tiết 74 i sử dụng đúng theo các chuẩn mực của tiếng việt
GA tieng Viet
Ngày tải lên :
26/04/2015, 16:00
... n i viết phù hợp v i đặc trưng chuẩn mực phong cách chức ngôn ngữ Những yêu sử dụng tiếng Việt -Về ngữ âm chữ viết, cần phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, cần viết theo qui tắc hành tả chữ viết ... Tình yêu nồng nhiệt, đằm thắm sâu sắc Củng cố học: 4yêu cầu sử dụng tiếng Việt 1,Về ngữ âm chữ viết, cần phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, cần viết theo qui tắc hành tả chữ viết n i chung 2,Về ... Tiết 74 I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt -Về ngữ âm chữ viết -Về từ ngữ -Về ngữ pháp - Về phong cách ngôn ngữ *Ví dụ Xác định l i câu sau: -Không giặc quần áo -Khi sân trường...
- 37
- 463
- 0
Bài giảng Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt (cực hay)
Ngày tải lên :
02/12/2013, 13:11
... cu hoc ỏnh bi dỏo rỏo T i khụng cú tin l, anh lm l n i cho t i l i i l : n i v vit sai ph õm cui : n i v vit sai ph õm u n i sai iu (vit sai du thanh) NHNG YấU CU S DNG TING VIT I/ S DNG NG ... TING VIT Ghi nh: Khi s dng ting Vit giao tip, cn m bo nhng yờu cu c bn sau: 1/ V ng õm v ch vit, cn phỏt õm theo õm chun ca ting Vit, cn vit ỳng theo cỏc quy tc hin hnh v chớnh t v ch vit n i ... To cho li kờu gi õm hng hựng hn, vang di, tỏc ng mnh n ngi nghe, ngi c NHNG YấU CU S DNG TING VIT II S DNG HAY, T HIU QU CAO: Ghi nh: Khi n i v vit, chng nhng cn s dng Ting Vit ỳng theo cỏc...
- 39
- 2.4K
- 33
Yêu cầu sử dụng tiếng việt có tính nghệ thuật
Ngày tải lên :
14/07/2014, 19:00
... I/ Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt: 1 .Các yêu cầu : a Về ngữ âm – chữ viết : *Đọc phát l i tả để sửa l i cho phần 1a - Giặc giặt : n i viết sai phụ âm cu i - Dáo : n i viết sai ... …) phù hợp v i đặc trưng tính chuẩn mực phong cách ngôn ngữ 2/ Ghi nhớ ( sgk ) II/ Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao : Tìm hiểu ngữ liệu : * Phân tích hiệu biểu đạt việc dùng ẩn dụ ... thiếu logic xếp l i câu, vế câu, thay đ i số từ ngữ để n i dung câu chặt chẽ *Tóm l i, viết câu cần ý : cấu tạo câu cho v i qiu tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đạt quan hệ ý nghóa, sử dụng dấu...
- 11
- 608
- 2
Tiết 75-Yêu cầu sử dụng Tiếng việt
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:26
... Kiểm tra cũ 1) Hãy nêu yêu cầu sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt? SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT PHƯƠNG DIỆN YÊU CẦU CƠ BẢN Ngữ âm Phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, viết theo ... CẦU SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT Về ngữ âm chữ viết Sử dụng Về từ ngữ theo chuẩn mực tiếng Việt Về ngữ pháp YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG Về phong cách TIẾNG VIẾT ngôn ngữ Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao Vận dụng ... Hán Siêu tự hào sông Bạch Đằng D Tác phẩm “ Đ i cáo bình Ngô” Nguyễn Tr i “thiên cổ hùng văn” dân tộc ta NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I/ Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt II/ Sử dụng hay,...
- 15
- 2.5K
- 10
nhung yeu cau su dung tieng viet
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:27
... Việt - Gv hi: Em - Phát triển văn minh lúa nớc Đông Nam tiền nêu sử nguồn gốc Tiếng Việt? - Tiếng Việt thuộc họ ngôn ngữ Nam - Dẫn dắt vào m i: Hoạt động 1: I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt ... sử dụng hay - Khi n i viết, chẳng nhữg cần sử dụng tiếng Việt vốn từ vựng tiếng theo chuẩn mực nó, mà cần sử dụng Việt đạt hiệu cách sáng tạo, có chuyển đ i linh hoạt theo cao giao phơng thức ... Cần n i viết phù hợp v i đặc trng chuẩn mực -Nhận xét? ỳng -Kết luận chung phong cách ngôn ngữ? phong cách chức vi phong cỏch ngụn -Theo em ng II .Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao sử dụng hay...
- 10
- 2.3K
- 23
những yêu cầu sử dụng tiếng việt
Ngày tải lên :
18/09/2013, 10:10
... Tiết 74 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT N i dung học I. SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT: 1.Về ngữ âm chữ viết 2.Về từ ngữ 3.Về nghữ pháp 4.Về phong cách ngôn ngữ II.Ghi nhớ ... ngữ II.Ghi nhớ :*B i tập 1/sgk I. SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT: 1.Về ngữ âm chữ viết: Câu h i: Về ngữ âm chữ viết 1.Những câu mục a mắc l i gì? Cho biết cách sửa? 2.Xác định từ ... cách n i không dùng đơn đề nghị II Ghi nhớ : Hs rút yêu cầu sử dụng Tiếng Việt phần ghi nhớ sgk/67, ngữ văn 10, tập *Luyện tập : B i tập sgk/68 Lựa chọn từ ngữ viết : Bàng hoàng; chất phác; bàng...
- 18
- 1.2K
- 6
NHUNG YEU CAU SU DUNG TIENG VIET
Ngày tải lên :
17/07/2014, 00:01
... KIỂM TRA B I CŨ • Câu h i : • - Lòch sử phát triển tiếng Việt tr i qua giai đoạn? Đó giai đoạn nào? • - Em cho biết nguồn gốc tiếng Việt ĐÁP ÁN - Lòch sử phát triển tiếng Việt tr i qua năm giai ... c¸ch TiÕt 74 §óng Ng÷ ©m Ch÷ viÕt Tõ ng÷ Ng÷ ph¸p Phong c¸ch I/ SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT Về ngữ âm chữ viết a) Phát l i sai chữa l i cho (1)Không giặc quần áo (2)Khi sân ... nghiên cứu gần nhiều nhà Việt ngữ học chứng minh tiếng Việt có nguồn gốc đòa Nguồn gốc tiến trình phát triển tiếng Việt gắn bó v i nguồn gốc tiến trình phát triển dân tộc Việtcộng đồng ngư i có...
- 45
- 942
- 5
NHỮNG YÊU CẦU SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
24/10/2014, 13:00
... tu i già, nhiều tu i già, nhiều tu i nhiều tu i( già) : l i thừa từ NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC TIẾNG VIỆT 1.Về ngữ âm chữ viết - Khi viết: viết qui tắc ... CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC TIẾNG VIỆT PHƯƠNG YÊU CẦU CƠ BẢN DIỆN Ngữ âm Phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, viết theo quy tắc tả chữ viết n i chung chữ viết Dùng ... CÁCH GHI B I: Chữ màu: : ph i ghi vào Các màu l i : không bắt buộc ghi NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC TIẾNG VIỆT 1.Về ngữ âm chữ viết 1.a/ Hãy phát lỗi...
- 21
- 833
- 3
Yêu cầu sử dụng tiếng Việt
Ngày tải lên :
21/01/2015, 18:00
... động sai tr i mình, bị phản đ i, chống đ i mạnh mẽ - Bộ đ i ta ngoan cường chiến đấu suốt ngày đêm -> đúng; ngoan cường: kiên bền bỉ đến - Tiếng Việt giàu hình ảnh âm hình ảnh, n i thứ tiếng linh ... trọng -> sửa l i thành i m yếu - i m yếu họ thiếu tinh thần đoàn kết -> đúng; i m yếu i u thiếu sót, nhược i m - Bọn giặc ngoan cố chống trả liệt -> đúng; ngoan cố: khăng khăng giữ đến cùng, ... dùng sắc th i biểu cảm (biết bao nhiêu), dùng từ miêu tả âm hình ảnh (oa oa cất tiếng khóc đầu tiên), dùng hình ảnh ẩn dụ (quả tr i sai thắm hồng da dẻ chị) Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực Nguyễn...
- 5
- 367
- 0
GIÁO án 4 những yêu cầu sử dụng tiếng việt
Ngày tải lên :
11/03/2015, 20:49
... thể, biểu cảm ( có từ tình th i: nhiêu; từ mtả âm thanh; hình ảnh ẩn dụ: tr i sai…) Củng cố: Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt Hướng dẫn học chuẩn bị b i: - Học thuộc tự giác luyện tập - Giờ sau: ... -> i m yếu, Câu 1: yếu nhược i m i m -> sinh động Câu động :linh - Cần dùng từ ngữ v i hình thức cấu tạo, v i ý nghĩa, v i đặc i m ngữ pháp chúng tiếng Việt Về ngữ NGUYỄN THỊ THÚY LAN GIÁO ... mđích l i n i Chí Phèo khẩn cầu giống mục đích đơn đề nghị, đơn đề nghị văn thuộc phong cách ngôn ngữ hành - Cần n i - viết phù hợp v i đặc trưng chuẩn mực phong cách chức ngôn ngữ II Sử dụng hay...
- 7
- 1K
- 10
Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt- Người dân Phú Quốc
Ngày tải lên :
26/04/2015, 07:00
... cỏch, phm giỏ - cht ng: hiờn ngang, kiờu hónh - sng qu: hốn h, lun c i 2.Hiu qu din t: Chic n i xanh, mỏy iu hũa: c th húa li ớch ca cõy xanh 3.t giỏ tr ngh thut: Phộp i, phộp ip + nhip iu dt khoỏt ... thớch Hai thnh phn chỳ thớch mang li tớnh hỡnh tng v tớnh biu cm vỡ din t bng hỡnh nh v n i n nhng tỡnh cm thiờng liờng ngi mi cho i Hot ng 3: Hng dn hc sinh hc bi nh v chun b bi mi - Hc bi: Thuc ... phộp i, phộp ip v nhn xột ging iu ca on vn? Cho bit tỏc dng ca cỏc phộp tu t c s dng? HS lm BT ti lp SV: Nguyn Th Tho - Sai mi liờn h, liờn kt gia cỏc cõu: sp xp cỏc cõu ln xn, thiu lụgic =>...
- 4
- 274
- 2
Sử dụng một số biện pháp để ôn tập củng cố bài học trong dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT
Ngày tải lên :
16/12/2015, 11:59
... Kh i niệm QX sinh vật II: QX - Các đặc trưng QX sinh vật - Các m i quan hệ sinh vật QX - Kh i niệm, nguyên nhân dẫn đến diễn sinh th i, dạng diễn sinh th i, chiều hướng biến đ i chung lo i diễn ... chia thành kiểu [8, tr 131]: Kiểu 1: B i lên lớp nghiên cứu t i liệu Kiểu gi i nhiệm vụ như: nghiên cứu t i liệu m i, sơ củng cố, kiểm tra kiến thức lĩnh h i HS Trong nghiên cứu t i liệu nhiệm ... lo i diễn sinh th i ý nghĩa việc nghiên cứu diễn sinh th i 37 Chương 42 - 46 - Trình bày HST: kh i niệm, thành phần III: Hệ HSTvà cách phân lo i HST sinh - Gi i thiệu cách thức trao đ i vật chất...
- 154
- 480
- 1
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC
Ngày tải lên :
19/05/2016, 01:44
... học sinh Vì giáo viên ph i biết tìm t i, sáng tạo cách thức, biện pháp củng cố học cách hấp dẫn, lạ hiệu để l i học sinh tích cực tham gia hoạt động củng cố học lớp Các biện pháp mà giáo viên ... triển tư cho học sinh Củng cố giảng tạo i u kiện tương tác giáo viên học sinh i u tạo hứng thú học tập cho học sinh, ni dưỡng bầu khơng khí lớp học, tạo i u kiện để học sinh phát biểu ý kiến ... giảng thiết kế sử dụng sơ đồ, bảng biểu Biện pháp củng cố giúp học sinh hiểu kiến thức thơng qua khả phân tích, so sánh móc n i kiến thức Thường áp dụng v i mang tính so sánh hay tổng qt, sử dụng...
- 20
- 848
- 0
SKKN địa 6 : Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh
Ngày tải lên :
02/07/2016, 12:39
... đồ tư ph i chọn lọc thông tin, từ ngữ, xếp bố cục để ghi thông tin cần thiết logic Vì sử dụng Bản đồ tư giúp học sinh n i chung học sinh lớp n i riêng hình thành cách ghi chép có hiệu II Thực ... cần thiết cho việc vẽ Bản đồ tư mà giáo viên yêu cầu Bước hai: Học sinh lập Bản đồ tư theo cá nhân v i g i ý giáo viên Đồng th i cho hai học sinh vẽ vào khổ giấy Ao Học sinh mà giáo viên yêu ... dòng, ghi chép nhiều ý không cần thiết Hay giành nhiều th i gian để vẽ viết tô màu cầu kỳ, song đừng sơ s i thông tin IV Kiểm nghiệm: Dư i quan tâm đạo sát Ban giám hiệu nhà trường, ph i hợp chặt...
- 16
- 590
- 0
Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học hoá học
Ngày tải lên :
11/05/2015, 20:56
... 84,8% => Học sinh đạt nhiều i m - gi i Tổng số học sinh nhóm đ i chứng: 74 học sinh i m d i TB: 16 -> 21,6% i m TB: 58 -> 78,4% => Học sinh đạt i m khá, gi i i m TB yếu nhiều Qua kết ta ... cạnh việc thiết yếu ng i giáo viên ph i nắm vững kiến thức chuyên môn ng i giáo viên ph i có nhiệt tình tâm huyết v i nghề tìm hớng đ i hình thức dạy học cho phù hợp v i dạy, v i đ i tợng học sinh ... học sinh dễ dàng trả l i cách nhanh gọn, xác nên kiểm tra đợc nhiều học sinh th i gian có hạn tiết dạy Qua dảng dạy hoá 9, nhận thấy việc sử dụng câu h i trắc nghiệm khách quan để củng cố v i học...
- 22
- 556
- 0
chuyen de su: cung co bai hoc bang hinh thuc to chuc tro choi
Ngày tải lên :
27/05/2015, 11:00
... hưởng không nhỏ đến việc dạy học b) Về giáo viên: - Đa số giáo viên có tu i đ i tu i nghề trẻ, kinh nghiệm giảng dạy Chưa hiểu n i tiếng đồng bào dân tộc thiểu số, chưa hiểu hết phong tục tập ... ngày nhiều tiết dạy tốt giáo viên gi i theo hướng tổ chức cho học sinh hoạt động tích cực, tự học chiếm lĩnh tri thức chủ yếu đợt thao giảng, thi dạy gi i Những nguyên nhân thường gặp: - Học sinh ... học sinh có i u kiện thực hành thí nghiệm theo yêu cầu chương trình đ i - Thường xuyên mở chuyên đề trường có bậc học THCS, giáo viên có i u kiện học h i kinh nghiệm lẫn nhau, có tiếng n i chung...
- 6
- 518
- 0
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11
Ngày tải lên :
12/12/2015, 08:30
... hai đ i ch i, mở hai ô chữ M i ô chữ tương đương v i câu h i Khi câu h i trả l i ô chữ mở Hai đ i trả l i hai câu h i lúc, đ i không trả l i đ i có quyền trả l i ngược l i Trong trình ch i, đ i ... học sinh đạt gi i hai vòng thi Cụ thể: Năm học 2012-2013: gi i Ba, gi i KK Năm học 2013-2014: gi i Ba, gi i KK Kết thi đ i học, cao đẳng 29 Học sinh thi ĐH, CĐ kh i C, D hai năm trở l i i m ... gi i lớp trình bày Học sinh phát biểu ý kiến, giáo viên chốt l i cho học sinh ghi Nếu học sinh không trả l i được, giáo viên n i ngắn gọn học sinh tự ghi vào Đ i v i phần củng cố học, số b i, ...
- 32
- 445
- 0
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)
Ngày tải lên :
12/12/2015, 08:30
... sinh ghi Nếu học sinh không trả l i được, giáo viên n i ngắn gọn học sinh tự ghi vào Đ i v i phần củng cố học, số b i, giáo viên thuyết trình ngắn gọn, số câu h i g i ý để học sinh trả l i, giáo ... g i ý cách thức sử dụng) Đồng th i, v i sơ đồ giáo viên cung cấp học sinh tự hoàn thành, sở để học sinh nhà tiếp tục triển khai chi tiết theo hướng xây dựng đồ tư duy, phục vụ cho việc học b i, ... l i ích thu sau áp dụng sáng kiến: (1) Hiệu kinh tế: Qua số năm áp dụng sáng kiến thân nhómn Văn đạt số kết khả quan - Tiết kiệm nhiều th i gian công sức tìm t i, vẽ, in ấn giáo viên việc thiết...
- 15
- 364
- 0
Phương pháp làm ô chữ đố vui hoặc để củng cố bài học...
Ngày tải lên :
19/09/2013, 23:10
... trúc prôtêin 8.Có chữ c i: Viết tắt axit đêôxiribônuclêic 7.Có chữ c i: Từ dùng để đặc i m cấu tạo chung ADN, ARN prôtêin 6.Có chữ c i: Lo i chất hữu cấu tạo từ axit amin 5.Có chữ c i: Lo i chất ... khóa ta click vào hình có từ khóa, cách: Ở hiệu ứng ta chọn chức Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ từ khoá (chỉ giống từ “từ khóa” th i, menu chức không hiểu tiếng việt) 9 9 ... phầnaxitêobào, n i chức NST 8.Có c i: Là thàtắ củ tế âxiribônuclêia prôtêin axittrực cn chứcprôtig n o vệ thể cấuctrú tiếpaa ng thợn.bả ADN,hiệlí củ prô thể mARN thự sinh củvà êêp amin tổ năn i ARN...
- 22
- 686
- 4