tieu luan phuong phap day hoc truc quan

... vật tượng không quan sát đơn * Mối quan hệ phương pháp quan sát quan sát phương pháp thảo luận nhóm Trong chương trình, nội dung dạy học Tự nhiên Xã hội có nhiều dạy mà trình quan sát tiến hành ... chưa có hội quan sát tỉ mỉ + Một số cây, hoa số mà xung quanh em + Một số loại động vật: Rắn, tắc kè, khỉ, … 2.1.4 Quan sát trực tiếp vật thật * Khái niệm: Quan sát vật thật hình thức quan sát sinh ... mang đến lớp để quan sát, tách khỏi môi trường sống + Quan sát tự nhiên: Học sinh quan sát vật lớp học * Hướng dẫn học sinh quan sát: - Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng giác quan để tri giác

Ngày tải lên: 08/12/2016, 08:01

... phương pháp dạy học trực quan môn học mỹ thuật cấp học THCS B NỘI DUNG CHƯƠNG VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN 1.1 Khái niệm trực quan Mọi vật tượng xung quanh ta chuyển động không ... dạy đồ dùng trực quan Do đồ dùng trực quan môn Mỹ thuật nội dung, kiến thức học Đồ dùng trực quan phản ánh mức độ kiến thức học trình độ học sinh, chuẩn bị tốt đồ dùng trực quan xem giáo viên ... dạy, có lẽ đồ dùng trực quan phương tiện nhanh tinh tế giúp cho việc truyền đạt tiếp nhận kiến thức Điều cần quan tâm cách sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Đồ dùng trực quan sử dụng chủ yếu phần

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:19

... trực quan dạy học hình học khơng gian lớp TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com dựa phƣơng tiện dạy học trực quan đƣợc làm từ vật liệu đơn giản Biện pháp Tổ chức hoạt động dạy học trực quan ... vào lựa chọn) A Có quan niệm đắn, định hƣớng rõ ràng vấn đề trực quan dạy học B Cần chu n bị đầy đủ thiết bị dạy học C Cần hiểu đƣợc trực quan nh m giải vấn đề gi sử dụng trực quan mức độ nào? ... chọn) TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com A Giờ học lơi hấp dẫn em B Em học tập tích cực, hiểu sâu sắc C Giờ học t nhạt D Ý kiến khác Xin chân thành c m n m ã tr l i câu h i trên! TIEU LUAN

Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:05

... PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Câu 1: Trình bày quan điểm , mục tiêu , yêu cầu cần đạt của môn học tiếng việt ở tiểu học theo chương trình 2018 Bài làm I QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ... quê hương, đất nước Nhân ái Yêu quý mọi người - Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình - Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè Trang 5- Tôn trọng người ... dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học được cái gì đến chỗ quan tâm HS vận dụng được cái gì qua việc học Để đảm bảo được điều đó, phải

Ngày tải lên: 28/10/2022, 20:50

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Câu 1: Trình bày quan điểm , mục tiêu , yêu cầu cần đạt môn học tiếng việt tiểu học theo chương trình 2018 Bài làm I QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG ... đáp nghĩa người có cơng với q hương, đất nước Nhân - Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Yêu quý bạn bè, thầy cơ; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè u quý - Tôn trọng người lớn ... chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực người học, nghĩa từ chỗ quan tâm đến việc HS học đến chỗ quan tâm HS vận dụng qua việc học Để đảm bảo điều đó, phải thực chuyển từ phương

Ngày tải lên: 19/12/2022, 19:11

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Câu 1: Trình bày quan điểm , mục tiêu , yêu cầu cần đạt môn học tiếng việt tiểu học theo chương trình 2018 Bài làm I QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ ... có cơng với q hương, đất nước Nhân Yêu quý người - Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè - Tơn trọng người lớn tuổi; ... chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực người học, nghĩa từ chỗ quan tâm đến việc HS học đến chỗ quan tâm HS vận dụng qua việc học Để đảm bảo điều đó, phải thực chuyển từ phương

Ngày tải lên: 25/12/2022, 18:37

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Câu 1: Trình bày quan điểm , mục tiêu , yêu cầu cần đạt môn học tiếng việt tiểu học theo chương trình 2018 Bài làm I QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ ... nghĩa người có cơng với q hương, đất nước Nhân Yêu quý - Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - u q bạn bè, thầy cơ; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè - Tôn trọng người lớn tuổi; ... chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực người học, nghĩa từ chỗ quan tâm đến việc HS học đến chỗ quan tâm HS vận dụng qua việc học Để đảm bảo điều đó, phải thực chuyển từ phương

Ngày tải lên: 04/06/2023, 14:41

... học trực quan trong dạy học - 3 - môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1 Phơng pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 Trực quan: Trực quan là quá trình quan sát, ... tiếp bằng các giác quan. Dựa vào tác động của tài liệu trực quan vào các giác quan ngời ta chia ra: ph- ơng tiện trực quan nghe, phơng tiện trực quan nhìn, phơng tiện trực quan nghe nhìn . Dựa ... trực quan sinh động đến t duy trừu tợng và từ t duy trừu tợng đến thực tiễn đó là con đ- ờng biện chứng của nhận thức chân lí, nhận thức thực tại khách quan . Quan điểm này cho rằng trực quan

Ngày tải lên: 08/08/2013, 11:45

... Trực quan phơng pháp dạy học trực quan Trong dạy học khái niệm trực quan đợc nhắc đến nhiều song hầu nh cha có tác giả đa định nghĩa hoàn chỉnh trực quan gì? Dới góc độ triết học, trực quan đợc ... vận dụng phơng pháp trực quan dạy học cần thiết Phơng pháp trực quan phơng pháp đóng vai trò quan trọng, góp phần nâng cao chất lợng, hiệu dạy học môn Phơng pháp trực quan có tác dụng tạo hình ... nguyên tắc trực quan có ý nghĩa Dạy học trực quan lúc phơng tiện tốt để phát triển t trừu tợng học sinh Trong dạy học, trực quan nguyên tắc lý luận dạy học Theo từ điển s phạm "Trực quan dạy học

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:47

... th chia thnh quan sỏt trc tip v quan sỏt giỏn tip Cn c v thi gian quan sỏt cú th phõn chia thnh quan sỏt ngn hn, quan sỏt di hn Cn c vo phm vi quan sỏt cú th phõn quan sỏt ton din v quan sỏt khớa ... gii xung quanh Quan sỏt gn lin vi t Quan sỏt hc sinh s dng giỏo viờn trỡnh by phng tin trc quan, phng tin dy hc hoc hc sinh tin hnh lm vic phũng thớ nghim Phõn loi: cn c vo cỏch thc quan sỏt ... phỏp dy hc trc quan: Cú th chia phng phỏp trc quan thnh phng phỏp trỡnh by trc quan v phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp trỡnh by trc quan: + õy l phng phỏp s dng nhng phng tin trc quan, phng tin

Ngày tải lên: 15/01/2016, 20:21

... người ta tiến hành quan sát trực tiếp q trình dạy học ,tiến hành tham quan sư phạm vùng khu vực rộng lớn ,cũng tiến hành cơng tác kiểm tra ,khảo sát tường thuộc số tỉnh nước việc quan sát q trình ... sử dụng phương tiện quan trọng nhằm thu thập số liệu cần thiết để giải phương tiện kiểm tra tính đắn kết thu bàng đường tính tốn lý thuyết thí nghiệm quan sát nhà thí nghiệm quan sát tự lực học ... rắn : Mơ tả TN: Gồm cầu, vòng kim loại -Quan sát Thí nghiệm: Làm TN cho học sinh quan sát ? Cho cầu qua vòng kim loại , em thấy cầu có lọt -Có qua khơng? ? Quan sát tượng hơ nóng cầu bỏ qua vòng

Ngày tải lên: 15/07/2016, 09:08

... phương pháp quan sát trực quan phương pháp trình bày trực quan - Quan sát trực quan coi phương pháp nhận thức cảm tính tích cực - Trình bày trực quan: trình bày trực quan, học sinh quan sát phương ... Sông Ray a Quan điểm phương pháp trực quan Trực quan phương pháp giảng dạy mà giáo viên sử dụng phương tiện dạy học tác động trực tiếp đến quan cảm giác học sinh, hướng dẫn học sinh quan sát, ... khả quan sát tư học sinh - Về mặt giáo dưỡng Khi sử dụng phương tiện trực quan góp phần quan trọng việc tạo biểu tượng Biểu tượng phản ánh vật, tượng giới khách quan vào não thông qua giác quan

Ngày tải lên: 31/07/2016, 10:02

... dụng dụng cụ trực quan cho học trước hết giáo viên cần xác định cần dụng cụ trực quan dụng cụ trực quan phục vụ cho đơn vị kiến thức học Tiếp đến công tác chuẩn bị với dụng cụ trực quan Ví dụ dạy ... 1.2.2 Dạy học trực quan biểu trưng đồ họa Biểu trưng đồ họa tạo nhiều cách, đồ họa liên quan với hình ảnh, đồ họa liên quan với khái niệm, đồ họa tuỳ ý Việc dạy học trực quan biểu trưng đồ họa ... tính ta tiến hành đưa số hình ảnh liên quan 1.2.4 Kết hợp loại hình trực quan Giữa loại hình trực quan, người thiết kế kết hợp đa dạng loại biểu trưng trực quan ngôn ngữ, hình ảnh, đồ họa với Đối

Ngày tải lên: 25/08/2016, 05:54

... quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học mà từ hình ảnh, hoạt động trực quan đến tư trừu tượng hay gọi trực quan hoá thông tin thông qua công cụ trực quan II CƠ SỞ THỰC TIỄN Từ dạy ... dụng dụng cụ trực quan cho học trước hết Giáo viên cần xác định cần dụng cụ trực quan dụng cụ trực quan phục vụ cho đơn vị kiến thức học Tiếp đến công tác chuẩn bị với dụng cụ trực quan Ví dụ dạy ... dạng) b Dạy học trực quan biểu trưng đồ hoạ Biểu trưng đồ hoạ tạo nhiều cách đồ họa liên quan với hình ảnh, đồ hoạ liên quan với khái niệm, đồ hoạ tuỳ ý Việc dạy học trực quan biểu trưng đồ hoạ

Ngày tải lên: 03/01/2017, 07:37

... PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG VIỆC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI 1.1 Quan niệm phƣơng pháp trực quan đồ dùng trực quan 1.1.1 Khái niệm phương pháp trực quan 1.1.2 ... đích 28 2.1.2 Sử dụng trực quan lúc 28 2.1.3 Sử dụng trực quan chỗ 29 2.1.4 Sử dụng trực quan mức độ 29 2.2 Các cách sử dụng đồ dùng trực quan việc cho trẻ làm quen với ... hết giá trị phƣơng pháp trực quan, yếu tố thuộc quan niệm phƣơng pháp trực quan có hay không không ảnh hƣởng đến chất lƣợng dạy học… nên thực tế phƣơng pháp trực quan chƣa đƣợc khai thác triệt

Ngày tải lên: 13/03/2017, 21:51

... quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học mà từ hình ảnh, hoạt động trực quan đến tư trừu tượng hay gọi trực quan hoá thông tin thông qua công cụ trực quan II CƠ SỞ THỰC TIỄN Từ dạy ... trực quan rút “ Một số kinh nghiệm ứng dụng phương pháp dạy học trực quan môn tin học lớp 10 trường THPT Lê Lợi, Thọ Xuân, Thanh Hóa ” III GIẢI PHÁP Trực quan hoá thông tin dạy học Trực quan ... dụng dụng cụ trực quan cho học trước hết Giáo viên cần xác định cần dụng cụ trực quan dụng cụ trực quan phục vụ cho đơn vị kiến thức học Tiếp đến công tác chuẩn bị với dụng cụ trực quan Ví dụ dạy

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:52

... trực quan Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp dạy học mà từ hình ảnh, hoạt động trực quan đến t trừu tợng hay gọi trực quan hoá thông tin thông qua công cụ trực quan thực trạng đề tài nghiên ... dơng dơng cụ trực quan cho học trớc hết Giáo viên cần xác định cần dụng cụ trực quan dụng cụ trực quan phục vụ cho đơn vị kiến thức học Tiếp đến công tác chuẩn bị với dụng cụ trực quan Ví dụ dạy ... dạng) * Dạy học trực quan biểu trng đồ hoạ Biểu trng đồ hoạ đợc tạo nhiều cách đồ họa liên quan với hình ảnh, đồ hoạ liên quan với khái niệm, đồ hoạ tuỳ ý Việc dạy học trực quan biểu trng đồ hoạ

Ngày tải lên: 02/11/2017, 10:06

... học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1 Phương pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 Trực quan: Trực quan là quá trình quan sát, ... tiếp bằng các giác quan. Dựa vào tác động của tài liệu trực quan vào các giác quan người ta chia ra: phương tiện trực quan nghe, phương tiện trực quan nhìn, phương tiện trực quan nghe nhìn ... phương tiện trực quan và phương pháp dạy học trực quan ở phổ thông Việc sử dụng phương tiện trực quan và phương pháp dạy học trực quan ở trường phổ thông là một vấn đề cần quan tâm đến hiện...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:20

... tiện trực quan thờng gặp hai mức độ sử dụng sau: - Sử dụng phơng tiện trực quan để minh họa. - Sử dụng phơng tiện trực quan tìm tòi bộ phận. 2.2.1.1 Mức độ sử dụng phơng tiện trực quan để minh ... viên đặt tất cả phơng tiện trực quan của giờ dạy lên bàn làm phân tán sự chú ý của học sinh, khiến học sinh chỉ tập trung quan sát các đồ dùng trực quan mà không quan tâm chú ý đến lời giảng của ... để học sinh quan sát, tìm tòi và thảo luận. + Học sinh có thể hỏi nhiều vấn đề có liên quan đến bài học vì vậy giáo viên phải đọc thêm nhiều tài liệu, nghiên cứu kĩ phơng tiện trực quan để luôn...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:02

... nhiên, việc lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp là điều quan trọng và cần được quan tâm hơn nữa . Trong đó là phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy học Địa lí ... phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp là rất quan trọng đối với môn địa lí . Khi giáo viên chỉ sử dụng phương pháp vấn đáp mà không sử dụng phương pháp trực quan sẽ dẫn đến tình ... học sinh trước khi yêu cầu quan sát khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan , nghĩa là giáo viên phải đưa ra hệ thống câu hỏi vấn đáp nhằm giúp học sinh cần phải quan sát những gì , phân tích...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10