tiểu luận về giáo dục đại học

... trình giáo Đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục dục 2. 2. Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục 3. 3. Đổi mới quản lý giáo ... giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, phát triển nguồn nhân lực” phát triển nguồn nhân lực”  Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và Giáo ... nghiệp  Đổi mới hệ thống GD đại học và sau đại học Đổi mới hệ thống GD đại học và sau đại học  Phát triển số và chất đội ngũ giáo viên Phát triển số và chất đội ngũ giáo viên  Xã hội hóa GD Xã...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:30

... THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1. Giáo dục đại học và sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam 2.1.1. Giáo dục đại học Giáo dục luôn đóng ... Luật giáo dục đại học của một số nước, bao gồm: Luật giáo dục đại học Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Hàn Quốc; Luật giáo dục đại học Liên bang Malayxia; Luật giáo dục ... giáo dục đại học Vương quốc Anh; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Pháp; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Liên bang Đức; Luật giáo dục đại học Hợp chủng quốc Hoa Kỳ; Luật giáo dục đại học Liên bang...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 10:54

... sách giáo dục đại học 4.3.5 Phân cấp quản lý nhà nƣớc về giáo dục đại học theo đối tƣợng và theo chức năng, nhiệm vụ 4.3.5.1 Sự cần thiết phải phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục đại học ... u chnh. Chƣơng 3 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 3.1 Sự hình thành và phát triển quản lý nhà nƣớc về giáo dục đại học ở nƣớc ta Quc v i hc ... i hc. 2.2 Quan niệm hiệu lực quản lý nhà nước về giáo dục đại học và bảo đảm hiệu lực quản lý nhà nước về giáo dục đại học. T nh m, chi...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 11:01

... hình về cải tiến giáo dục đại học. Các dự án thí điểm về chương trình đào tạo đã đưa ra những mô hình để cải tiến việc giảng dạy và học tập bậc đại học, chương trình đào tạo đại học, môn học, ... hình về nâng cao giáo dục đại học c ủa Việt Nam trong tất cả các môn học và ở tất cả các cấp độ. Cuối cùng, phần bốn, Kết luận, sẽ bàn luận về ý nghĩa và tầm quan trọng giáo dục trong Dự án giáo ... kết luận về năm nhóm vấn đề then chốt mà giáo dục đại học ở Việt Nam cần được thay đổi. Đó là: công tác giảng dạy và học tập ở bậc đại học, chương trình đào tạo và các môn học ở bậc đại học, ...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:21

... VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHI NSNN CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1. GDĐH và vai trò của nó đối với sự phát triển kinh tế xã hội. 1.1.1. Vài nét về giáo dục và giáo dục Đại học Giáo dục (bao hàm ... trong quá trình giáo tiếp với xã hội. Luật giáo dục Việt Nam quy định: Phương thức giáo dục bao gồm giáo dục chính quy và giáo dục không chính quy. Giáo dục không chính quy là giáo dục giúp mọi ... hoá giáo dục. Sự phân biệt này không có nghĩa là coi trọng hình thức giáo dục chính quy hơn giáo dục không chính quy, mà cần có sự bình đẳng trong mục tiêu chung của giáo dục. Hệ thống giáo dục...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:20

... viên. 1.5 Hi n đ i hóa giáo d c.ệ ạ ụ C k t lu n.ế ậ D. Tài li u tham kh o.ệ ả Chú thích các ch vi t t tữ ế ắ . 1. GD: GIÁO D CỤ 2. QLGD : QU N LÝ GIÁO D CẢ Ụ 3. GDĐH : GIÁO D C Đ I H CỤ Ạ Ọ 4. ... c k thu t giáo d c, th c hi n chi nứ ộ ộ ạ ọ ỹ ậ ụ ự ệ ế l c xây d ng s trung th c, chân th t, nhân cách giáo d c, chi n l c chuyênượ ự ự ự ậ ụ ế ượ môn hoá giáo d c, hi n đ i hoá giáo d c đ ... đ i hóa giáo d c,ồ ớ ươ ướ ư ế ệ ạ ụ th nào là m t n n giáo d c hi n đ i? Tôi nghĩ r ng m t n n giáo d c hi n đ iế ộ ề ụ ệ ạ ằ ộ ề ụ ệ ạ tr c h t là trong tính hi n đ i c a tri t lý giáo d c...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 05:21

... nền giáo dục đại học nước ta. Bởi vậy chúng ta cân có những chính sách và hành động để thay đổi giáo dục đại học một cách phù hợp. Theo tôi, để có sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục ... dục phổ thông, tôi vẫn nghĩ giáo dục đại học mới là cái đáng lo hơn cả. So với thế giới và các nước trong khu vực, giáo dục đại học của ta tụt hậu còn xa hơn giáo dục phổ thông, mà trước mắt ... thể mời giảng viên nước ngoài Tiểu luận triết học III - Giải pháp và kiến nghị 1- Những đặc điểm chủ yếu của xu thế đại học Hiện đại hoá giáo dục đại học thực chất là một cuộc cải cách...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:21

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:22

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:47

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... qui trình khoa học chặt chẻ được xây dựng từ các lý thuyết giáo dục tiên tiến và các yêu cầu của các tiêu chuẩn kiểm định khu vực và quốc tế. ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO CÁC TIÊU ... TIÊN TIẾN TQM tại trường Đại Học Quốc Tế (1) Chiến lược quản trị đại học năng động và đột phá: công lập, tự chủ tài chính (2) Phương cách quản lý giáo dục lấy người học làm chủ thể phục vụ: ... hưởng chính sách hỗ trợ học bỗng và đầu tư CSVC cho hệ tài nng/tiờn tin ca B/HQG. ã Cỏc chng trỡnh o to liờn kt 2+2 do các trường đại học Việt Nam liên kết với các trường đại học nước ngoài: Tuyển...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:40

... hiệu quả quản lýnhà nước về giáo dục đào tạo đại học. Cần có một chương trình xây dựng hệ thống quy chế giáo dục đại học, điều chỉnh hướnh dẫn các trườngvà cuộc sống giáo dục khác trong các công ... sở giáo dục đại học khác tăng quyền lực và trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục để giảm bớt công việc cho bộ. MỤC LỤC Lời mở đầu 1 Nội dung 2 I. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ... lược; Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học phải quán triệt quan điểm giáo dục đại học cùng với khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu và giáo dục phải đi trước một bước so với trình...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14