những yêu cầu sử dụng tiếng việt

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ Tiết 74 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT Nội dung bài học I.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT: 1.Về ngữ âm và chữ viết. 2.Về từ ngữ. 3.Về nghữ pháp. 4.Về phong cách ngôn ngữ. II.Ghi nhớ :*Bài tập 1/sgk I.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO I.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT: TIẾNG VIỆT: 1.Về ngữ âm và chữ viết: 1.Về ngữ âm và chữ viết: Câu hỏi: Câu hỏi: Về ngữ âm và chữ viết Về ngữ âm và chữ viết 1.Nh 1.Nh ững câu trong mục a mắc ững câu trong mục a mắc lỗi gì? Cho biết cách sửa? lỗi gì? Cho biết cách sửa? 2.Xác định từ địa phương trong 2.Xác định từ địa phương trong đọan hội thoại ở mục b và tìm đọan hội thoại ở mục b và tìm các từ ngữ toàn dân tương ứng các từ ngữ toàn dân tương ứng với các từ đ với các từ đ ị ị a phương ấy . a phương ấy . 1.Về ngữ âm và chữ viết: 1.Về ngữ âm và chữ viết: *Sửa: *Sửa: +Giặc +Giặc +Dáo +Dáo +Lẽ, đỗi +Lẽ, đỗi +Từ địa phương: +Từ địa phương: +Từ toàn dân: +Từ toàn dân: Giặt Ráo Lẻ, đổi Dưng mà, bẩu, giời, mờ Nhưng mà, bảo, trời, mà. *Yêu cầu :sgk Câu hỏi :Về từ ngữ 1.Phát hiện và chữa lỗi về từ ngữ trong các câu đã cho? 2.Xác định những câu dùng từ đúng trong các câu đã cho? 2.V t ng : *S aề ừ ữ ử 2.V t ng : *S aề ừ ữ ử a. a. Câu 1:…anh y hiên ngang đ n phút ấ ế Câu 1:…anh y hiên ngang đ n phút ấ ế chót chót Câu 2:…các v n đ mà th y giáo ấ ề ầ Câu 2:…các v n đ mà th y giáo ấ ề ầ truy n đ t.ề ạ truy n đ t.ề ạ Câu 3:…s ng i m c b nh và ch t ố ườ ắ ệ ế Câu 3:…s ng i m c b nh và ch t ố ườ ắ ệ ế vì vì b nh…ệ b nh…ệ Câu 4:Nh ng b nh nhân không c n ph i m m t, ữ ệ ầ ả ổ ắ Câu 4:Nh ng b nh nhân không c n ph i m m t, ữ ệ ầ ả ổ ắ mà mà s đ cẽ ượ s đ cẽ ượ đi u tr b ng nh ng thu c tra m t ề ị ằ ữ ố ắ đi u tr b ng nh ng thu c tra m t ề ị ằ ữ ố ắ đ c hi u.ặ ệ đ c hi u.ặ ệ b. b. Câu 1:Anh y có m t ấ ộ Câu 1:Anh y có m t ấ ộ nh c đi mượ ể nh c đi mượ ể :… :… Câu 2,3,4 đ u đúng.ề Câu 2,3,4 đ u đúng.ề Câu 5:…th ti ng r t ứ ế ấ Câu 5:…th ti ng r t ứ ế ấ sinh đ ngộ sinh đ ngộ , phong phú , phong phú *Yêu c u:sgkầ *Yêu c u:sgkầ Câu hỏi :Về ngữ pháp 1.Phát hiện và chữa lỗi ngữ phát trong các câu đã cho? 2.Xác định những câu đúng trong các câu đã cho? 3.Sắp xếp các câu đã cho để tạo thành một đoạn văn có liên kết. 3.Về ngữ pháp : *Sửa 3.Về ngữ pháp : *Sửa a.Câu 1: Qua tác phẩm “Tắt đèn” a.Câu 1: Qua tác phẩm “Tắt đèn” , , Ngô Tất Tố đã Ngô Tất Tố đã cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn trong chế độ cũ. trong chế độ cũ. Câu 2 : Lòng tin tưởng sâu sắc Câu 2 : Lòng tin tưởng sâu sắc …đã thể hiện …đã thể hiện bằng những hành động cụ thể. bằng những hành động cụ thể. b.Câu 1:Có được ngôi nhà b.Câu 1:Có được ngôi nhà người ta người ta đã làm cho đã làm cho , , bà sống hạnh phúc hơn. bà sống hạnh phúc hơn. Các câu còn lại đúng. Các câu còn lại đúng. [...]... nói gian, quả, về làng về nước, chả làm gì nên ăn,… Các từ ngữ và cách nói trên không dùng trong một lá đơn đề nghị II Ghi nhớ : Hs rút ra những yêu cầu về sử dụng Tiếng Việt trong phần ghi nhớ sgk/67, ngữ văn 10, tập 2 *Luyện tập : Bài tập 1 sgk/68 Lựa chọn những từ ngữ viết đúng : Bàng hoàng; chất phác; bàng quan;lãng mạn; hưu trí; uống rượu; trau chuốt; nồng nàn; đẹp đẽ; chặt chẽ XIN CHÚC SỨC... sắc vẹn toàn Vẻ đẹp của nàng hoa cũng phải ghen, liễu cũng phải hờn Còn Thúy Vân có nét đẹp đoan trang, thùy mị.Về tài sắc thì Thúy Kiều hơn hẳn Thúy Vân Thế nhưng, nàng đâu có được hưởng hạnh phúc *Yêu cầu : sgk Câu hỏi:Về phong cách ngôn ngữ 1.Chữa lỗi dùng từ không đúng phong cách trong các câu đã cho? 2.Nhận xét các từ ngữ thuộc phong cách ngôn ngữ nói trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ở đoạn...3.Về ngữ pháp : *Sửa c.Thúy Kiều và Thúy Vân đều là con gái của ông bà Vương viên ngoại Họ sống êm ấm dưới một mái nhà, hòa thuận và hạnh phúc cùng cha mẹ Họ đều có những nét xinh đẹp tuyệt vời Thúy Kiều là một thiếu nữ tài sắc vẹn toàn Vẻ đẹp của nàng hoa cũng phải ghen, liễu cũng phải hờn... ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ khoa học Phong cáh ngôn ngữ chính luận Phong cách ngôn ngữ báo chí Phong cách ngôn ngữ hành chính Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 4.Về phong cách ngôn ngữ: *Sửa a.Câu 1: Hoàng hôn (PCNNNT) không dùng trong PCNNHC, phải thay bằng từ “buổi chiều” Câu 2: Hết sức là (PCNNKN) không dùng trong PCNNCL, phải thay bằng từ “rất” hoặc “vô cùng” b.Các từ xưng hô: Bẩm, . Ghi nhớ : II. Ghi nhớ : Hs rút ra những yêu cầu về Hs rút ra những yêu cầu về sử dụng Tiếng Việt trong sử dụng Tiếng Việt trong phần ghi nhớ sgk/67, ngữ. CHÀO QUÝ THẦY CÔ Tiết 74 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT Nội dung bài học I.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT: 1.Về ngữ âm và chữ viết.