tim ucln toan 6
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa
... giải bài tập trớc mỗi dạng bài.Tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa bằng phơng pháp số học ở lớp 6 là một mảng kiến thức khó đối với học sinh.Trong thực tế nhiều khi ta không cần biết giá trị ... huống có vấn đề trong tiết dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh2 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Æng ThÞ V©n Anh 6 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Æng ThÞ V©n Anh8 Sáng kiến kinh nghiệmBản cam kết Họ và tên:Đặng...
- 8
- 3,797
- 78
Sang kien kinh nghiem Toan 6 Tim chu so tan cung cua mot luy thua
... giải bài tập trớc mỗi dạng bài.Tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa bằng phơng pháp số học ở lớp 6 là một mảng kiến thức khó đối với học sinh.Trong thực tế nhiều khi ta không cần biết giá trị ... khá giỏi.Sau đây mong các đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B.Nội dung4 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 6 Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I/Kiến thức...
- 8
- 1,662
- 17
SKKN toán 6- Tìm BCNN
... 4, 5, 6 nên x+2 là bội chungcủa 3,4,5 ,6 x+2 : 13 d 2 BCNN (3,4,5 ,6) = 60 Tìm BC (3,4,5 ,6) bằng cách lấy lần l, 2,3 nhân với 60 ta thấy đến 10. 60 = 60 0 thì 60 0 :13 d 2 tức là x+2 = 60 0 ... chính là ớc chung lớn nhất của 60 và 96 Bài giải Gọi độ dài của cạnh hình vuông là a ( cm ).Ta phải có 60 a, 96 a và a là lớn nhất . Do đó a là ƯCLN ( 60 , 96 ). Ta tính đợc a = 12.Vậy ... lần II lớp 6A kết quả nh sau :Lớp 6B năm học 2007 2008 nh sau Điểm1 ; 2 3 ; 4 5 ; 6 7 ; 8 9 ; 10Tổng số bàiSố bài0 8 16 9 841Tỷ lệ%0 19.5 40 21 19.5Điểm1 ; 2 3 ; 4 5 ; 6 7 ; 8 9 ;...
- 11
- 1,220
- 25
Bài giảng UCLN- BCNN ( toán 6)
... bằng 6. H ớng dẫn: Bài toán này cho biết những gì? các số cần tìm phảI thoả mÃn đIều kiện nào?Giải:Gọi hai số phải tìm là a, b ( a b )Ta có: ƯCLN ( a, b ) = 6. Nên a =6 a/, b =6 b/ ... = 84 nên 6 ( a/ ; b/ ) = 84. a/ + b/ = 14.Chọn cặp số a/, b/ nguyên tố cùng nhau có tổng bằng 14.( a/ b/ ) . Ta đợc.a/1 3 5 Do đó a 6 18 30b/13 11 9 b 78 66 54Dạng ... dụ 1: Điền dấu X vào ô trống mà em chọn:3Sáng kiến kinh nghiệm- Tìm ƯCLN ( 36; 60 ; 72 )- Tìm BCNN ( 24; 36; 72 )Cử hai đội chơi: Mỗi đội gồm 5 em. Mỗi em lên bảng chỉ đợc viết 1 dòng rồi...
- 9
- 935
- 9
Gián án Tìm chữ số tận cùng - toán 6
... 76. + Các số 320 (hoặc số 815); 74; 512; 992 có tận cùng bằng 01.+ Các số 220; 6 5; 184; 242; 742 ; 68 4 có tận cùng bằng 76. + Số 26 n ( n > 1) có tận cùng bằng 76. 2) ... tận cùng bằng 001; 3 76; 62 5 nâng lên lũy thừa nào khác 0 cũng tận cùng bằng 001; 3 76; 62 5.+ Số có tận cùng bằng 062 5 nâng lên lũy thừa nào khác 0 cũng tận cùng bằng 062 5. + Một số chính phơng ... nhiên có tận cùng bằng 2; 4; 8 nâng lên lũy thừa 4n (n0) đều có tận cùnglà 6. 24n = .6; 44n = .6; 84n = 6. + Các số tự nhiên có tận cùng là 4 hoặc 9 khi nâng lên lũy thừa lẽ thì có...
- 3
- 3,005
- 13
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÁCH TÌM BỘI CHUNG NHỎ NHẤT TOÁN 6
... ý.* Kí hiệu giao của hai tập hợp A và B là: A B ãVD: Ư(4) Ư (6) = ƯC(4 ;6) B(4) B (6) = BC(4 ;6) 412Ư(4)3 6 12Ư (6) ƯC(4 ;6) * Định nghĩa: SGK Tr 52Giao của hai tập hợp là một tập hợp ... ) 6 BC(3; ) 3 6 BC(3; ) 6 6 BC(3; ) 2 6 BC(3; ) 1Các kết quảEm hiểu thế nào là bội chung của hai hay nhiều số?Khi nào x BC(a,b); x BC(a,b,c) ? Kí hiệu bội chung của 4 và 6 là ... BC(4 ,6) .Vậy BC(4 ,6) = 0; 12; 24;{}* Kết luận: x BC(a, b) nếu x a và x b x BC(a, b, c) nếu x a, x b và x c Câu 2: Khẳng định nào đúng?A. 8 BC (6, 8) B. 24 BC (6, 8) C. 12 BC (6, 8) D. 16...
- 11
- 2,144
- 0
phương pháp tìm chữ số tận cùng của một số tự nhiên dưới dạng lũy thừa và một số dạng toán về lũy thừa trong chương trình toán 6
... xét trường hợp khi a = 6 Khi a = 6 Thì 6 n ( Với n∈N* ) luôn luôn có chữ số tận cùng bằng 6. Ví dụ: 1. 6 1 = 6; 2. 6 2 = 36; 3. 6 3 = 2 16; 4. 6 4 = 12 96 5. 6 n = 6 Ta có nhận xét trường ... của 68 194.Giải:Ta có: 68 4 = 213813 76. số có hai chữ số tận cùng là 76 và 68 2 = 462 4 số có hai chữ số tận cùng là 24.Ta lại có: 68 194 = ( 68 4)48. 68 2 = (n 76) 48. 462 4 = k 76. 462 4 ... CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 6 Giải:Ta có: 242 có hai chữ số tận cùng là 76 nên:Suy ra: 247 561 = (242)3 765 . 24 = (m 76) 3 765 . 24 = k 76 . 24 = n24.(Với m,k,n∈ N)Vậy: 247 561 có hai chữ số...
- 32
- 4,031
- 2
Thuật toán tìm ƯCLN - BT
... function UCLN( a,b: integer): integer; var r : integer; begin while b<>0 do begin r := a mod b; a := b; b := r; end; UCLN := a; end; ...
- 2
- 422
- 1
bài giảng toán 6 tìm tỷ số của hai số
- 14
- 1,647
- 0
bài giảng toán 6 tìm một số
- 16
- 488
- 0
Bản chất của kế toán 6
... TK 62 2 “Chi phí nhân công trực tiếp”. Nợ TK 62 7 “Chi phí sản xuất chung”. Nợ TK 64 1 “Chi phí bán hàng”. Nợ TK 64 2 “Chi phí quản lý doanh nghiệp”. Có TK 338 “Phải trả phải nộp khác”. 6. 2. ... các đối tượng có liên quan sẽ ghi: Nợ TK 62 2 “Chi phí nhân công trực tiếp”. Nợ TK 62 7 “Chi phí sản xuất chung”. Nợ TK 64 1 “Chi phí bán hàng”. Nợ TK 64 2 “Chi phí quản lý doanh nghiệp”. Có TK ... dụng cho từng đối tượng sẽ ghi: Nợ TK 62 1 “Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp”. Nợ TK 62 7 “Chi phí sản xuất chung”. Nợ TK 64 1 “Chi phí bán hàng”. Nợ TK 64 2 “Chi phí quản lý doanh nghiệp”. …...
- 6
- 564
- 1
Phương pháp hạch toán kế toán 6
... (Khoản mục: Chi phí vật liệu) (1541) Nợ TK 63 2 - Giá vốn hàng bán (Phần chi phí nguyên liệu, vật liệu trực tiếp vượt trên mức bình thường) Có TK 62 1 - Chi phí nguyên liệu, vật liệu trực tiếp. ... 154 - Chi phí sản xuất, kinh doanh dỡ dang Nợ TK 63 2 - Giá vốn hàng bán (Phần chi phí nguyên liệu, vật liệu trên mức bình thường) Có TK 62 1 - Chi phí nguyên liệu, vật liệu trực tiếp. một ... Nợ TK 154 - Chi phí sản xuất, kinh doanh dỡ dang Nợ TK 63 2 - Giá vốn hàng bán (Phần chi phí nhân công trên mức bình thường) Có TK 62 2 - Chi phí nhân công trực tiếp. 3. Cuối kỳ, kế toán thực...
- 10
- 389
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25