tiềm năng của hình học trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý
... tư 1.2 Năng lực sáng tạo bồi dưỡng tư sáng tạo .6 1.2.1 Khái niệm lực 1.2.2 Năng lực sáng tạo 1.2.3 Bồi dưỡng tư sáng tạo 10 1.3 Dạy học vật lí với việc bồi ... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ THƠNG QUA BÀI TẬP SÁNG TẠO 1.1 Tư phát triển tư 1.1.3 Khái niệm tư Tư phản ánh não người vật tư ng mối liên ... lực sáng tạo có hiệu HS Sử dụng BTST dạy học tự chọn chiến lược dạy học phát triển tư lực sáng tạo cho HS trường phổ thông 1.5 Bồi dưỡng tư sáng tạo thông qua tập sáng tạo Bồi dưỡng tư sáng tạo...
- 103
- 1,228
- 7
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học giải bài tapạ hình học lớp 10
... tư ng tác học sinh với tư liệu dạy học đem lại cho giáo viên thông tin liên hệ ngược cần thiết cho đạo giáo viên với học sinh * Tư ng tác học sinh tư liệu dạy học: Hành động học sinh với tư liệu ... dạy học tổ chức tư liệu qua cung cấp tư liệu, tạo tình cho hoạt động học học sinh Tư ng tác trực tiếp học sinh với học sinh với giáo viên trao đổi, tranh luận cá nhân nhờ đó, cá nhân học sinh ... dạy học Tuy nhiên, vai trò cá nhân phát huy tốt thông qua tư ng tác giáo viên học sinh, học sinh học sinh tư ng tác nhóm với nhau, phương pháp học tập hợp tác Học tập nhóm, tổ tạo cho học sinh...
- 127
- 905
- 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao
... sáng tạo cho học sinh qua việc lựa chọn phơng pháp công cụ thích hợp để giải toán 2.3.4 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua việc kiểm tra giải 2.3.5 Bồi dỡng t sáng tạo cho học ... 2.3.1 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua việc phân tích trình giải toán 2.3.2 Båi dìng t s¸ng tạo cho học sinh qua việc định hớng xác định đờng lối giải toán 2.3.3 Bồi dỡng t sáng ... triĨn t sáng tạo cho em học sinh 12 1.3 Vấn đề bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh đợc nhiều tác giả nớc quan tâm nghiên cứu G Polya [32] nghiên cứu chất trình giải toán, trình sáng tạo Toán học Crutexki...
- 120
- 1,162
- 2
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... biện chứng để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết ... tạo cho HS 1.5 Tiềm chủ đề hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn ... IKLM hình vuông 1.5 Tiềm hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến thức Toán học, ...
- 95
- 1,722
- 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... biện chứng để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết ... tạo cho HS 1.5 Tiềm chủ đề hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn ... IKLM hình vuông 1.5 Tiềm hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến thức Toán học, ...
- 95
- 1,368
- 7
Bài giảng "Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học".
... t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh ... tạo cho HS 1.5 Tiềm chủ đề hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn ... IKLM hình vuông 1.5 Tiềm hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến thức Toán học, ...
- 95
- 646
- 2
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học
... biện chứng để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết ... tạo cho HS 1.5 Tiềm chủ đề hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn ... IKLM hình vuông 1.5 Tiềm hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến thức Toán học, ...
- 97
- 591
- 0
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... dìng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học vật lí Dạy học phát triĨn trÝ t Động lực trình dạy học Năng lực t sáng tạo Båi dìng t sáng tạo cho học sinh trình ... phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu đặc điểm t vật lí t sáng tạo Nghiên cứu lí luận vai trò, đặc điểm tập thí nghiệm việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Tìm hiểu ... kiện để hình thành lực học tập sáng tạo cho HS Năng lực nói chung lực sáng tạo nói riêng bẩm sinh, mà đợc hình thành phát triển trình hoạt động chủ thể Để hình thành lực học tập sáng tạo, phải...
- 173
- 2,661
- 14
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông
... dưỡng tư sáng tạo Việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập cần thiết, qua giúp học sinh học tập chủ động, tích cực hơn, kích thích tính sáng tạo học sinh học tập ... dạy học, giáo viên cần tìm biện pháp nhằn rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh, bồi dưỡng tư sáng tạo theo năm thành phần CHƢƠNG BỒI DƢỠNG TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... luận sở thực tiễn việc bồi dưỡng tư sáng tạo dạy học bất đẳng thức cho học sinh trường THPT Luận văn vận dụng dạng tập dạy học bất đẳng thức nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh THPT Luận văn...
- 21
- 546
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... đ-ợc tduy biện chứng để phát triển t- sáng tạo, đồng thời nêu đ-ợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh Việc bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải ... tạo cho HS 1.5 Tiềm chủ đề hình học việc bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận ch-ơng Ch-ơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định h-ớng bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh ... Vậy IKLM hình vuông 1.5 Tiềm hình học việc bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà tr-ờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến...
- 95
- 343
- 2
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình
... Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc phân tích q trình giải toán Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc định hướng xác định đường lối giải toán 4 Bồi dưỡng tư sáng ... sáng tạo cho học sinh qua việc lựa chọn phương pháp công cụ thích hợp để giải tốn Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc kiểm tra giải Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh ... việc tìm kết theo yêu cầu, học sinh phát triển tư sáng tạo cho Sau số định hướng nhằm bồi dưỡng tư 35 sáng tạo cho em học sinh trình tìm tòi giải tốn phương trình bất phương trình Bồi dưỡng tư...
- 65
- 578
- 1
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
... luyện tư cho học sinh, nội dung của tập không liên quan nhiều tới thực tiễn nên việc tạo hứng thú cho học sinh giải chưa cao Mặt khác tập không xây dựng nên tác dụng của việc bồi dưỡng tư không ... dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng TDST cho học sinh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng tập có nội dung thực tiễn dạy học ... ̣n tư vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi, LV thạc sỹ lí luận phương pháp dạy học (bộ môn vật lý), ĐHGD Vũ Cao Đàm (1997), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nhà xuất khoa học...
- 7
- 624
- 5
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông
... phát triển tư sáng tạo. Nêu lại dạng tập tốn có tác dụng bồi dưỡng tư sáng tạo Việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập cần thiết, qua giúp học sinh học tập chủ ... kiện cần để sáng tạo Quá trính sáng tạo người thường ý tư ng mới, bắt nguồn từ tư sáng tạo người Vậy tư sáng tạo gì? Nhà tâm lí học người Đức Mehlhow cho rằng: Tư sáng tạo hạt nhân sáng tạo cá nhân,đồng ... tính sáng tạo học sinh học tập sống Như vậy, trình dạy học, giáo viên cần tìm biện pháp nhằn rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh, bồi dưỡng tư sáng tạo theo năm thành phần 37 CHƯƠNG BỒI...
- 109
- 441
- 1
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT khi dạy học giải bài tập hình học không gian
... niệm tư duy, tư sáng tạo, tư sáng tạo dạy học Hình học khơng gian 1.1.1 Tư 11 1.1.2 Sáng tạo 14 1.1.3 Tư sáng tạo 18 1.1.4 Năng lực tư sáng tạo 24 1.1.5 Một số điều kiện phát triển và bồi dưỡng ... DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.1 Những để phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học Hình học khơng gian Để đề xuất biện pháp thực Bồi dưỡng ... rõ khái niệm tư duy, sáng tạo và tư sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo Để là sở cho việc bồi dưỡng tư sáng tạo, luận văn đã nghiên cứu và đưa số biểu lực tư sáng tạo học sinh THPT q...
- 140
- 215
- 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 THPT DỰA TRÊN MỘT SỐ NGUYÊN TẮC CỦA TRIZ NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... pháp luận sáng tạo nhằm bồi dưỡng tư lực sáng tạo cho học sinh + Xây dựng mơ hình vận dụng số nguyên tắc TRIZ xây dựng BTST vật lí nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh + Xây dựng mơ hình vận ... luật hình thành phát triển Dạy học sáng tạo dạy học nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS Dạy học sáng tạo thực sở sau: sở sinh lí học, sở tâm lí học, sở lí luận dạy học, sở phương pháp luận sáng tạo ... có hiệu nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS Những vấn đề trình bày chương tóm tắt sau: Tư sáng tạo trình suy nghĩ giải vấn đề định Tư sáng tạo cần cho tất người Việc bồi dưỡng tư sáng tạo phải dựa...
- 116
- 486
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12
... 1.2 Tư sáng tạo việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 15 1.2.1 Khái niệm tư 15 1.2.2 Tư sáng tạo 15 1.2.3 Đặc điểm tư sáng tạo 16 1.2.4 Các biện pháp bồi dưỡng tư ... quan hệ tư sáng tạo việc giải tập vật lí, đồng thời đưa tiềm chuyên đề việc phát triển tư sáng tạo cho học sinh Việc bồi dưỡng phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải ... bồi dưỡng sáng tạo cho em Hình thành thói quen cho học sinh tìm nhiều lời giải cho tốn Tập luyện cho học sinh phản ứng nhanh chọn lựa lời giải tối ưu cho tốn cách giúp bồi dưỡng tư sáng tạo cho...
- 183
- 527
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT dựa trên một số nguyên tắc của TRIZ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
... pháp luận sáng tạo nhằm bồi dưỡng tư lực sáng tạo cho học sinh + Xây dựng mơ hình vận dụng số nguyên tắc TRIZ xây dựng BTST vật lí nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh + Xây dựng mơ hình vận ... dẫn học sinh giải tập sáng tạo (BTST) học vật lí truyền thống góp phần bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Tìm hiểu phương pháp luận sáng tạo ... hầu hết trọng tới việc phát huy, bồi dưỡng tính tích cực, tự giác, chủ động học sinh, tư sáng tạo chưa đề cập nhiều Sự sáng tạo bất logic Q trình tư sáng tạo hồn tồn dạy cho học sinh lý thuyết ưu...
- 20
- 313
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25