tim so tu nhien bang cach giai phuong trinh

Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

... nhà máy sản xuất sản phẩm ? Bài toán Trong tu n đầu hai tổ công nhân sản xuất 1500 quần áo Sang tu n thứ hai tổ vượt mức 25% ,tổ thứ giảm mức 18% , tu n hai tổ sản xuất 1617 quần áo Bài toán ... Nếùu chọn số ngày làm xong công việc đội làm ẩn số ta thấy bảng số liệu thấy khuyết số ngày đội I, song thực tế số ngày đội I không liên qua đến kiện người ta bỏ qua Chính điều làm cho học sinh ... trình toán SGK để bạn tham khảo đồng thời hướng dẫn học sinh chọn ẩn số gián tiếp để tiện việc so sánh Cách làm SGK : Gọi số ngày mà đội II phải làm để sửa xong mương x , ta có bảng số liệu...

6
30,565
349

Báo cáo "MỘT CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN KHI CÓ HÀM THUỘC CỦA CÁC THAM SỐ MỜ " pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Randomness, Institute of Structural Analysis, Dresden University of Technology, Dresden Germany D.Vandepitte, W.Teichert (2004), Application of The Fuzzy Finite Element Method in Structural Dynamics, ... Approach for Solving Fuzzy Linear and Quadratic Equations, World Academy of Science, Engineering and Technology, 28 Bend Moller, Wolfgang Graf, Michael Beer (2003), Safety Assessment of Structure in ... hi phi gii 2m bi toỏn qui hoch vi m l s lng im chia mc thuc k khong [0,1] Thụng thng chia trc tung ca hm thuc ca cỏc s m u vo thnh mi khong bng vi s gia ca mc k = 0.1 s cho hm thuc kt qu u cú...

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình

Danh mục: Toán học

... Các giai đoạn giải toán * Giai đoạn 1: Đọc kỹ đề ghi giả thiết, kết luận toán * Giai đoạn 2: Nêu rõ vấn đề liên quan để lập phương trình Tức chọn ẩn cho phù hợp, điều kiện ẩn cho thoả mãn * Giai ... nguyên lời văn - Thay kết luận thành giả thiết ngược lại ta có toán sau "Tu i cha gấp ba lần tu i con, biết tu i 12 Tìm tổng số tu i cha con" Bằng cách xây dựng cho học sinh có thói quen tập hợp ... chua là: 480 - x (kg) * Giai đoạn 3: Vì khối lượng khoai gấp lần khối lượng cà nên ta có phương trình: x = 3.(480 - x ) * Giai đoạn 4: Giải phương trình bậc x = 360 (kg) * Giai đoạn 5: Đối chiếu...

20
3,125
7

Tiết 62 Đậi số 9 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Danh mục: Toán học

... cđa chun ®éng, c¸c ®¹i lỵng bµi -X¸c ®Þnh c¸c qu¸ tr×nh,c¸c giai ®o¹n mçi qu¸ tr×nh chun ®éng -T×m mèi quan hƯ gi÷a c¸c qu¸ tr×nh,c¸c giai ®o¹n,c¸c ®¹i lỵng c¸c ®èi tỵng ®Ĩ lËp ph¬ng tr×nh ... thời gian quy đinh ĐĨ ̣ hoàn thành sí́m kÕ hoach, mçi ngày x¬ng ̣ ̉ đã may được nhiỊu áo so với sè áo phai ̉ may mét ngày theo kÕ hoach Vì thÕ ngày ̣ tríc hÕt thêi han, x ̣ ëng ®ã ... , VÝ dơ Bíc1 LËp ph¬ng tr×nh Cho KÕ ho¹ch : 3000 ¸o +Chän Èn,®Ỉt ®iỊu kiƯn Thùc tÕ : 2650 ¸o (so víi kÕ ho¹ch mçi ngµy +BiĨu diƠn c¸c ®¹i lỵng may nhiỊu h¬n ¸o nªn gi¶m ®ỵc ngµy) cha biÕt...

skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

Danh mục: Giáo dục học

... trọng chương trình toán học phổ thông, thường gặp kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, thi học sinh giỏi Mặc dù học sinh cọ sát phần nhiều song phần lớn em thường lúng túng trình tìm cách giải Nguyên ... diện.Thứ hai, sách giáo khoa trình bày phần đơn giản, tài liệu tham khảo đề cập đến phần nhiều song chưa định hướng cách làm toán nên học, học sinh chưa có liên kết, định hình chưa có nhìn tổng ... hướng Khi nhìn vào toán học sinh hoang mang toán chứa lại có chứa tham số nên việc giải khó khăn song giáo viên hướng dẫn cho học sinh đặt ẩn phụ t= + x − − x biết quy toán tương đương toán lại...

22
1,010
0

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 49 GIẢI BÀITOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH potx

Danh mục: Toán học

...

11
1,420
5

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

Danh mục: Toán học

...

6
4,788
14

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Danh mục: Toán học

... phút) - Học lại bước giải bt lập pt - Đọc “Có thể em cha biết” -BTVN: 25,26,36/25 SGK * HD 36 : Gọi tu i thọ Đi ÔPhăng x(x nguyên dương )ta có pt: x x x x   5   x 12 Giải pt ta x=84 ...

5
6,770
20

Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx

Danh mục: Toán học

...

5
3,948
7

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... không? Dựa vào chứng để xác nhận mố quan hệ họ hàng loài? I/.Bằng chứng giải phẫu học Hoạt động 1: so sánh: GV định nghĩa quan tương đồng Cơ quan tương đồng: giải thích Sau yêu cầu HS thực Định nghĩa ... hoàn II/.Bằng chứng phôi sinh thành câu lệnh Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm để hoàn học so sánh: Sự giống phát triển phôi: thành kiến thức theo câu lệnh Để HS nắm bắt định luật GV đưa...

Đại số lớp 9 - Tiết 62: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Danh mục: Toán học

... Biết:-Phải may 3000 áo thời Hoạt động2: (30 phút) gian - GV ví dụ yêu cầu HS -Một ngày may đọc đề áo so với kế hoạch nên Bài toán cho biết ngày trước thời hạn gì? Cần tìm? may 2650 áo - Em cho biết...

11
1,847
1

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

Danh mục: Toán học

... ẩn đại lượng biết; - Lập phương trình biểu thị mối quan hệ đại lượng * Bước 2: Giải phương trình :Tu phương trình mà chọn cách giải cho ngắn gọn phù hợp * Bước 3: Trả lời (Kiểm tra xem nghiệm phương ... Thường đầu hỏi số liệu ta đặt ẩn số Xác định đơn vị điều kiện ẩn phải phù hợp với thực tế sống Tuy có quy tắc người giáo viên trình hướng dẫn cần đảm bảo cho học sinh thực theo yêu cầu sau : ... SGK toán tập - trang 27 Một xe máy khởi hành từ Hà Nội Nam Định với vận tốc 35 km/h Sau 24 phút, tuyến đường đó, ô tô xuất phát từ Nam Định Hà Nội với vận tốc 45 km/h Biết quãng đường Nam Định...

22
2,988
8

bài giảng đại số 8 chương 3 bài 6 giải toán bằng cách lập phương trình

Danh mục: Toán học

...

13
2,440
2

bài giảng đại số 8 chương 3 bài 7 giải toán bằng cách lập phương trình (tiếp theo)

Danh mục: Toán học

... ( Tiết ) I Ví dụ: Một xe máy khởi hành từ Hà Nội Nam Định với vận tốc 35 km / h Sau 24 phút , tuyến đường ô tô từ Nam Định Hà Nội với vận tốc 45 km / h Biết quãng đường Hà Nội - Nam Định 90 ... Tiết ) I Ví dụ: ? Một xe máy khởi hành từ Hà Nội Nam Định với vận tốc 35 km / h Sau 24 phút , tuyến đường ô tô từ Nam Định Hà Nội với vận tốc 45 km / h Biết quãng đường Hà Nội - Nam Định 90 ... đường ôtô là: 90 - s s 35 Thời gian xe máy là: Thời gian ôtô là: 90 - s 45 Vì ôtô xuất phát chậm so với xe máy (h ) theo ta có phương trình: s 90 - s = 35 45 Nam Định Đổi: 24’ = Các dạng chuyển...

16
1,636
2

Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)

Danh mục: Toán học

... góp phần thực mục tiêu rèn luyện phát triển lực trí tu cho HS Qua việc giải toán chủ đề này, HS rèn luyện thao tác trí tu phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, phẩm chất tư linh hoạt, độc ... giải toán cách lập PT dựa đặc điểm tâm, sinh lý lứa tu i; kinh nghiệm trải nghiệm sống, khả phát mối quan hệ định tính thực khách quan HS lứa tu i THCS Từ đó, xác định số yếu tố đặc trưng khả giải ... xác; phát triển khả suy đoán; rèn luyện hoạt động trí tu (phân tích, tổng hợp, trừu tượng hoá, khái quát hoá); hình thành phẩm chất trí tu : Tính linh hoạt, độc lập, sáng tạo,…hình thành, phát...

84
1,615
5

SKKN Giải bài toán bằng cách lập phương trình trong chương trình Đại số 8

Danh mục: Giáo dục học

... sau Điôphăng sống tu i, tính cho ra? Hớng dẫn: Gọi x tu i thọ ông(x > 0) ta có phơng trình Thêm 1 1 x+ x+ x+5+ x+4=x 12 -5- Sáng kiến kinh nghiệm x = 84 Vậy Điôphăng thọ 84 tu i Bài toán 2: Acsimet ... cỏ mọc dầy nh nhau, cỏ mọc nh toàn cánh 10 acrơ đồng cỏ tu n, 21 bò ăn hết cỏ 10 acrơ đồng cỏ tu n Hỏi bò ăn hết cỏ 24 acrơ đồng cỏ 18 tu n ( acrơ = 4047m2 ) II Loại toán chuyển động Bài toán ... nhỏ 10 km/h so với lúc trớc nhiều thời gian Tính quãng đờng Hà Nội Hải Phòng Hớng suy nghĩ: Thực chất hoàn toàn tơng tự 1.1, biết đợc thời gian lúc lúc về, hiệu vận tốc lúc lúc về(tuy đề không...

15
2,527
3

SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình

Danh mục: Giáo dục học

... xây dựng hệ học sinh trở thành người phát triển toàn diện, có đầy đủ phẩm chất đạo đức, lực, trí tu để đáp ứng với yêu cầu thực tế Để thực mục tiêu đó, trước hết phải biết áp dụng phương pháp ... ẩn đại lượng biết; - Lập phương trình biểu thị mối quan hệ đại lượng * Bước 2: Giải phương trình :Tu phương trình mà chọn cách giải cho ngắn gọn phù hợp * Bước 3: Trả lời (Kiểm tra xem nghiệm phương ... Thường đầu hỏi số liệu ta đặt ẩn số Xác định đơn vị điều kiện ẩn phải phù hợp với thực tế sống Tuy có quy tắc người giáo viên trình hướng dẫn cần đảm bảo cho học sinh thực theo yêu cầu sau :...

27
1,820
1

SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9

Danh mục: Giáo dục học

... phần so n số toán điển hình loại, thân tham vọng lớn mong tài liệu tham khảo em học sinh luyện tập thêm Do đó, thân đúc rút từ sách quý thầy giáo , quý cô giáo trước dày công nghiên cứu để biên so n ... nguyên dương, tổ sản xuất (400 – x) chi tiết máy Trong tháng sau, tổ I làm so với tháng đầu : 100% + 10% = 110% Tổ II làm so với tháng đầu : 100% + 15% = 115% Tháng sau số chi tiết máy mà hai tổ ... viên phải so n thật tốt, chuẩn bị hệ thống câu hỏi phù hợp, tập trắc nghiệm, tự luận phù hợp 2/ Phân tích tập “mẫu” cho học sinh qua phụ đạo nhà trường tổ chức học môn tự chọn môn toán.Tuy nhiên...

38
2,371
3

Mốt số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9

Danh mục: Sư phạm

Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình chuyển động

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thời gian dự định Nếu vận tốc ôtô tăng thêm 20 km/h so với dự định đến B sơm dự định Nếu vận tốc ôtô giảm 10 km/h so với dự định đến B muộn so với dự định Tính vận tốc thời gian mà ôtô dự định ... 10 AB AB x-10 Dựa vào vận tốc ôtô tăng thêm 20 km/h so với dự định đến B sơm dự định Nếu vận tốc ôtô giảm 10 km/h so với dự định đến B muộn so với dự định AB AB = (1) x x+20 AB AB = (2) x-10 x ... vận tốc ôtô tăng thêm 20 km/h so với dự định đến B sơm dự định Nên ta có phương trình: AB AB = (1) x x+20 Vì vận tốc ôtô giảm 10 km/h so với dự định đến B muộn so với dự định Nên ta có phương...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25