tich hop bao ve moi truong trong day hoc dia li 10

... NHIÊN LI U (sáchVật li –Đang giảng dạy ở chương trình vật lý 9) * Vị trí tích hợp: Sau học sinh tìm hiểu nhiên li u lấy ví dụ nhiên li u thường gặp Hiện nay, than đá, dầu mỏ, khí đốt nhiên li u ... chương trình học Ví dụ: Trong “Năng suất toả nhiệt nhiên li u - sách Vật lí – Đang giảng dạy ở chương trình vật lý 9” Giáo viên chọn chủ đề khai thác, sử dụng nguồn nhiên li u hoá thạch dẫn ... Một nhiên li u có triển vọng thay cho dầu khí đốt hiđrô, vì: Hiđrô có suất tỏa nhiệt cao dầu khí đốt Đây khí có suất tỏa nhiệt cao tất nhiên li u có thiên nhiên, sử dụng làm nhiên li u phóng...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 06:52

... GIÁO DỤC BVMT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LI THCS 2/ GIÁO VIÊN: Nguyễn Văn Thi 3/ ĐƠN VỊ: -Tổ LÝ-HÓA-ĐỊA-SINH -TRƯỜNG THCS HÀNH PHƯỚC PHẦN II/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU I.a LI DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... Địa lí chưa đạt hiệu cao Từ kiến thức trọng tâm học li n quan đến vấn đề môi trường, hầu hết em hiểu kiến thức học phần li n hệ kiến thức có li n quan tới vấn đề môi trường để tích hợp vào môn ... đề môi trường tích hợp môi trường học, môn học nào, chưa thấy mối li n hệ môn học có li n quan đến vấn đề môi trường để từ em li n hệ thực tế đạt hiệu giáo dục cao Với thực trạng nêu để nâng cao...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:53

... phải khoa học, hợp lí Khai thác vấn đề li n quan đến môi trường nhằm hình thành em ý thức hành vi bảo vệ môi trường 3/ Khâu chuẩn bị: Tham khảo tài li u li n quan đến môi trường Hệ thống hóa kiến ... thập số li u, hình ảnh minh họa, sơ đồ phù hợp với nội dung học IV/ Hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học môn Địa lí 9: Trong chương trình Địa lí có nhiều học có nội dung li n quan ... nước ta? Hiện chất lượng môi trường vùng ven biển nước ta nào? Có ảnh hường đến việc nuôi trồng thủy sản? Đối với trường học vùng ven biển Gv cho HS li n hệ thực tế địa phương để HS nhận thấy...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:40

... 135&pid=1&title=tai-su-dung-nuoc-thai -giai-phap-hieu-qua -trong- xu-ly -moi- truongtai-cac-vung-nong-thon -moi) Sử dụng thực vật để xử lý nước thải chăn nuôi (http://tailieu.oha.vn/cong-nghe-va-quan-ly -moi- truong/ 95/1598/do-an-xu-lynuoc-thai-su-dung-thuc-vat-de-xu-ly-nuoc-thai-chan-nuoi.html) ... giáo khoa, tài li u tham khảo Sau đặt giả thuyết nghiên cứu, học sinh tiến hành tham khảo tài li u li n quan đến đề tài nghiên cứu: - Tài li u sách giáo khoa: Các tài li u SGK li n quan đến đề ... gia nước thải sinh hoạt http://moitruong.com.vn/Home/Default.aspx?portalid=33&tabid=19&distid=1864 Hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt 30 khối/ ngày đêm http://moitruongbenvung.com.vn/details.php?idcm=7&&idlt=11&&idtin=419...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:41

... Cây sinh trưởng, phát triển tốt trong điều kiện môi trường trong lành, không bị ô nhiễm 1.2. Thí nghiệm trồng cỏ Vetiver làm sạch nước trong đầm hồ chăn nuôi cá ở nhà Những  điều  khiến  cỏ  Vetiver  làm  bãi  ... quả  và  Cỏ vetiver đã lọc chất thải bẩn ô nhiễm , làm nước sạch hơn, cá sống trong môi trường nước sạch  còn sống thảo luận Kết luận Cỏ Vetiver “ cây cỏ kỳ diệu”  làm sạch nước  Cỏ vetiver trồng dưới nước ... &pid=1&title=tai-su-dung-nuoc-thai -giai-phap-hieu-qua -trong- xu-ly -moi- truong- tai-cac-vung-n ong-thon -moi ) + ( http://tailieu.oha.vn/cong-nghe-va-quan-ly -moi- truong/ 95/1598/do-an-xu-ly-nuoc-thai-su-dung-thuc-vat-de...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:45

... Slide Ngăn ngừa ô nhiễm MT, kiểm soát cải tạo môi trường Slide Slide Slide Slide Slide Slide Slide Slide 13 Slide 14 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 17 Slide 20 18 Slide 19 Slide Slide 15 Slide ... Slide 17 Slide 20 18 Slide 19 Slide Slide 15 Slide 16 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25 Slide 28 26 Slide 27 Slide Slide 29 Slide 30 Slide 31 PHỤ LỤC III HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ... Kĩ li n hệ thực tế để giải thích nguyên nhân phát sinh tác hại loại thiên tai - Kĩ vận dụng vào thực tiễn biện pháp phòng tránh thiên tai - Viết báo cáo - Tìm chọn lọc tư li u có nội dung li n...

Ngày tải lên: 11/07/2015, 12:20

... thu li, xõy nghn GT, ụ triu cng dng h nhim MT thng ca, Do Vựng i Nh ma D bỏo kp nỳi v cu, cng, ln, a thi, trng b cun trụi & bo v trung du hỡnh dc rng BSH, BSCL, ven bin ẹoọ cao (m) Ma bóo 100 0 ... cho nh hng thi, chớnh xỏc v ớt sn xut v ATN chng l lt sinh hot BSH, BSCL, ven bin Phỏ hy H thp, Lm tt mng, tc ma ln, thu li, xõy nghn GT, ụ triu cng dng h nhim MT thng www.themegallery.com Mt ... bin phỏp phũng chng Hóy lit kờ nhng thiờn tai ch yu m chỳng ta cn phi quan tõm gii quyt ? HOT NG NHểM: nhúm Nhim v: nghiờn cu mc - SGK v bng kin thc ó cú tho lun tr li cỏc cõu hi ca Sgk v hon...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 21:54

... lớp 10 cần thiết Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp thu thập, phân tích, tổng hợp tài li u Phƣơng pháp đƣợc thực thông qua việc nghiên cứu, kế thừa tài li u lí luận tài li u khác có li n ... Soạn thảo tài li u, xây dựng phƣơng tiện giảng dạy GDMT Tiếp theo hội nghị khu vực, từ ngày 14 đến 26 tháng 10 năm 1977, hội nghị quốc tế GDMT đƣợc tổ chức Tbilisi (Cộng hòa Grudia), gồm 66 đại ... trình Địa lí lớp 10 THPT 15 1.2.4 Đặc điểm tâm lí trình độ nhận thức học sinh lớp 10 THPT 17 Chƣơng 2: TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:01

... tìm tòi, sáng tạo - Học làm tập trước đến lớp - Thu thập thông tin ,tranh ảnh li n quan đến học,môn học,biết li n hệ với thực tế địa phương ghi vào sổ tay cuối học II Những giải pháp sáng ... sách giáo khoa trước thông qua phần mục lục - Nắm số thông tin li n quan đến chương trình học môn địa lí 8, học để tự thu thập vấn đề li n quan đến môn thông qua sách, báo, đài , tivi, Internet ... nội dung cần phải làm rõ - Nghiên cứu xử lí số li u , tranh ảnh sách giáo khoa - Tìm cách trả lời câu hỏi cuối sách giáo khoa - Thu thập thông tin li n qua đến học B.Sử dụng số phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 01:56

... tranh ảnh tài li u li n quan đến vấn đề tài nguyên rừng Việt Nam ( Tranh ảnh địa phương vườn quốc gia HOÀNG LI N) - 10 – Khu vực vườn quốc gia Hoàng Li n thường xuyên xảy cháy Trong ảnh đám cháy ... dụng cho mộ số chương trình Lớp 10( Bài 8,9 ,10, 12,15,41,42) Lớp11 (bài 2,3,4) Lớp 12 ( Bài 6.7.8.9… 14,15, 21,23……) 3.2 Giá trị sử dụng: Đề tài ứng dụng làm tài li u tham khảo cho GV nhóm môn ... Trong khoa học theo nghĩa rộng, môi trường bao gồm nhân tố tự nhiên nhân tố kinh tế xã hội ảnh hưởng tới chất lượng sống người nguồn tài nguyên cần thiết cho sống Theo nghĩa hẹp, môi trường bao...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:00

... nước tự nhiên ( li n quan tới tượng chuyển thể nước…) Suy thái ô nhiễm đất Ô nhiễm không khí: khí quyển, trình suy giảm tầng ôzôn, chất phóng xạ, hóa chất; Ô nhiễm tiếng ồn: li n quan trực tiếp ... môi trường ( hình thức lồng ghép) Dạng 2: số nội dung học có li n quan với nội dung GDMT song không nêu rõ sách giáo khoa (hình thức li n hệ) Khi khai thác hội GDMT dù theo hình thức cần tuân theo ... không khí tiếng ồn giao thông ; từ trường trái đất, lượng nguyên tử, Để khai thác cập nhật tư li u phục vụ GDMT, giáo viên chủ động sử dụng phương tiện internet khai thác Website môi trường...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 29/10/2014, 12:20

... điều kiện vật lí , hoá học, sinh học bao quanh , có ảnh hưởng đến sống cá nhân cộng đồng - Khái niệm môi trường rộng , bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến ... ánh sáng, cảnh quan, quan hệ xã hội Theo nghĩa hẹp, môi trường sống người bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố xã hội trực tiếp li n quan đến chất lượng sống người diện tích, nhà ở, nước sạch, điều kiện ... lại cho em hội khám phá môi trường hiểu biết định người li n quan đến môi trường Giáo dục môi trường tạo hội để hình thành , sử dụng kĩ li n quan đến sống hôm ngày mai em Tất điều cho niềm hi...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:20

... kiến thức công nghệ thông tin để tìm tư li u hình ảnh li n quan để vận dụng vào dạy nhằm nâng cao hiệu tích hợp * Đối với nhà trường: - Cung cấp tài li u li n quan đến giáo dục môi trường thường ... hợp giáo dục môi trường dạy học vật lí 9” III CƠ SỞ LÍ LUẬN: Môi trường hiểu bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người có ảnh hưởng đến đời sống tồn tại, phát triển người sinh vật ... thiếu gần gũi với đời sống thực tế học sinh Trong đó, Vật lí môn khoa học mang tính thực tiễn cao, hoàn toàn vừa đưa biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường li n quan đến nội dung học cụ thể lại vừa...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:00

... Địa lí cha đạt hiệu cao Từ kiến thức trọng tâm học li n quan đến vấn đề môi trờng em hầu hết hiểu kiến thức học, phần li n hệ kiến thức có li n quan tới vấn đề môi trờng để tích hợp vào môn học ... vấn đề môi trờng tích hợp môi trờng môn học nào, cha thấy đợc mối li n hệ môn học có li n quan đến vấn đề môi trờng để từ em li n hệ thực tế đạt hiệu giáo dục cao Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu Lan ... giáo dục môi trờng dạy học Địa lí lớp trờng THCS Theo nghĩa hẹp, môi trờng bao gồm nhân tố tự nhiên xã hội, trực tiếp li n quan đến sống ngời không xem xét đến tài nguyên Giáo dục môi trờng Có...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:31

... hc Cụng ngh 10 - THPT 23 Vũ Thị Ngọc Khoa Sinh - KTNN Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Chng 2: CU TRC CHNG TRèNH CễNG NGH 10 V NI DUNG TCH HP GDMT TRONG CHNG (PHN 1) CễNG NGH 10 2.1 Cu trỳc ... bit n cỏi phi tỡm, m cũn ngc li i t cỏi phi tỡm n cỏi ó bit, Kim tra nhng cỏi ó t c cỏch gii quyt, 10 Quay tr li cỏch ó gii quyt cn thit, 11 S dng tt c nhng thụng s cú li n quan n , 12 Trng hp nu ... nhim v ó t thỡ cú th lc li nhng nhim v ó thc hin, hoc nhng nhim v thụng dng, 13 Nu khụng gii quyt c , trng hp ny khụng cn thit lc li ton b chng trỡnh hnh ng, m nờn xem xột li cỏch gii quyt v tỡm...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:32

... tìm tòi, sáng tạo - Học làm tập trước đến lớp - Thu thập thông tin ,tranh ảnh li n quan đến học,môn học,biết li n hệ với thực tế địa phương ghi vào sổ tay cuối học II Những giải pháp sáng ... sách giáo khoa trước thông qua phần mục lục - Nắm số thông tin li n quan đến chương trình học môn địa lí 8, học để tự thu thập vấn đề li n quan đến môn thông qua sách, báo, đài , tivi, Internet ... nội dung cần phải làm rõ - Nghiên cứu xử lí số li u , tranh ảnh sách giáo khoa - Tìm cách trả lời câu hỏi cuối sách giáo khoa - Thu thập thông tin li n qua đến học B.Sử dụng số phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 08:33

... 93.33 100 12A3 (ĐC) 43 0 0 6.98 16.28 41.86 74.42 88.37 97.67 100 12A1 (TN) 45 0 2.22 6.67 13.33 24.44 35.56 53.33 93.33 100 12A3 (ĐC) 43 0 2.3 4.65 11.63 25.58 39.53 67.44 79.07 100 LỚP KT 10 100 ... Thanh Oai A 120 100 80 TN 60 ĐC 40 20 0 10 Hình 3.9 : Đồ thị biểu diễn đường lũy tích kiểm tra số trường Trung học phổ thông Thanh Oai B 120 100 80 TN ĐC 60 40 20 0 10 Hình 3 .10 : Đồ thị biểu ... 4.35 10. 87 19.57 41.3 65.22 82.61 100 100 Bảng 3.4: Bảng phân phối tần số, tần suất tần suất luỹ tích kiểm tra số kiểm tra số trƣờng THPT Thanh Oai B % SỐ HS ĐẠT ĐIỂM Xi Bài SỐ LỚP HS KT 10 12A1...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... chí, tác phẩm khoa học, tài li u lưu trữ, internet thông tin đại chúng có li n quan đến nội dung nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài li u: Nghiên cứu tài li u li n quan đến vấn đề dạy học ... dung GDBVMT; Các tài li u đổi phương pháp dạy học Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học, nghiên cứu nội dung chương trình Sinh học 11(THPT) tài li u có li n quan làm sở cho ... độ li n hệ : Các kiến thức GDMT không đưa vào chương trình SGK dựa vào nội dung học, giáo viên bổ sung kiến thức GDMT cách có logic li n quan với học qua giảng lớp 2.2.3 Nguyên tắc tích hợp 10...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 18:20