... 19,22 2,28 1, 53 1100 Ao 2 27,48 7,42 8,28 17,96 2,22 2,22 1000 Ao 3 27,24 8,74 6 ,32 31 ,48 10,6 9,9 1900 Ao 4 26,5 6,68 7 ,38 15,78 4,4 2,84 1400 Ao 5 28 ,3 7,46 11 ,36 7,7 3, 36 1,9 1200 ... 27,02 7 ,3 5,2 40 16,82 5,26 1900 Ao 5 28,06 7,9 4,76 23, 96 12,04 3, 52 1700 Ao 6 26,96 8,0 4,96 31 ,98 16,84 7,02 2200 Ao 7 27,54 7,66 5,18 33 ,88 16,02 5,5 1400 Ao 8 28,5 7,86 4,86 32 ,42 ... BOD (mg O2/l) N-NH3 (mg/l) P-P2O5 (mg/l) Coliform (MPN/100ml) Ao 1 26,56 7,46 4,02 27,28 11,7 2,92 1500 Ao 2 27,6 7,46 4,68 22,9 10,5 3, 36 1200 Ao 3 27,44 8 ,38 3, 4 87,16 24,48 19,9...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 17:01
... 19,22 2,28 1, 53 1100 Ao 2 27,48 7,42 8,28 17,96 2,22 2,22 1000 Ao 3 27,24 8,74 6 ,32 31 ,48 10,6 9,9 1900 Ao 4 26,5 6,68 7 ,38 15,78 4,4 2,84 1400 Ao 5 28 ,3 7,46 11 ,36 7,7 3, 36 1,9 1200 ... 27,02 7 ,3 5,2 40 16,82 5,26 1900 Ao 5 28,06 7,9 4,76 23, 96 12,04 3, 52 1700 Ao 6 26,96 8,0 4,96 31 ,98 16,84 7,02 2200 Ao 7 27,54 7,66 5,18 33 ,88 16,02 5,5 1400 Ao 8 28,5 7,86 4,86 32 ,42 ... BOD (mg O2/l) N-NH3 (mg/l) P-P2O5 (mg/l) Coliform (MPN/100ml) Ao 1 26,56 7,46 4,02 27,28 11,7 2,92 1500 Ao 2 27,6 7,46 4,68 22,9 10,5 3, 36 1200 Ao 3 27,44 8 ,38 3, 4 87,16 24,48 19,9...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 10:54
Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản
... có: *p=2 không thỏa mãn *p =3 không chia hết cho 3, suy ra p =3 thỏa mãn *p=5 thỏa mãn *p 5 khi đó không thỏa mãn Vậy p =3, 5 là những số cần tìm Các bài tập 1) Cho dãy được xác định bởi . Xác ... Cho dãy số . Cmr: là số chính phương 3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt . Tìm để dãy có giới hạn và tìm giới hạn đó 4 )Cho hai dãy được xác định như sau: . Cmr: 5) Cho ... quát hơn là :Cmr với mọi số nguyên tố p Ví dụ 6: Cho hai dãy được xác định như sau: và . Tìm tất cả các số nguyên tố p sao cho : không chia hết cho p Lời giải: Ta có: Mặt khác: . Đặt Đặt ta...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25
Bài giảng BÀI TOÁN TIM X, TIM SO TU NHIEN
... 22) 42424242 33 333 333 30 3 030 33 333 3 2020 33 33 12 33 .( 4 7 =+++ x 3. a, Tìm số tự nhiên x , biết : ( 3. 2.1 1 + 4 .3. 2 1 + . . . + 10.9.8 1 ).x = 45 23 b,Tìm các số a, b, c , d N , biết : 43 30 ... 1 39 5 . . 1 78 2 2 x= − ; 1 5 . 1 4 2 x= − ; 5 1 . 1 2 4 x = + ; 5 5 . 2 4 x = ; 5 5 : 4 2 x = ; 5 2 1 . 4 5 2 x = = 2. Ta có 22) 42424242 33 333 333 30 3 030 33 333 3 2020 33 33 12 33 .( 4 7 =+++− x ... 3 2007 ⇒ 3A – A = 3 2007 -3 ⇒ A = 2 33 2007 − b) Ta cã : 2. 2 33 2007 − +3 = 3 x => 3 2007 -3 +3 = 3 x => 3 2007 = 3 x => x = 2007 8. B = 3 + 3 2 + 3 3 + + 3 99 + 3 100 (1) 3B...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11
Phương pháp giải các bài toán chia hết ở lớp 6 docx
... (3 3 + 3 4 + 3 5 ) + + (3 9 + 3 10 + 3 11 ) C = (1 +3 + 3 2 ) + 3 3 (1 +3 + 3 2 ) + + 3 9 (1 +3 + 3 2 ) C = 13( 1 + 3 3 + 3 9 ) Μ 13 b, C = (1 +3 + 3 2 ) + (3 3 + 3 4 + 3 5 ) + + (3 9 + 3 10 ... + + (3 9 + 3 10 + 3 11 ) C = (1 +3 + 3 2 +3 3 ) + 3 4 (1 +3 + 3 2 +3 3 ) +3 8 (1 +3 + 3 2 +3 3 ) C = 40(1 +3 4 +3 8 ) Μ 40. *Phương pháp 2: Phương pháp giải các bài toán chia hết ở lớp 6 Người ... (3n) 100 = 3 100 .n 100 = 3 4 . 3 96 . n 100 = 81 . (3 96 .n 100 ) Μ 81 Thí dụ 2: Cho C = 1 + 3 + 3 2 + + 3 11 Chứng minh rằng: a, C Μ 13 b, C Μ 40 Giải a, C = (1 +3 + 3 2 ) + (3 3 ...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20
Những phương pháp giảm đau tự nhiên ppt
... trong độ tu i từ 50 đến 70, nhu cầu vitamin D tăng lên mức 400 IU mỗi ngày. Những người cao tu i hơn (trên 70) cần phải có tới 500 IU vitamin D. Một kết quả nghiên cứu do Trường ĐH Minnesota, ... Minnesota, Hoa Kỳ thực hiện cho thấy 93% những người mắc phải tình trạng đau do rối loạn cơ xương không đặc hiệu đều bị thiếu vitamin D. Việc bổ sung vitamin D cho những bệnh nhân này có thể ... Nhiều kết quả nghiên cứu cho thấy lượng ma-giê trong cơ thể sẽ tăng lên sau khi tắm bằng loại nước có chứa muối Epsom. Ngoài ra, liệu pháp thủy lý học còn có thể làm tăng sự tu n hoàn máu, giảm...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt
Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22
Tiểu luận môn mô phỏng Các phương pháp tạo số ngẫu nhiên phân bố đều
Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:41
CÂU hỏi vấn đáp HP PHƯƠNG PHÁP dạy học tự NHIÊN xã hội ở TIỂU học
Ngày tải lên: 13/11/2014, 10:32
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... phép chia có dư trong mỗi lượt chia như sau: VD: 43 : 5 = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bị chia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43; 42; 41; 40. 40 : 5 = 8 Vậy 43 ... = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 = 12 suy ra được 6 x 3 = 18. Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu : “6 được lấy 3 lần, ta có 6 x 3 Mặt khác cũng từ 3 tấm bìa ... = 8 Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) Cách 2: Tìm số lớn nhất (không vượt quá 43) trong các tích (số bị chia) của bảng nhân (chia 5) ta được 40; 40: 5 = 8. Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) …… Nhìn chung, khi...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4
... 5 là : 7 435 ; 2050. 6. Trong các số : 231 ; 108 ; 56 43 ; 2010 ; 1999: a) Số nào chia hết cho 3 ? b) Số nào chia hết cho 9 ? c) Bài giải a) Những số chia hết cho 3 là : 231 ; 108 ; 56 43 ; 2010 ... tiếp. Ta có : 945 : 3 = 31 5 hay 945 = 3 x 34 5 31 5 : 5 = 63 hay 31 5 = 5 x 63 63 : 7 = 9 hay 63 = 7 x 9 Vậy ta có : 945 = 3 x 5 x 7 x 9 $51.Nhân với 10;100;1000; chia cho 10;100;1000, I.Mục ... tính: a) 435 x 2 53 435 x 2 53 130 5 2175 870 110055 b) 5 63 x 30 8 5 63 x 30 8 4504 1689 1 734 04 2. Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 36 x 25 x 4; b) 215 x 86 + 215 x 14 = 36 x 100...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11
phương pháp tìm chữ số tận cùng của một số tự nhiên dưới dạng lũy thừa và một số dạng toán về lũy thừa trong chương trình toán 6
... +3 9 . (1 + 3 + 3 2 ) = 13 + 3 3 . 13 + + 3 9 . 13 = 13. ( 1+ 3 3 + + 3 9 ) ∶ 13 Hay A ∶ 13 b) A = 1 + 3 + 3 2 + 3 3 + + 3 11 = ( 1 + 3 + 3 2 + 3 3 ) + (3 4 + 3 5 +3 6 + 3 7 )+ (3 8 ... + 3 +3 2 + +3 11 Chøng minh: a) A 13 b) A 40 Bài giải: a) A = 1 + 3 + 3 2 + 3 3 + + 3 11 = (1 +3 + 3 2 ) + (3 3 + 3 4 + 3 5 ) + + (3 9 + 3 10 + 3 11 ) = ( 1+ 3 +3 2 ) + 3 3 . (1 +3 + 3 2 ) ... +3 6 + 3 7 )+ (3 8 + 3 9 + 3 10 + 3 11 ) = ( 1 + 3 + 3 2 + 3 3 ) + 3 4 . (1 + 3 + 3 2 + 3 3 ) + 3 8 (1 + 3 + 3 2 + 3 3 ) = 40 + 3 4 . 40 + 3 8 . 40 = 40 . ( 1 + 3 4 + 3 8 ) 40 Hay A 40...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:12
PHƯƠNG PHÁP TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA MỘT SỐ TỰ NHIÊN DƯỚI DẠNG LŨY THỪA VÀ MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ LŨY THỪA TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 6 (hay)
Ngày tải lên: 04/10/2014, 17:30
đổi mới phương pháp giảng dạy phép nhân chia số tự nhiên để giúp nâng cao kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
đổi mới phương pháp giảng dạy phép nhân, chia số tự nhiên để giúp học sinh học tốt toán lớp 4
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
đổi mới phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phép nhân phép chia các số tự nhiên – môn toán lớp 3
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47