tieu cu thau kinh phan ki
Bài 35. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ THẤU KÍNH PHÂN KÌ pot
... lời câu hỏi theo phiếu PC5 - Nhận xét câu trả lời bạn - Cho HS thảo luận theo PC5 - Nhận xét, rút kinh nghiệm thực hành ... phút): Tiến hành thí nghiệm Hoạt động học sinh - Bố trí giá quang học - Lắp thiết bị theo sơ đồ - Ki m tra thí nghiệm - Bật nguồn điện, bật đèn - Điều chỉnh hệ để thu ảnh rõ nét - Đo khoảng cách ... giáo viên - Nhắc nhở HS đảm bảo an toàn thí nghiệm - Quan sát nhóm thí nghiệm - Hướng dẫn HS cần - Ki m tra thành viên nhóm phương án thí nghiệm nhóm Hoạt động ( phút): Hoàn thành nộp báo cáo Hoạt...
- 3
- 18,377
- 39
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 35. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ THẤU KÍNH PHÂN KÌ docx
... Lắp thiết bị theo sơ đồ thí nghiệm - Quan sát nhóm thí nghiệm - Ki m tra thí nghiệm - Hướng dẫn HS cần - Bật nguồn điện, bật đèn - Ki m tra thành viên nhóm - Điều chỉnh hệ để thu ảnh rõ nét phương ... giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu - Cho HS thảo luận theo PC5 PC5 - Nhận xét, rút kinh nghiệm thực - Nhận xét câu trả lời bạn hành ... điện hai đầu đèn chiếu TL5: Đáp án: Câu 1: D; Câu 2: A; Câu 3: D Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt ki n thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 35 Thực hành:...
- 6
- 18,873
- 70
Tiết ct 69 70 Thực hành XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ THẤU KÍNH PHÂN KÌ
... kết thúc chương trình, HS xem Ôn tập lí thuyết, tập + Chuẩn bị tập thật kỹ,các thắc mắc,… 5.RÚT KINH NGHIỆM : - Nội dung: - Phương pháp: ... thấu kính hội tụ đo + B5:Di chuyển vật AB đến vị trí cho GV:Giới thiệu cho HS cách sử dụng dụng cu ảnh lên ảnh rõ nét HS:Quan sát, ghi nhận + B5:Đo khỏang cách từ vật AB đến thấu kính - GV: Tiến ... kính ngòai tiêu điểm ảnh HS:Nhắc lại + B2: Cố định vị trí thấu kính ảnh GV: Từ kết hợp với phần ki m tra cũ ta + B3: Đo khỏang cách từ vật AB đến thấu kính tính tiêu cự thấu kính phân kì hội tụ...
- 3
- 3,748
- 26
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ pdf
... - Lắp thiết bị theo sơ đồ nghiệm - ki m tra thí nghiệm Quan sát nhóm thí nghiệm - Bật nguồn điện, bật đèn Hướng dẫn HS cần - Điều chỉnh hệ để thu ảnh rõ nét Ki m tra thành viên nhóm - Đo khoảng ... theo PC5 trả lời câu hỏi theo phiếu PC5 - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá ki n thức - Yêu cầu : HS chuẩn bị sau ...
- 3
- 8,105
- 17
Bài giảng lý 11 NC - XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ pps
... Ghi chuẩn bị cho sau Hoạt động Giáo viên - Giao câu hỏi tập SGK - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM ... hỏi1,2 tập 1,2 - Đọc, phân tích câu hỏi SGK tập - Trình bày câu trả lời - Tóm tắt học - Ghi nhận ki n thức - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh - ... Chuẩn bị sẵn báo cáo thí nghiệm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Ki m tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS cho biết tình hình - Báo cáo tình...
- 5
- 1,969
- 4
Bài: 56 : XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ potx
... Chuẩn bị sẵn báo cáo thí nghiệm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Ki m tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS cho biết tình hình - Báo cáo tình ... hỏi1,2 tập 1,2 - Đọc, phân tích câu hỏi SGK tập - Trình bày câu trả lời - Tóm tắt học - Ghi nhận ki n thức - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Hoạt...
- 5
- 3,022
- 0
Tiết 50-Bài 46 Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
... Ki m tra cũ Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành a) Dựng ảnh vật cách thấu kính hội tụ khoảng 2f B h A A F F h B Biờn son Nguyn Vn Yờn Ki m tra cũ Ki m hành Trả lời câu hỏi ... cự thấu kính trường hợp Công thức tính tiêu cự thấu d +d ' f = kính: son Biờn Nguyn Vn Yờn h B Ki m tra cũ Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành e) Tóm tắt cách tiến hành đo tiêu cự thấu kính hội ... Đo khoảng cách L từ vật tới tính tiêu cự: Biờn son h A F F h B L d + d' f = = 4 Nguyn Vn Yờn Tự ki m tra I Dụng cụ Đối với nhóm học sinh Một thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo Một vật sáng có...
- 17
- 51,147
- 225
Giáo án vật lý lớp 6 - THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ pptx
... SINH Hoạt động 1: Ki m tra cũ - Ki m tra chuẩn bị HS < phút > * Ki m tra cũ: - Gv đặt câu hỏi: - Hs trả lời câu hỏi Gv giao + Hãy nêu tính chất ảnh tạo cho TKHT - Gv chốt lại ki n thức cần nắm ... SGK - Gv: chốt lại dụng cần chuẩn - BCS lớp báo cáo kết ki m tra bị cho thực hành su chuẩn bị nhà Hs - Gv: Yêu cầu BCS lớp báo cáo kết ki m tra việc chuẩn bị báo cáo học sinh Hoạt động 2: Tiến ... thấu - Hs tiếp nhận thông tin kính - Yêu cầu Hs nhà xem trước - Lưu ý đến dặn dò Gv 48_SGK Rút kinh nghiệm sau Xác nhận dạy Xác nhận BGH tổ trưởng tổ chuyên môn ...
- 9
- 2,995
- 2
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ doc
... I.CHUẨN BỊ thực hành.(12 phút) 1.Dụng cụ 2.Lí thuyết 3.Chuẩn bị sẳn báo cáo thực hành theo mẫu cho cu i Hoạt động 2: Thực hành Tìm hiểu dụng cụ có II.NỘI DUNG THỰC đo tiêu cự thấu kính.(27 TN HÀNH ... thấu kính để đảm bảo d = d/ Khi ảnh gần rõ nét dịch chuyển ảnh khoảng nhỏ thu ảnh rõ nét cao vật Ki m tr điều cách đo chiều cao h/ ảnh để so sánh với chiều cao h vật: h = h/ Hoạt động 3: Hoàn thành...
- 4
- 7,875
- 19
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ. ppsx
... *H Đ.1: KI M TRA SỰ CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH (15 phút) -Ki m tra báo cáo thực hành -HS trả lời câu c học sinh: Mỗi nhóm d = 2f → ảnh thât, ngược ki m tra → GV sửa, chiều với ... là: f= f1 f f f (mm) 120( mm ) Hướng dẫn nhà: Đọc trước “Sự tạo ảnh phim máy ảnh” E RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… ... vật xa thấu kính -GV theo dõi khoảng cách → dừng thu trình thực TN ảnh rõ nét HS → giúp Bước 3: Ki m tra: d = d /; h = h/ nhóm HS yếu Bước 4: f =d d / L -HS tiến hành TH theo nhóm→ghi kết...
- 6
- 3,380
- 19
Thực hành và kiểm tra thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ docx
... Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng II Vận hành máy biến mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng -Phân phối máy biến phụ Tiến hành TN lần 2: ki n ( vôn kế, ampe ... ampe kế xoay chiều, dây -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng nối cho nhóm) mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu -Quan sát,hướng dãn nhómviệc lấy điện hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi ... xoay chiều vào bảng -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an t Tiến hành TN lần 3: sử dụng nguồn điện -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: - Nêu...
- 5
- 3,554
- 6
ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ pot
... Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng II Vận hành máy biến mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng Tiến hành TN lần 2: -Phân phối máy biến phụ ki n ( vôn kế, ampe ... ki n ( vôn kế, ampe kế xoay chiều, dây -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng nối cho nhóm) mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu điện hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi kết -Quan sát,hướng ... nguồn điện xoay chiều Tiến hành TN lần 3: -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an t sử dụng nguồn điện -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: - Nêu...
- 4
- 853
- 2
Bài46 : Thực hành và kiểm tra thực hành: đo tiêu cự của thấu kính hội tụ pot
... II Vận hành máy biến Tiến hành TN lần 1: -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng mắc -Phân phối máy biến phụ vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào ki n ( vôn kế, ampe kế xoay chiều, bảng dây ... sát,hướng dãn nhómviệc -Cu n sơ cấp 200 vòng cu n thứ cấp 400 vòng mắc lấy điện vào nguồn điện xoay chiều vào mạch điện hình vẽ SGK Tăng hiệu điện -Nhắc nhở nhóm kỷ luật an hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi ... nhở nhóm kỷ luật an hai đầu cu n sơ cấp, đo U1,U2.Ghi kết vào bảng Tiến hành TN lần 3: -Cu n sơ cấp 400 vòng cu n thứ cấp 200 vòng mắc vào mạch điện hình vẽ SGK Ghi kết vào bảng D Củng cố: t sử...
- 5
- 2,228
- 1
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT
... vật lý trường THPT nay, ki n thức mắt dụng cụ quang phần ki n thức không khó ki u học thông báo - áp đặt không phát huy khả tìm tòi, sáng tạo học sinh Với ki u học đó, ki n thức mà học sinh thu ... khoa học, xây dựng ki n thức hình sau (Hình2) 28 Điều ki n (tình huống) xuất phát Vấn đề- toán Giải pháp Kết luận Giải pháp Ki m tra- ứng dụng Sự ki n giải thích/tiên đoán Sự ki n thu từ thí nghiệm, ... đoán ki n xem xét phù hợp lý thuyết thực nghiệm (chứ theo đường kinh nghiệm cảm tính, trực quan ghi nhận quy lạp chủ nghĩa) Việc vận dụng tri thức vào thực tiễn đồng thời việc tiếp tục ki m tra...
- 110
- 334
- 0
Vận dụng quan điểm lịch sử cụ thể để phân tích quá trình xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.DOC
... lý vùng Cơ cấu thành phần kinh tế vấn đề đáng quan tâm Trong giai đoạn thành phần kinh tế kinh tế tư tư nhân, kinh tế tư Nhà nước chưa phát triển, chủ yếu thành phần kinh tế Nhà nước Nguyên nhân ... nhiều việc phải làm Tăng trưởng kinh tế chưa tương xứng với khả năng; chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế kém; cấu kinh tế chuyển dịch chậm… Các cân đối vĩ mô kinh tế chưa thật vững chắc, ... xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế công nghiệp hoá, đại hoá Phát triển mạnh ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa...
- 18
- 1,728
- 6
- phương pháp đo tiêu cự thấu kính hội tụ
- thực hành đo tiêu cự thấu kính
- thực hành đo tiêu cự thấu kính hội tụ
- công thức tính tiêu cự thấu kính hội tụ
- thực hành xác định tiêu cự thấu kính
- cách đo tiêu cự thấu kính hội tụ
- cách tính tiêu cự thấu kính hội tụ
- do tieu cu thau kinh phan ki
- tinh tieu cu thau kinh phan ki
- xac dinh tieu cu thau kinh phan ki
- tieu cu thau kinh phan ki
- cong thuc tinh tieu cu thau kinh phan ky
- cong thuc tinh tieu cu thau kinh phan ki
- thuc hanh xac dinh tieu cu thau kinh phan ky
- thuc hanh xac dinh tieu cu thau kinh phan ki
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25