc

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... môn: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: Tin học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Tin học - Số năm kinh nghiệm : 8 năm - Các sáng kiến đã có ... môn: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: Tin học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Tin học - Số năm kinh nghiệm : 8 năm - Các sáng kiến đã có ... XUÂN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tin học đã được chính thức trở thành một môn học trong nhà trường từ năm học 2009 – 2010 rộng khắp trên các bậc học. Trong thời gian qua tin học không ngừng khẳng

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:59

... ở các chương còn lại. Là một giáo viên Tin học tôi luôn trăn trở làm thế nào đào tạo ra các thế hệ học sinh có trình độ nhất định về tin học và sự đam mê Tin học cũng như biết lập trình, gây mầm ... cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11THPT” A- MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong thời đại thông tin bùng nổ như ngày nay, việc lập được các chương trình tự hoạt ... kinh nghiệm “Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin hoc 11 THPT” để nêu một cách dạy và học đáp ứng được mục đích nêu trên. 1 2. Mục đích nghiên cứu

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:03

... học cá nhân, học hợp tác học qua thông tin phản hồi Sau cá nhân thu nhận xử lý thông tin để diễn đạt kết xử lý thơng tin cần thiết phải đưa để trao đổi thông tin với bạn (thầy), qua mà có ý kiến ... luyện cho HS kỹ diễn đạt kết thu nhận xử lý thông tin 23 Bảng 1.2: Kết điều tra việc thực GV rèn luyện cho HS kỹ diễn đạt kết thu nhận xử lý thông tin 24 Bảng 1.3: Kết điều tra khả diễn đạt kết ... kỹ diễn đạt kết thu nhận xử lý thông tin 20 1.2.4 Cơ sở lý luận dạy học biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ diễn đạt kết thu nhận xử lý thông tin 21 1.3 Cơ sở thực tiễn

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... nói, (2) Không thể nhắc lại được thông tin, (3) Hạn chế về vốn từ vựng, (4) Không nhớ hết tất cả các thông tin nghe được, (5) Không nắm bắt được thông tin chính, (6) Không thể tập trung và (7)Không ... Nếu làm tốt điều này thì lượng thông tin cần ghi nhớ sẽ giảm đi, người nghe sẽ phần nào phân biệt được những thông tin cần nghe với những thông tin không quan trọng... có thể phát ... thu thu thập thông tin và chứng cứ cho bản nghiên cứu. 1.6. Ý nghĩa nghiên cứu: tác giả mong muốn được góp một phần nhỏ trong việc nâng cao kỹ năng nghe giúp giáo viên có thể tự tin khi tham gia

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

... hành, làm việc nhóm thông qua bài tập lớn môn Tin học 12 LỜI MỞ ĐẦU Trong nhiều năm học, Tin học đã được đưa vào giảng dạy ở các trường phổ thông, Môn học Tin học ở trường phổ thông hiện hành có nhiệm ... năng sử dụng máy tính phục vụ học tập và cuộc sống. Qua thời gian trực tiếp giảng dạy môn Tin học nói chung, Tin học 12 nói riêng bản thân tôi nhận thấy rằng nhiều học sinh còn yếu về kỹ năng thực ... môn Tin học lớp 12”. Với đề tài này, tôi trình bày một số kinh nghiệm của bản thân trong việc giao bài tập lớn và kiểm tra việc hoàn thành của bài tập trong các tiết thực hành của bộ môn Tin

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:21

... tin NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU (1) Nghiên cứu sở lý luận chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo (2) Khảo sát thực trạng kỹ sử dụng công nghệ thông tin nhu cầu sử dụng công nghệ thông tin ... thông tin dạy học nhằm phục vụ đổi phương thức dạy học cho giáo viên THPT thành phố Cần Thơ PHÂN TÍCH NHIỆM VỤ VÀ CÔNG VIỆC Window exploere ` Sao chép thư mục 4.Xóa thư mục Tạo tập tin Xóa tập tin ... tin dạy học người nghiên cứu xây dựng phù hợp Tính khả thi chương trinh Tốt, ban hành sử dụng 9% 30% 61% Chấp nhận cần điều chỉnh m ột số thông tin trước ban hành Cần điều chỉnh nhiều thông tin

Ngày tải lên: 04/04/2015, 16:06

... ở các chương còn lại. Là một giáo viên Tin học tôi luôn trăn trở làm thế nào đào tạo ra các thế hệ học sinh có trình độ nhất định về tin học và sự đam mê Tin học cũng như biết lập trình, gây mầm ... cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11THPT” A- MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong thời đại thông tin bùng nổ như ngày nay, việc lập được các chương trình tự hoạt ... kinh nghiệm “Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin hoc 11 THPT” để nêu một cách dạy và học đáp ứng được mục đích nêu trên. 2 2. Mục đích nghiên cứu

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:34

... thông tin, lượng thơng tin, dạng thơng tin, mã hố thơng tin cho máy tính Biết dạng biểu diễn thơng tin máy tính Hiểu đơn vị đo thơng tin bit đơn vị bội bit Biết hệ đếm số 2, 16 biểu diễn thơng tin ... Dữ liệu: Là thông tin đưa mưa đến vào máy tính GV nhấn mạnh: Bất thể Đơn vị đo thông tin chứa đựng thông tin (mang thông tin) - Đơn vị đo lượng thơng tin bít Đó lượng thơng tin vừa đủ để xác ... BẢN CỦA TIN HỌC §1 .TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC A Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tin học ngành khoa học - Biết phát triển tin học xã hội - Biết đặc trưng ưu việt máy tính - Biết số ứng dụng tin học,

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59

... thức tổ chức thông tin trên đĩa: sử dụng tệp và thư mục. a) Tệp và tên tệp: * Khái niệm: Tệp, còn gọi là tập tin, là một Lấy ví dụ minh họa về tệp và thư mục: tập hợp các thông tin có liên quan ... truy cập thông tin cao, hơn. làm cho hiệu suất chung của hệ thống không bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ của thiết bị ngoại vi 4 - Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin - Độc lập ... tập tin) cần chỉ ra. 2. Hệ thống quản lý tệp: Giới thiệu về hệ thống quản lý tệp, nêu đặc * KN: Là một thành phần của hệ điều hành, trưng của hệ thống quản lí tệp. có nhiệm vụ tổ chức thông tin

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59

... định Thái độ - Nhận thức đợc trình phát triển ngôn ngữ lập trình gắn liền với trình phát triển tin học nhằm giải toán thực tiễn ngày phức tạp - Ham muốn học ngôn ngữ lập trình cụ thể để có khả ... trùng b) Hằng biến biến GV: Yêu cầu HS nêu số ví dụ HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Hằng gì? Trong tin học có loại Hằng: Là đại lợng có giá trị không thay đổi nào? trình thực chơng trình HS: Đọc ... write('Nhap k = '); readln(k); s:=0; for i:=1 to n if A[i] mod k = then s:=s+A[i]; writeln('Tong can tinh la: ',s); readln end Hoạt động Tìm hiểu tập GV: Yêu cầu HS nêu thuật toán tìm phần tử có giá

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:16

... trắc nghiệm lưu trữ thông tin kết làm học sinh 1.3 GIỚI THIỆU CHUYÊN ĐỀ Qua q trình giảng dạy mơn Tin học trường THPT trình tìm hiểu, nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin, hệ thống lại vấn đề ... nhận bằng: 2003 - Chuyên ngành đào tạo: Công nghệ thông tin III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Cơng nghệ thơng tin Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm ... soạn đề tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng” nhằm giúp giáo viên việc biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kỹ môn Tin học hỗ trợ giáo viên việc tổ chức

Ngày tải lên: 03/12/2015, 20:06

... thông tin Học viện đồ công nghệ thông tin Việt Nam Về trạng công nghệ thông tin Học viện cải thiện nhiều số lượng chất lượng theo đánh giá công nghệ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin vào ... thông tin, làm quen với máy vi tính, chương trình máy tính, thông tin môi trường mạng, làm quen với môi trường thông tin điện tử Đã có nhiều máy tính số máy tính kết nối với để gửi nhận thông tin ... nhật thông tin người nghiên cứu bắt đầu hình thành ý tưởng khoa học thực việc thu thập, xếp thông tin theo mối liên hệ định Đây bước trình xử lý thông tin nghiên cứu Trên sở thông tin thu thập

Ngày tải lên: 17/02/2016, 15:41

... trình thực hành KỸ NĂNG TIN HỌC 7.3 Tìm kiếm thông tin hiệu google  Tìm xác cụm từ, đặt nội dung cần tìm “dấu ngoặc kép”  VD: “kỹ tin học”  Tìm thông tin theo kiểu tập tin: filetype:[kiểu file] ... NĂNG TIN HỌC 7.3 Tìm kiếm thông tin hiệu quả bằng google  Tìm chính xác cụm từ, đặt nội dung cần tìm trong “dấu ngoặc kép”  VD: kỹ năng tin học  Tìm thông tin theo kiểu tập tin: ... click Next Setting góc phải hình chọn “Mail settings”   Trần Xuân Vinh - Tổ CNTT - Mobile: 098.492.4642 - Email: txvinh@hcmhutech.edu.vn  Trang 21  Giáo trình thực hành KỸ NĂNG TIN HỌC  Click

Ngày tải lên: 29/02/2016, 10:10

... mi,hc sinh luụn cú nhu cu c cp nht nhng thụng tin mi m v mi lnh vc ca i sng xó hi.Nhng thụng tin v húa,kinh t,chớnh tr ,giỏo dc ni bt c phn ỏnh qua phng tin nh:truyn hỡnh,i phỏt thanh,bỏo cú sc hỳt ... phi c tin hnh khoa hc ,tit kim thi gian vỡ GVCN ó c s h tr ,giỳp sc ca cỏn b lp Vy thi gian cũn li,tụi a lụi cun hc sinh cựng theo dừi nhng xó hi ni bt tun.Nhng ú ó c a lờn phng tin thụng tin ... cần thiết khi quan tâm đến thông tin cập nhật của đời sống xã hội các em Tôi nhận thấy các em tiếp nhận thông tin. .. tiếp nhận thông tin đầy hứng thú.Hiệu quả từ việc làm

Ngày tải lên: 28/03/2016, 21:18

... trình độ công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Chà Là, ngày 10 tháng 03 năm 2015 Người thực Trần Minh Phương TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tin học 1, NXB GD năm 2014 ... phòng máy tinh, đèn chiếu 3.2 Học sinh: SGK, kiến thức phần hướng dẫn tự học nhà Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 6a1: 32; 6a2:32 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Đổi tên tệp tin xóa tệp tin ta ... tệp tin ta thực nào? (10đ) * Đổi tên tệp tin: (5đ) Nháy chuột vào tên tệp Nháy chuột vào tên lần Gõ tên nhấn Enter * Xóa tệp tin: (5đ) Nháy chuột để chọn tệp tin cần xóa Nhấn phím Delete 4.3 Bài mới:

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:26

... SU- DUNG DÂU CÂU CHO HOC SINH TIÉU HOC VƠI SI/ • HƠ TRO • CÜA • • CƠNG NGHÊ THÔNG TIN Chuyên ngành: Giâo duc hoc (bâc Tiêu hoc) Ma so: 60 14 01 01 LUÂN VAN THAC SÏ KHOA HOC GIÂO DUC • • • • Ngirol ... HỌC VỚI s ự HỎ TRỢ CỦA • • • • CƠNG NGHÊ THƠNG TIN LUÂN VĂN THAC SĨ KHOA HOC GIÁO DUC • • • • HÀ NỘI, 2015 ii BÔ GIÂO DUC VÀ DÀO TAO • • • TRÜƠNG DAI HOC SU PHAM HÀ NƠ I2 • • • • HỒNG THU HIÈN XÂY ... việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, công nghệ thông tin bước đầu ứng dụng cơng tác quản lí, nhiều nơi đưa tin học vào giảng dạy, học tập

Ngày tải lên: 26/04/2016, 10:19

... mi,hc sinh luụn cú nhu cu c cp nht nhng thụng tin mi m v mi lnh vc ca i sng xó hi.Nhng thụng tin v húa,kinh t,chớnh tr ,giỏo dc ni bt c phn ỏnh qua phng tin nh:truyn hỡnh,i phỏt thanh,bỏo cú sc hỳt ... phi c tin hnh khoa hc ,tit kim thi gian vỡ GVCN ó c s h tr ,giỳp sc ca cỏn b lp Vy thi gian cũn li,tụi a lụi cun hc sinh cựng theo dừi nhng xó hi ni bt tun.Nhng ú ó c a lờn phng tin thụng tin ... mnh v tinh thn ,biu hin qua nhng hnh vi phự hp v tớch cc tng tỏc vi ngi khỏc,vi nn hoỏ v mụi trng xung quanh.Nng lc tõm lý cú vai trũ quan trng vic phỏt huy sc kho theo ngha rng nht v th cht,tinh

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:11